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2016國考中文理偏科考生怎樣補齊短板
2017國家公務(wù)員考試就快到了，總所周知，公務(wù)員考生對學(xué)生的要求比較高，對各個知識面都要有廣泛的涉獵，這對紋理偏科的同學(xué)來說，就成了一個很大的問題，下面yjbys小編為大家分析一下文理偏科考生應(yīng)該怎樣補齊短板，希望能對大家有幫助，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
一、擺正心態(tài)，積極解決
參加公務(wù)員考試的考生在出現(xiàn)偏科問題時，不能任之發(fā)展下去，也不能自怨自艾，應(yīng)擺正心態(tài)，想想自己的問題所在，找出解決方法。因為偏科大多數(shù)不是復(fù)習(xí)效果造成的，而是由先天因素和知識基礎(chǔ)性因素決定的，知識基礎(chǔ)性因素是后天因素，是可以逐步改善的。所以考生要結(jié)合自身的特點來制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)和計劃，在這個過程中還要找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、側(cè)重復(fù)習(xí)，注重效果
這里所說的側(cè)重復(fù)習(xí)并非僅復(fù)習(xí)自己的弱項部分，而是在單項復(fù)習(xí)的過程中，重點對待自己的弱項。有些考生在做練習(xí)的時候往往喜歡做自己做起來順手的題目，遇到有困難的題目就會跳過去。有的考生文科基礎(chǔ)好，對于理科的題目如數(shù)量關(guān)系、判斷推理就看都懶得看，以致于在正式考試過程中也是能做就做，不能做就跳。建議偏文科考生在專項復(fù)習(xí)的時候，認(rèn)真去做每一道題，提高自己的運算能力，搞清一些數(shù)學(xué)術(shù)語的含義，學(xué)會用數(shù)形結(jié)合的方法解題。同樣對于一些在言語理解等文科題上有缺陷的考生也要多做題，培養(yǎng)自己的語感，公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)也要培養(yǎng)自己的語言概括能力。
三、培養(yǎng)興趣，善于總結(jié)
在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，興趣屬于非智力因素，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中發(fā)揮著主觀能動性的作用。學(xué)寶云課堂的老師認(rèn)為，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，要格外培養(yǎng)自己對知識學(xué)習(xí)的興趣。例如讓很多考生頭疼的圖形推理題，換一個角度想，相對于其他枯燥的文字、數(shù)字題，它更具有趣味性。公務(wù)員考試圖形推理題的題型要注重歸納總結(jié)，很多題目雖然圖形不同，但其包含的規(guī)律是一樣的。申論也一樣，有很多考生反感申論，以致作答申論時很少能答到點子上。但是如果你靜心閱讀并樂于閱讀，你會發(fā)現(xiàn)答案就在文章中。所以努力培養(yǎng)自己在行測申論短板上的興趣，對提分大有裨益。
復(fù)習(xí)攻略：
1、堅定清晰的復(fù)習(xí)目標(biāo)與計劃
“我想考上吉林公務(wù)員”、“我想考上某職位”、“我想我的申論得多少分”等，這些都是比較模糊的公考目標(biāo)。筆試即將到來，考生的復(fù)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該細(xì)化、量化、具體化：比如所“我今天要做一套真題”、“專攻資料分析直到掌握技巧”等。只有量化、合理化和明確的目標(biāo)才能使考生產(chǎn)生更多的主動性，克服心理壓力和沖刺中的重重困難，產(chǎn)生實效。
2、明確重點、必考的，復(fù)習(xí)有主次
首先，通過查看和練習(xí)省考行測真題試卷，我們會發(fā)現(xiàn)，每年省考都會有一些必考的題型和知識點。即使考生們在前期復(fù)習(xí)時，已經(jīng)了解或者完全掌握了這部分考查重點，但是保不準(zhǔn)到了現(xiàn)在就會有所遺忘。所以考生應(yīng)把這些必考點認(rèn)真的再總結(jié)一下，看看還有哪些漏洞。同時，之前沒有復(fù)習(xí)到這部分知識的考生，更要抓住機會，把有缺陷的問題搞懂，多歸納多總結(jié)。另外，已經(jīng)掌握的很牢固的內(nèi)容或者考試頻率不高的難點就可適當(dāng)?shù)姆艞壛�。�?dāng)然，學(xué)有余力的考生也可以挑戰(zhàn)一下較難的題目，如果在考前能搞懂并掌握做題技巧，也是可以提分的。
其次，針對申論科目的復(fù)習(xí)最直接的途徑就是立足歷年省考真題。做真題最明顯的用處在于熟悉申論試題的基本題型;另一方面能從申論試題的演變中找到變化和特點，掌握省考申論閱卷的基本要求。吉林省考申論的題型較為廣泛，主要包括概括題、分析題、對策題等。
3、真題、模擬題強化訓(xùn)練
