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幼兒園藝術(shù)教案請你認(rèn)識我

時間:2020-08-21 09:52:53 公開課 我要投稿

幼兒園藝術(shù)教案請你認(rèn)識我

  1. 學(xué)生用各種藝術(shù)活動介紹自己,體驗其中的藝術(shù)要素,相互認(rèn)識交流。

幼兒園藝術(shù)教案請你認(rèn)識我

  2.讓每一位學(xué)生參與進(jìn)來,了解你、我、他的關(guān)系。

  3.利用各種游戲,學(xué)生自由組合,主動認(rèn)識朋友。

  組織教學(xué):

  1、引導(dǎo): 介紹“我”自己(用鏡子):外貌、喜好、家庭、特長等

  (師)老師很想認(rèn)識你們大家,你也來介紹一下自己吧

  2、交流: 可以介紹自己,也可介紹認(rèn)識的同學(xué)或同桌

  (注意聆聽他人的講話,養(yǎng)成尊重他人的良好習(xí)慣。)

  討論“我們用什么辦法表現(xiàn)自己和新伙伴?要有創(chuàng)造性地表現(xiàn)“自我”。

  3、復(fù)習(xí): 歌曲:《你、我、他》:我們來到這個世界,就有你我他的關(guān)系,每個人不

  能心中只要自己,而沒有別人。說一句有“你我他”的話。

  4、說唱: 用書上的節(jié)奏介紹自己的名字,用自己創(chuàng)作的節(jié)奏介紹自己的相貌特征。

  5、游戲:

  1/填字游戲:一( )果樹;一( )花;一( )水果;一( )樓房。

  2/全班一起選擇一個內(nèi)容:如:一棵果樹,大家一起來打扮這棵果樹。

  3/交流與想象:怎樣才能讓大樹變得美麗起來?

  4/裝飾:A:引導(dǎo)學(xué)生欣賞凡高的'自畫像以及學(xué)生的作品,表達(dá)想法;

  B:用一張白紙畫一畫自己的自畫像;

  C:學(xué)生可用彩紙撕成各種果實和葉子的樣子,貼上自己的畫像,

  寫上自己的名字,分組貼到大樹上,讓大樹變得果實累累。

  (也可選擇其他內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作)

  6、小結(jié) :

  我們要主動與其他同學(xué)交往,因為班級是我們的集體,讓大家成為好朋友。

  課題:我有十個好朋友

  1.鍛煉手指的靈活性

  2.通過多種藝術(shù)形式,認(rèn)識手在藝術(shù)活動中的作用

  3.在用手表演的各種游戲活動中,充分發(fā)揮想象

  組織教學(xué) :

  1、試試: (老師準(zhǔn)備幾件日常用品)請你用各種方法把這些東西拿起來,你是用什

  么方法?你說說手還能干什么?

  2、欣賞: 歌曲《巧巧手》,復(fù)習(xí)幼兒園做過的手指游戲,知道手還能做游戲。(表揚)

  3、錄象: 大衛(wèi).科伯菲爾的魔術(shù),手真是好生神奇,討論。

  4、游戲: 請大家來表演,一位同學(xué)做手勢,其他小朋友猜猜是什么意思?

  5、猜猜: 老師在投影儀下做手的動物燈影游戲,小朋友猜猜是什么動物,請小朋友 模仿這動物的叫聲或有特點的動作。

  6、做做:模仿書本手影做一做,也可自己創(chuàng)作。

  7、畫畫: 把我們可愛的小手描畫下來:

  1/把小手放在紙上,注意設(shè)計各種手勢,用鉛筆或黑色水彩筆沿手的輪廓描下來;

  2/根據(jù)輪廓進(jìn)行想象、封口;

  3/進(jìn)行添畫;

  4/加上細(xì)節(jié);

  5/添加背景。

  8、評價: 把自己創(chuàng)作的作品與同學(xué)交流

  課題:找呀找,找朋友

  1.制作一個藝術(shù)檔案夾

  2.了解檔案夾的作用

  3.發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造和想象力,引導(dǎo)學(xué)生妥善保存自己的作品

  組織教學(xué):

  1、聽: 《找朋友》,做拍手或即興的身體律動,感受音樂的情緒與節(jié)奏。

  2.跳: 復(fù)習(xí)舞蹈《我的朋友在哪里》,感受舞蹈的樂趣,認(rèn)真地跳舞,進(jìn)行自編動作的表演。

  3、畫: 我們有那么多朋友,可以把他們畫下來嗎?

  欣賞書本范畫,說說這些作品用什么手法創(chuàng)作出來的?

  討論你準(zhǔn)備用什么工具材料、什么形式來畫出你和朋友關(guān)系?

  將自己的想法畫下來,注意畫得大,畫得滿。交流作品。

  4、論: 我們的藝術(shù)課,小朋友會創(chuàng)作很多作品,這些作品如果不好好保存,會很可惜,

  因為這些作品記錄了我們的藝術(shù)成長過程,如果我們能制作一個能

  存放我們的作品的袋子就好了,請小朋友設(shè)計一下,討論。

  5、做: 制作一個檔案夾:

  1/每一位學(xué)生發(fā)一個檔案袋;

  2/將自己準(zhǔn)備的照片貼在合適的位子;

  3/裝飾照片,可畫、可用剪紙、可用貼紙等材料和手段;

  4/寫上自己的名字和班級,并進(jìn)行裝飾;

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