《小小蛋兒把門開(kāi)》教案

時(shí)間：2024-09-24 05:53:02 公開(kāi)課我要投稿

相關(guān)推薦

《小小蛋兒把門開(kāi)》教案

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小黃狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳跳。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的音樂(lè)活動(dòng)《小小蛋兒把門開(kāi)》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

《小小蛋兒把門開(kāi)》教案

　　一活動(dòng)名稱：

　　《小小蛋兒把門開(kāi)》小班藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)活動(dòng)

　　二活動(dòng)目標(biāo)：

　　(一)幼兒初步整體感知音樂(lè)，熟悉歌曲主旋律。

　　(二)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單動(dòng)作初步感知歌詞大意。

　　(三)幼兒喜歡參加歌唱，表演活動(dòng)。

　　三活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)PPT

　　(二)手工雞蛋若干;大灰狼頭飾1個(gè)

　　(三)場(chǎng)景布置

　　四重點(diǎn)，難點(diǎn)：

　　(一)重點(diǎn)：幼兒初步整體感知音樂(lè)，感知歌詞大意。

　　(二)難點(diǎn)：幼兒喜歡參加歌唱，表演活動(dòng)。

　　五活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入：故事情景導(dǎo)入。

　　雞媽媽的蛋寶寶丟了。

　　在一個(gè)大大的，漂亮的農(nóng)場(chǎng)里，住著雞媽媽和它的蛋寶寶們，這幾天，雞媽媽特別的開(kāi)心，因?yàn)樗牡皩殞氁醭鲂‰u了，它的小雞就要出生了�？墒�，今天雞媽媽特別的傷心難過(guò)，到底發(fā)生什么事情了呢?原來(lái)，雞媽媽出門去買菜，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的蛋寶寶給丟了，

　　它可著急了。雞媽媽聽(tīng)說(shuō)我們小班的小朋友特別的能干，厲害，希望能夠并幫助它找它的蛋寶寶，我們大家愿不愿意幫助雞媽媽找它的蛋寶寶啊?好!誰(shuí)愿意上來(lái)幫助它?

　　(二)活動(dòng)過(guò)程：

　　1.幼兒幫助雞媽媽找蛋寶寶。

　　——教師邀請(qǐng)幾個(gè)幼兒在背景草叢里找蛋寶寶，并播放歌曲，引導(dǎo)幼兒初步整體感知音樂(lè)。

　　——用夸張的表情引導(dǎo)幼兒猜測(cè)蛋寶寶里面是否有小雞?小雞的顏色?教師用示范的方式演唱歌曲，歡迎小雞的到來(lái)。引導(dǎo)幼兒再次感知音樂(lè)。

　　2.小雞出生了，一起開(kāi)心的唱歌，跳舞。

　　雞媽媽的蛋寶寶都被我們班的小朋友找到了，你們果然很厲害。小雞們也從蛋寶寶里生出來(lái)了，它們可開(kāi)心了，我們大家一起和小雞們唱歌跳舞好不好?

　　——教師引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地給歌曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，在幼兒創(chuàng)編的基礎(chǔ)上與幼兒一起唱歌跳舞。

　　3.游戲：大灰狼來(lái)了。

　　幼兒和小雞們一起唱歌跳舞時(shí)，大灰狼出現(xiàn)了，它抓走了一個(gè)小朋友，其他幼兒想辦法去救被抓走的小朋友。但是大灰狼喜歡聽(tīng)它們唱歌，如果他們唱的好聽(tīng)，大灰狼才會(huì)放了小朋友。

　　——教師引導(dǎo)幼兒嘗試演唱歌曲，再次感知音樂(lè)。

　　六結(jié)束部分：