隨著公務(wù)員考試競爭熱度的居高不下，“裸考”上岸已不太現(xiàn)實。所以，考前的強化練習(xí)就成了必要環(huán)節(jié)。很多考生在考前做了大量的習(xí)題，一味地采用題海戰(zhàn)術(shù)卻效果平平。究根結(jié)底，就是沒有“練對題”，對此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生做往年吉林省考真題及最貼近省考難度的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷。只有深入了解考試的出題情況及發(fā)展趨勢，才能從而更好地把握備考方向、提高備考效率。具體的真題，可登錄國家公務(wù)員考試網(wǎng)，在“試題中心”欄目找到相應(yīng)的真題，下載并練習(xí)。針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去提升強化，最好根據(jù)考試時間整套地練習(xí)，訓(xùn)練做題的速度及準(zhǔn)確率，只有訓(xùn)練有素，到了考場才能正常甚至超常發(fā)揮。
4、整理錯題，避免無謂失分
通過上述介紹，一定的做題訓(xùn)練可以幫助考生將所學(xué)內(nèi)容活學(xué)活用，但是如果做完卷子后就擱置一邊，那么練習(xí)毫無意義。因此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生各科設(shè)立專門的錯題本。比如行測：將自己不會的一類題型記錄下來，另外經(jīng)常做錯的題目也匯總進去;申論的話將掌握不準(zhǔn)的一類題目進行歸納�？傮w而言，公務(wù)員考試中一定要避免五種錯：看錯、想錯、算錯、抄錯和寫錯。要培養(yǎng)這種能力需要考生針對錯題本進行歸納和分析。想想這道題出于何種原因會做錯，并將原因標(biāo)注在試題后面，那么臨考前三天可重點翻閱錯題本，加強記憶，才能到了考場上不會忘記，切實達到提分效果。
5、一些你必須知道的考場技巧
考生們都知道，行測題目時間緊，題量大，做不完題目很正常。所以如何在僅有的時間內(nèi)最大限度地提高分?jǐn)?shù)靠的就是應(yīng)試技巧;而對于申論而言，時間雖然較充裕，但是如果考生提前半個小時甚至更多的時間完成答卷，那很有可能是審題出現(xiàn)了問題�？忌鷤円�，公務(wù)員考試時間的設(shè)定肯定是有其道理和內(nèi)在規(guī)律的。因此，一般與規(guī)定時間相差不大的范圍內(nèi)完成答卷是較為理想的狀態(tài)。以下是幾個實用的考場小技巧，供考生參考：
(1)有些題目即使你不會做也可能得分
首先來看行測科目：公務(wù)員行測中最為典型的一類題就是數(shù)量關(guān)系題。出現(xiàn)一道題，考生能根據(jù)已知條件，通過計算順利解出答案當(dāng)然最好。那么如果不完全會做是否就一定不能得分呢?國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在做單項選擇題時“怎么方便怎么來”，考生也可使用“排除法”，把各選擇套進題目中看是否成立，不成立的選項排除，余下的便一定是正確答案。其次，針對行申論科目，國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生答題緊抓要點，一般論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點。采分點就“隱藏”在字里行間，特別注意概括性高的、語言比較正式的短語或者詞匯。答題時可摘抄重點，貫穿到答卷中，或者換種方式進行表述。另外，在結(jié)句中可再次強調(diào)，加深閱卷人的印象，更有利于得分。
(2)會的題目先做
考生們應(yīng)在動筆之前，通篇從頭到尾瀏覽一下試卷，對題型和分值的分配做到了然于胸�？赡芸忌跞肟紙鰰r、還不能完全進入考試狀態(tài)。所以理論上來說，考生可先做值大且較簡單的題目，這樣一來可以先練手快速進入狀態(tài);二來通過順利解題培養(yǎng)自信，緩解緊張。當(dāng)然到了交卷前，考生或許并未做完，那么就要瀏覽下未做完的題目，有選擇性地作出取舍。即使到了筆試結(jié)束的前十分鐘也要臨危不亂(如果每道題的解題不超過60秒，這意味著十分鐘你還能再做10道題)，注意把控好時間，不要在難題上浪費自己的時間，盡量拿取本該屬于你的分?jǐn)?shù)，那么最后的分?jǐn)?shù)一定不會差。
(3)清楚教你怎么填涂答題卡
反復(fù)強調(diào)給考生的是：在考場上一定要預(yù)留出足夠的時間來涂答題卡，以免忘記或者來不及進行填涂。建議考生在考前準(zhǔn)備時將鉛筆削磨成馬蹄狀或方形便于快速涂寫，另外為避免忘記，考生可考生以每一類題型為組，把某一種題型做完后就可及時填到答題卡上去，邊涂邊審，別犯低級錯誤。
(4)卷面不一定漂亮 至少工整
雖然申論閱卷中，沒有因為字跡不好看而扣分的規(guī)定，但有卷面不干凈整潔，會使評卷老師形成消極的心理定勢，增加評分失誤的可能。而扣分的規(guī)定。可能考生會說，現(xiàn)在馬上要筆試了，字跡也不是一天兩天就能練好的，怎么辦?答題過程中字可以寫得不漂亮，但一定要工整，在下筆前要先思考，不要下筆了后才發(fā)現(xiàn)寫錯了，又反復(fù)涂改，影響美觀。這是比較基本的要求，希望考生們一定要做到。
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