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2017年幼兒園大班上公開課優(yōu)秀教案
上好公開課，是每位教師的共同愿望，那么，怎樣才能上好幼兒園公開課呢?為幫助大家上好幼兒園公開課，yjbys小編為大家分享大班幼兒園公開課教案范文如下：
案例一：
大班優(yōu)秀公開課——《快樂數(shù)學(xué)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運(yùn)算。
2、培養(yǎng)幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、10以內(nèi)加減算式卡片若干張，加法圖片若干張，口述圖片5張。
2、搶答器(鼓、腰鼓、鑼)三個(gè)，統(tǒng)計(jì)牌一個(gè)，唐老鴨、米老鼠、小熊圖片各一張。
3、水果卡片若干，禮花一個(gè)，勝利、失敗、歡快的音樂各一首。
活動(dòng)過程：
一、引題
師：小朋友，歡迎你們來到快樂數(shù)學(xué)大本營(yíng)，我是快樂數(shù)學(xué)欄目主持人——小問號(hào)。我們欄目的口號(hào)是：快樂數(shù)學(xué)，快樂無限!我們現(xiàn)在大聲的把口號(hào)喊出來：快樂數(shù)學(xué)，快樂無限!ye!首先我要向你們介紹今天的三個(gè)方隊(duì)，貼有米老鼠的.是米老鼠隊(duì)，歡迎你們!貼有唐老鴨的是唐老鴨隊(duì)，歡迎你們!貼有小熊的是小熊隊(duì)，歡迎你們!米老鼠、唐老鴨、小熊都很喜歡吃水果，今天我為你們準(zhǔn)備了許多的水果，你們想要得到水果嗎?那我們馬上進(jìn)入快樂數(shù)學(xué)第一關(guān)。
二、快樂數(shù)學(xué)第一關(guān)
1、師：第一關(guān)：必答題。三個(gè)方隊(duì)的每一位選手都要回答一道題目，每答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)水果。答錯(cuò)不獎(jiǎng)勵(lì)也不懲罰。但要自己獨(dú)立回答。得到水果的選手，要自己拿起水果貼到自己隊(duì)的英雄榜上�？茨且魂�(duì)的水果個(gè)數(shù)最多�，F(xiàn)在請(qǐng)各隊(duì)的一號(hào)選手答題。
2、師：答題開始。請(qǐng)聽題3+3=?(教師請(qǐng)三位選手輪流回答)
幼兒：3+3=6
師：(出示正確答案)回答正確，某某和某某得到水果獎(jiǎng)勵(lì)。
3、師：現(xiàn)在請(qǐng)各隊(duì)的二號(hào)選手答題。(依次進(jìn)行)
小結(jié)：第一關(guān)六輪必答題結(jié)束，我們來關(guān)注各隊(duì)的水果得數(shù)，某某隊(duì)得到幾個(gè)水果，可以用數(shù)字幾來表示?(教師板書)小朋友看哪個(gè)隊(duì)的水果個(gè)數(shù)最多?米老鼠隊(duì)現(xiàn)在暫時(shí)領(lǐng)先，但唐老鴨和小熊也不要?dú)怵H，在后面的環(huán)節(jié)里，你們還有機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在我們進(jìn)入今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)——快樂數(shù)學(xué)，第二關(guān)。Ye!
三、快樂數(shù)學(xué)第二關(guān)
1、師：第二關(guān)“我說你來算”。今天我?guī)砹艘粡垐D片，我給它編了一段話，請(qǐng)你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物?(花園里有兩只蝴蝶，又飛來兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶?)小朋友請(qǐng)你算一算。
2、我這里還有一張圖片，誰能象我一樣給它編一段話，讓我來算一算。
(1)、幼兒自由討論，請(qǐng)幼兒口述。
(2)、教師完整講述，并板書：2+3=5
3、我這里有三張圖片，每個(gè)方隊(duì)一張，請(qǐng)你們把圖片編成一段話，把答案悄悄地放在心里。
4、挑戰(zhàn)開始：米老鼠隊(duì)可以選擇唐老鴨隊(duì)和小熊隊(duì)當(dāng)中的一隊(duì)接受挑戰(zhàn)。師：你們選誰?唐老鴨隊(duì)接受挑戰(zhàn)，請(qǐng)聽題。(唐老鴨隊(duì)可以是任意隊(duì)員答題。答題是否正確由挑戰(zhàn)隊(duì)判斷，答對(duì)拍三下，答錯(cuò)拍一下。)恭喜唐老鴨隊(duì)得到一個(gè)水果�，F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)评哮嗞?duì)出題。
小結(jié)：在第二關(guān)中，三隊(duì)編的都很好，我給三個(gè)方隊(duì)都加上一個(gè)水果。我們?cè)賮黻P(guān)注各隊(duì)的水果個(gè)數(shù)。(表揚(yáng)第一名，鼓勵(lì)其他隊(duì))
四、快樂數(shù)學(xué)，第三關(guān)
1、第三關(guān)，搶答題。我出示圖片，你們用數(shù)字算出來。比如：這張圖片你回怎么算：(2+3=5)對(duì)!我們就用這種方法來算。
2、我請(qǐng)每隊(duì)的數(shù)字6當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)那出凳子后面的樂器當(dāng)搶答器，當(dāng)我拿出圖片說：搶答開始。注意：隊(duì)長(zhǎng)必須在我說開始之后才能敲響搶答器。好!準(zhǔn)備!搶答開始。
小結(jié)：搶答環(huán)節(jié)米老鼠隊(duì)幾個(gè)水果?唐老鴨隊(duì)幾個(gè)水果?小熊維尼隊(duì)幾個(gè)水果?
