2017年學校教學工作計劃最新

　　教學以有目的、有計劃、有組織的活動形式進行人類經(jīng)驗的傳授，使教學活動有著良好的秩序和節(jié)奏，從而大大提高了教學的效率。下面是小編整理的關(guān)于2017年學校教學工作計劃，歡迎大家參考!

　　一、以立德樹人為目標，促進學生全面發(fā)展。

　　1.加強和改進德育工作。切實把培養(yǎng)社會主義核心價值觀貫穿于教育教學全過程，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化各學科德育滲透。充分利用班會和各類主題教育活動，將社會主義核心價值觀理念通過班會序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，提高思想教育工作的實效性。加大學生社團建設(shè)力度，發(fā)揮學生社團自我組織、自我管理、自我教育作用。做好校園欺凌專項治理工作。深化初中生十大好習慣養(yǎng)成教育，開設(shè)德育論壇，推廣典型經(jīng)驗。鼓勵有責任心的老師承擔班級管理工作，設(shè)立副班主任，配合班主任的工作，進一步提高班級管理水平。同時承認其工作經(jīng)歷，為今后的職評工作奠定基礎(chǔ)。

　　2.完善立體化的育人網(wǎng)絡(luò)。組織內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，不斷提升學生校園生活的幸福指數(shù)，加強校園文化建設(shè)，營造良好的校園育人環(huán)境。辦好家長學校，做家長觀念轉(zhuǎn)變和家庭教育的引路人，引導家長形成正確的教育觀、質(zhì)量觀和成才觀。加強社會聯(lián)動，強化校園周邊治理。認真開展好任課教師“三月”、“十月”的家訪月活動，促進班主任家訪常態(tài)化，使家訪進行有計劃、有目的，并將家訪視頻資料上傳學校。努力形成學校、家庭、社會“育人共同體”。

　　3.促進學生身心健康成長。貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，深入推進“陽光體育”活動，開展好各類學生文體活動，落實好學生每天一小時體育鍛煉，認真落實眼保操，舉辦專題講座，開展學生視力保護。注重學生安全教育，使安全教育系列化。做好校園疾病防控工作，加強學生體質(zhì)監(jiān)測。加強未成年人思想建設(shè),重視心理健康教育，加強心理咨詢室建設(shè)，開展“提升學生積極適應(yīng)能力”主題教育活動，堅持心理健康教育課與個別心理輔導相結(jié)合，關(guān)注學生心理健康。

　　4.加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。加強班主任師德師風建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為;強化班主任校本研訓工作，提高班主任育人水平;將班主任師德履職情況作為重要指標納入德育工作績效考核，努力杜絕侵害學生利益情況發(fā)生。以區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作為契機，為培養(yǎng)名優(yōu)班主任搭建平臺，擴大優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)和輻射作用，整體提升德育工作水平。加強班主任學習、培訓和管理，要求班主任做到“三勤”。一要腿勤，勤于走進學生的課余生活，了解學生的理想、興趣、愛好等;二要嘴勤，勤與家長聯(lián)系，進行家訪，充分了解家長對子女的愿望和要求，與家長達成共同教育學生的共識;三要“心”勤，即勤于跟科任教師交換意見，了解學生各科的學習情況。

　　5.進一步完善“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。通過家長學校、家長會等渠道加強對學生家長的教育引導工作，爭取家長的理解、支持與配合，利用學校開放日、家長座談會等時機，展示學校教育成果，聽取家長和社會各界的意見和建議，開展家庭教育咨詢，主動接納外界的指導和監(jiān)督，不斷提高辦學質(zhì)量。充分利用德育基地資源，組織開展各種社會實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，豐富學生課外生活。充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，讓家長參與學校管理。

　　6.積極打造“共美”文化。從培育一間間“共美教室”開始新常態(tài)下的德育工作新旅程。加強班級文化建設(shè)，利用班會時間，讓學生從發(fā)現(xiàn)自己、欣賞自己到發(fā)現(xiàn)同伴、欣賞同伴，讓孩子們發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和塑造自身之美，促進學生主動、自由、快樂而快速的成長，邁好“各美其美”促進成長的第一步;對各班班級名片廣泛討論，為自己的教室設(shè)定一個圖案——某一個具體的形象——做為班級的圖騰，給每一位學生帶來自豪、歸屬、溫暖與慰籍，將班級愿景形成學生共識，使每一個學生彼此信任、接納、尊重、欣賞、支持與成全，學會尊重、信任和欣賞自己的同伴，彼此包容、彼此贊美，朝向一個卓越的標準，共同編織一個美麗的夢，實現(xiàn)“共美”之旅。

　　7.積極申報“德育星級學校”工作。本年度，將與武昌區(qū)初中生十大好習慣和常規(guī)德育工作緊密結(jié)合，申報市級德育星級學校，對照評比條件，積極籌備、籌劃、安排部署相關(guān)工作，做好行動和資料的準備。

