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朗讀者觀后感第四期「最新」
《朗讀者》嘉賓的選擇標(biāo)準(zhǔn)與一般的綜藝節(jié)目截然不同，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和情緒感染力。小編下面為大家整理關(guān)于朗讀者的觀后感，歡迎閱讀參考：
《朗讀者》第四期如期與我們見面了!這一期的主題是“禮物”，嘉賓們與您分享"禮物"的故事，讓我們一起欣賞：
禮物這個詞讓我們浮想聯(lián)翩，當(dāng)我們仰望星空，放眼浩瀚，這蔚藍(lán)色的星球是宇宙給人類最好的禮物;當(dāng)我們低頭思索，凝神注目，自然界的一花一世界、一葉一菩提是最宜人的禮物;孩子是父母的禮物;江河是大地的禮物;八千里路云和月是多嬌江山的禮物;五千年的錦繡華章是悠久歷史的禮物……
在時間的長河里，有的禮物舉重若輕，有的禮物則曠世震撼，有的微不足道，有的卻是雪中送炭。本期節(jié)目，隨董卿一同去打開一個個色彩各異卻同樣充滿感情的禮物吧!
在本期節(jié)目中，家喻戶曉的主持人倪萍將登上《朗讀者》的舞臺，與董卿首次同框，講述多年為子求醫(yī)的心路歷程，淡出娛樂圈多年的李亞鵬重回公眾視野，分享他的教育觀點及陪伴女兒成長的故事。此外，故宮博物院院長單霽翔、摩拜單車創(chuàng)始人胡瑋煒、前女排名將趙蕊蕊等也都在本期節(jié)目中亮相。
知名演員李亞鵬，本期節(jié)目也走進(jìn)了《朗讀者》的現(xiàn)場。他是《將愛情進(jìn)行到底》中的青春偶像，是《射雕英雄傳》里的郭大俠，他是一位商人，更是一位父親。對他來說，女兒李嫣是上天給他的最好的禮物。女兒的到來甚至改變了他的人生道路。
十幾年時間，嫣兒撕掉了唇顎裂兒童的標(biāo)簽，成長為了一個陽光自信的女孩兒。在這一過程中，作為父親的李亞鵬都做了些什么?為何令董卿發(fā)出“如果拼爹的話，嫣兒贏了”的贊嘆?李亞鵬坦言，最好的教育就是言傳身教，“教育真的是有方法的，但如果缺少了愛，一切方法都是教條。”
李亞鵬在現(xiàn)場朗讀朱自清的《背影》。《背影》描述的是朱自清與父親在火車站的告別，李亞鵬與父親的最后一面也是在火車站，同樣的場景，同樣的心境。無論多大，孩子都是父母的禮物，這篇《背影》是李亞鵬送給父親的禮物，深沉的朗讀表達(dá)了兒子對父親最熱烈的愛。
十個月的時間，胡瑋煒將摩拜單車的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實。從開始時的自行車聚集點，到每輛自行車飛馳在城市各地，胡瑋煒成功用自行車點亮了整座城市。摩拜單車是她送給城市的禮物，同樣熱愛摩拜單車的人給了她勇氣與力量。昨天，她朗讀了蘇童的《自行車之歌》，送給每一位摩拜客。
倪萍曾是一代人的春晚回憶，她的聲音陪伴大家度過了13個辭舊迎新的日子，是無數(shù)觀眾心目中的“女神”。然而在2004年，倪萍4個月大的兒子被診斷出一種罕見的疾病，如果不治療，他的眼睛就會慢慢看不見，甚至?xí)劳�。倪萍為了兒子赴美求醫(yī)，退出央視的舞臺。
2014年，倪萍又重回央視舞臺，對倪萍來說，守候她的觀眾是失散多年的“禮物”。倪萍為何回歸?重新站在舞臺上的她有何感受?在舞臺下的倪萍有著怎樣的人生故事?種種心路歷程，倪萍在《朗讀者》中對董卿和盤托出。
更值得一提的是，兩代央視主持人同臺惺惺相惜，董卿稱對倪萍充滿敬佩之情，倪萍也稱贊董卿說“為她驕傲”。這期節(jié)目中，倪萍選擇朗讀自己所寫的《姥姥語錄》選段，將這份禮物送給一直陪伴自己老去的觀眾。身為作者，倪萍最懂文字背后的情感。身為朗讀者，倪萍再一次通過文字重溫那段經(jīng)歷。沒有了那些華麗的技巧，她朗讀出的是痛苦的煎熬，是那顆堅定的心。倪萍與董卿緊握的雙手，互相的攙扶將我們帶回到那些過去的日子。
單霽翔院長在現(xiàn)場朗讀紀(jì)錄片《故宮100》——《至大無外》的解說詞，獻(xiàn)給所有熱愛故宮文化的朋友們。大氣的文字，激揚的音樂，朗讀出的不僅僅是對故宮博物院的熱愛，更是五千年的文化自信。
排球是趙蕊蕊 生命中不可割舍的一部分，作為運動員，奧運會是她的夢。2008年北京奧運會前夕，為了參加奧運會，趙蕊蕊與馮坤——會打排球的熊貓 前往美國做手術(shù)，這種痛苦非常人能忍受，但趙蕊蕊堅持選擇繼續(xù)手術(shù)，她說“我趙蕊蕊不屬于自己，屬于的是祖國。”女排的經(jīng)歷是趙蕊蕊人生一個寶貴的禮物。
在現(xiàn)場，趙蕊蕊朗讀畢淑敏的《握緊你的右手》，獻(xiàn)給曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的女排姐妹們。“我不相信命運，我只相信我的手。”那些悲痛的經(jīng)歷化作禮物，在她的人生中留下別樣的精彩，握緊牽絆的手，握緊對未來的信心。
趙家和教授傾畢生積蓄捐助西部貧困孩子，卻不愿講出自己的名字，僅以“一位清華退休老教授”的名義和同事陳章武教授共同成立了興華青少年助學(xué)基金，資助貧困學(xué)生。
五年來，基金會捐助了2920個孩子，其中1604人完成高中學(xué)業(yè)，80%考入大學(xué)。在現(xiàn)場，曾經(jīng)接受資助的孩子們?yōu)橼w家和教授朗讀汪國真的《讓我怎樣感謝你》。這份禮物，給予了孩子希望，給予了未來希望。趙家和教授燃盡了自己，了無遺憾，但他的精神燭照世界，永不熄滅。
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