五、統(tǒng)計(jì)
1、三關(guān)過后，我們來看各隊(duì)的水果得數(shù)。(幼兒唱數(shù)，教師統(tǒng)計(jì))某某隊(duì)得到水果最多，某某隊(duì)和某某隊(duì)水果也很多。米老鼠、唐老鴨還有小熊維尼非常高興，給我們送來了禮花，我們一起慶祝一下(教師打出禮花)跳起來吧!
2、結(jié)束：現(xiàn)在我們到教室里繼續(xù)慶祝。(帶幼兒離開活動(dòng)室)
案例二：
大班優(yōu)秀公開課——《秋日的玫瑰》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過自主觀察、拆解，習(xí)得玫瑰的制作方法。
2、通過折、卷、扎等技能的練習(xí)，發(fā)展手指靈活性。
3、感受梧桐樹葉轉(zhuǎn)變?yōu)槊倒宓拿钆c美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
魔術(shù)箱一個(gè)、示范花束一個(gè)，音樂一段，每組一個(gè)小花欄，一盆彩色亮粉、水、滿天星草，人手2片梧桐葉，一段毛根
活動(dòng)過程：
1、聽音樂進(jìn)教室，引題：
森林里有一場(chǎng)花兒音樂舞會(huì)，小樹葉也想去，但那是花兒們的舞會(huì)呀，她該怎么辦呢?——變成花兒的樣子
2、教師利用邊魔術(shù)的方法，出示范例
教師出示魔術(shù)箱、魔術(shù)棒，把樹葉放進(jìn)箱子，然后念魔語，然后從箱子底部拿出花束。
3、幼兒分組觀察、探討花的制作方法
1)幼兒自由發(fā)言，初步交流制作方法，教師提升關(guān)鍵詞：繞、卷、折
2)每人拿一朵花，慢慢打開來，看看到底用了什么方法?
提問：用了幾片樹葉?用了什么方法?(上下折、從一邊卷起來，再扎)
3)用魔術(shù)箱來告訴我們制作的方法。教師依次打開箱子的左、中、右三面，出示三幅步驟圖，進(jìn)行小結(jié)。(折——卷——繞)
4、幼兒初次操作并交流
1)請(qǐng)幼兒幫忙吧樹葉變回去。
2)交流分享，找出幼兒制作中有點(diǎn)問題的作品進(jìn)行分析。
A. 對(duì)折不夠多的
B. 出示一大一小的花朵，討論：為什么一樣的葉子做出來的花一朵大，一朵小?(小的是含苞待放的花，大的是盛開的花，引出扎得松、緊的技能)
C. 毛根沒有扎緊的，討論該怎么扎?(教師示范，要像腰帶一樣緊緊地扎在中間，裙子才漂亮)
5、幼兒第二次操作，并用亮粉裝扮花朵
1)教師提要求：做一朵盛開的玫瑰花。幼兒操作。
2)比較教師的花束和幼兒的作品，引出散亮粉裝扮花朵。
3)教師從魔術(shù)箱中“變”出操作材料，觀察并讓幼兒討論怎樣不用手幫忙把亮粉沾到花朵上。
4)教師小結(jié)：玫瑰花先跳進(jìn)水池里，再跳到五顏六色的池子里，身上就有了亮晶晶的粉了。
5)幼兒操作裝扮花朵
6)用滿天星草插到花束的'周圍裝扮。師：玫瑰花的朋友小草也來了，帶她一塊兒去吧。 分發(fā)小草，幼兒插滿天星草。
6、幼兒手捧插花給客人老師觀看
本活動(dòng)有很多的亮點(diǎn)：
1、轉(zhuǎn)變“老師講幼兒學(xué)”的傳統(tǒng)，充分讓幼兒自主探索，充分體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)、教師適時(shí)引領(lǐng)的教學(xué)理念。
2、設(shè)計(jì)非常巧妙。一是用紙箱作為魔術(shù)盒貫穿活動(dòng)始終，激發(fā)幼兒的興趣。二是紙箱打開后是制作步驟圖的小結(jié)，非常直觀和巧妙!
3、操作材料源于生活，變廢為寶。
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