　　二、以規(guī)范管理為基石，促進學校全面發(fā)展

　　1.依法治教，嚴格規(guī)范管理。加強師德師風建設(shè)，實現(xiàn)家長“零投訴”，樹立關(guān)心幫助學生的服務(wù)意識，強化教書育人的責任感，提高教師為人師表的形象素質(zhì)，禁止教師從事有償家教，杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生，禁止違規(guī)組織學生亂訂各種教輔資料，積極宣傳教育政策，做好招生宣傳工作。

　　2.全面提升學生綜合素養(yǎng)。認真落實“語文素養(yǎng)提升工程”，抓好“國學經(jīng)典”的有效落實，提高學生人文素養(yǎng)，利用“學生閱覽室”和語文教師的指導作用，組織學生開展閱讀活動。寫規(guī)范字，說普通話，開展競賽活動，規(guī)范語言文字應(yīng)用和管理;開展科技、環(huán)境教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品質(zhì)和環(huán)保意識;開展優(yōu)秀法制課教案評比，推進法律知識的學科滲透，增強學生法治觀念;強化藝術(shù)教育，開展合唱隊、笛子興趣班、美術(shù)興趣班等學生社團活動，提高學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

　　3.自主選修課彰顯科技特色。針對校情，我校把科技航模、手球、合唱、籃球、田徑、美術(shù)特長生培養(yǎng)作為我們的辦學特色和優(yōu)勢，在嚴格選才、師資配備、課程開設(shè)、教學計劃、專業(yè)訓練等各個方面制訂相應(yīng)的管理措施，給學生提供適合其特長發(fā)展和個性展示的空間。

　　把科技航模、手球培訓納入校本課程開發(fā)，配置專職輔導員和教練，在待遇上予以傾斜，由教學校長負責管理。利用航模、車模、機器人等學生社團活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，增強動手實踐能力，提升學生的科學素養(yǎng)。注重在普及與強化訓練上下功夫，發(fā)揮航模專用教室的育人功能。在十月份開展科技節(jié)活動，展示學習成果，推廣科普知識。同時加大手球教學力度，課程進課表，普及手球知識和技能，結(jié)合周末和課外活動的強化訓練，選拔優(yōu)秀學生代表學校參加省、市級手球比賽，為學校爭光添彩。

　　三、以精細管理為準則，促進教學質(zhì)量提升。

　　1.加強教學常規(guī)檢查與監(jiān)督。認真落實教學常規(guī)，抓好備課、上課、批改、輔導、落實等基本環(huán)節(jié)。一直以來，學校教學工作在年級組、各教研組、備課組的共同努力下井然有序，但也存在一些問題。針對存在的問題，本學期教務(wù)處將加大隨機檢查力度，及時反饋，并記錄在案作為學校教學考核的依據(jù)。

　　2.持續(xù)提升教學質(zhì)量。以“關(guān)注學生自主學習”為重點，進一步落實“關(guān)注基礎(chǔ)、關(guān)注課堂、關(guān)注課本、發(fā)展能力”的教學管理模式，以事實和數(shù)據(jù)開展課堂教學研究，在七年級開展基于班本的走班教學方式的探索與創(chuàng)新，著力增強課堂教學實效性，提高學生學習效率，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

　　以“有效教學”和“有效教研”為抓手，以“高效課堂、課外輕負”為重點，細化減負舉措，強化高效課堂，深入開展教學質(zhì)量主題年活動，持續(xù)推進“高效課堂”和“課內(nèi)比教學”活動，學習和借鑒他校經(jīng)驗，開展學情調(diào)研，結(jié)合學科和我校學生實際，積極探索各個學科適合教師教學的課堂教學方式。

　　3. 開展中考科學備考工作。加大畢業(yè)年級調(diào)研力度，認真組織好四月調(diào)考和新九年級的元月調(diào)考，關(guān)注希望學生，落實做好學科盯人戰(zhàn)役，牢固樹立科學備考、人文備考、理性備考、素質(zhì)備考的理念，不斷提高備考實效，指導好學生志愿的填報工作，確保2017年中考成績達到區(qū)下達的指標。

　　4.加強非畢業(yè)年級過程管理。全體管理干部分工包年級、包教育、包教學，設(shè)立學生“訓導室”，將個別學生教育工作盡可能落實在年級組;促進備課組建設(shè)工程，積極組織同學科教師有計劃地開展校本教研活動，抓好有效備課、有效上課、有效聽課、有效作業(yè)布置與批改、有效學生輔導等常規(guī)工作，每月反饋落實情況，督促整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，耐心做好學習困難學生的輔導工作，對在期末考試中不合格的學生實行補考制，力求教學質(zhì)量的整體上升。

　　5.整體提升教師專業(yè)水平。充分發(fā)揮學校校本培訓和“教師書屋”的功能作用，實施定時管理;積極組織和推薦優(yōu)秀教師外出培訓學習，注重“青藍結(jié)對工程”的過程管理，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用;積極開展校本培訓，提升校本研修的實效性，積極進行十三五規(guī)劃研究課題的申報，積極培育專家型教師，努力提高教學質(zhì)量。對教師假期進行的讀書活動、教學案例、教師課堂激勵語和教學忌語進行評比，將優(yōu)秀篇目集結(jié)成冊并且形成常態(tài)。充分發(fā)揮教研組長、備課組長對本組教學、教研工作的組織、領(lǐng)導、管理職能;發(fā)揚教師隨時進行教學、教研討論、研究的'工作特色，進一步發(fā)揮其功能和作用。

　　6.加強小班化教學研究。根據(jù)武漢市教育局下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學開展小班化教學試點工作的通知》要求，認真履行牽頭校的職責，加強與教學共同體之間的聯(lián)系和學習交流，共同提高，召開經(jīng)驗分享交流會，推進小班化進程;聚焦課堂，打造小班互動教學模式，積極開展小班環(huán)境下課堂教學研究，用小班化教學理念指導課堂教學。做好省 “十二五”規(guī)劃重點課題《進城務(wù)工子女小班化“互動教學”的策略研究》的結(jié)題工作，增強全體教師的小班化教學意識，努力提高小班化教學能力。

　　7.提升信息化應(yīng)用水平。加強校園網(wǎng)站建設(shè)，推進“武漢教育云”、“武昌教育資源共享平臺”的使用，加強教學資源庫建設(shè)，加強網(wǎng)絡(luò)教研，責任到備課組，每月反饋落實情況;全面實現(xiàn)學校無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，優(yōu)化教育信息應(yīng)用環(huán)境，豐富慕課資源，創(chuàng)新教育教學模式，積極參加各類信息化應(yīng)用培訓及評比活動，提高教育信息化應(yīng)用水平。

　　四、以服務(wù)育人為前提，助推學校中心工作。

　　1.提升服務(wù)意識。牢固樹立后勤為教學一線服務(wù)的思想。多思考、多學習、多聽反映、多聽意見，遇事隨時解決，決不拖拉。開展“每周巡視制度”，對學校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、食堂情況等要經(jīng)常巡視。對存在的問題要及時反饋給學校領(lǐng)導，提出整改意見。

　　2.抓好基建維修等項目。本學年學校將對校園閑置區(qū)域進行綠化改造，對食堂學生打菜的場所進行重新建立，并對音樂教室、美術(shù)教室、心理咨詢室、一樓走廊地面等進行改造裝修。每一項目必須加強督促檢查，保證施工安全，有針對性地進行跟蹤監(jiān)督，及時調(diào)整解決發(fā)現(xiàn)的問題。

　　3.辦好師生食堂。實行學生中餐按安排的年級序號現(xiàn)場打飯菜。菜品“四選三”制，按學生需要吃多少、取多少，做到確保吃飽，杜絕浪費。根據(jù)老師、學生的意見和建議，及時調(diào)整，在短時間內(nèi)作出有效的改善，盡力做到讓廣大師生滿意，切實做好后勤供餐保障工作。嚴格把好索證關(guān)、進貨關(guān)，操作過程中無任何食品安全事故出現(xiàn)，維持量化考核B級食堂的標準，為學校的穩(wěn)定和教育、教學工作的正常運轉(zhuǎn)做出貢獻。與德育部門配合，通過家長委員會，探索家長義工制，共同管理食堂。

　　4.做好校產(chǎn)管理。健全購物、保管、使用等財產(chǎn)保管制度,明確職責,庫房內(nèi)要物品存放有序,并防火防盜。按需發(fā)放辦公用品，對按規(guī)定借出的物品要督促歸還。對校產(chǎn)、校舍進行日常檢查,隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責任到處室、年級、班級，對學校桌椅、門窗等財物，落實校產(chǎn)賠償制度。嚴格落實物品采購制度，大宗物品政府采購，常備物資定點定價采購，增加物品采購的透明度，進一步規(guī)范零星物品采購程序。

　　5.加強收費管理。認真落實《武昌區(qū)2017收費管理通知》的文件精神。認真執(zhí)行國家對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校實行統(tǒng)一的“兩免一補”，免費向?qū)W生發(fā)放國家課程和地方課程教科書。不擅自增加收費項目、不提高收費標準、不擴大收費范圍，嚴禁亂收費行為的發(fā)生。按照主管部門規(guī)定的收費項目和標準收費，進行收費公示，堅決杜絕亂收費。服務(wù)性收費和代收費的費用全部交財務(wù)入財政賬。做好義務(wù)段貧困學生生活補助的落實工作。在經(jīng)費使用上，精打細算，少花錢，多辦事。

　　6.抓好安全保衛(wèi)工作。加大安全宣傳教育力度，舉辦消防講座、疏散和防恐演練，提高師生自救能力。經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材，及時排查安全隱患,問題及時整改。加強門房的管理和節(jié)假日值班檢查。完善自然災(zāi)害等突發(fā)性事故應(yīng)急處理機制。協(xié)助校辦制定《安全責任書》，完善《防暴預(yù)案》、《消防預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，把“三防”落實到實處。