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2017小學音樂教師個人發(fā)展規(guī)劃
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。下面小編為大家整理了關(guān)于小學音樂教師的個人發(fā)展規(guī)劃,一起來看看吧:
任教已經(jīng)近十幾年了,要想讓自己成為一名合格的小學音樂教師,我還需要做更大的努力,提高自身的修養(yǎng),這樣才能更好為學生插上一對音樂的翅膀,讓他們在音樂的天堂里自由地飛翔。為此,我對自己今后三年的成長作了如下規(guī)劃:
一、自我分析:
1.作為一名青年教師,我有一顆關(guān)愛孩子的心,年輕有活力有干勁兒。也正是因為年輕,考慮問題不夠周全,應(yīng)變能力弱。創(chuàng)新的意識薄弱,對不斷完善、更新的教育理念沒有很好的適應(yīng)能力。
2.自己的教學的習慣沒有養(yǎng)成,以后要多在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,要多對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓,具有個性的教學設(shè)計才會逐漸形成。個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還有待提高。
二、專業(yè)發(fā)展計劃
(一)、近期計劃:
多與同事交流,學習課堂教學經(jīng)驗;多與學生交流,讓學生喜歡上我的音樂課,并喜歡我;在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學,教給學生演唱歌曲的技巧,提高學生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學為主,開展小課題研究。提高課堂教學能力,學做音樂課件、運用網(wǎng)絡(luò)資源教學;通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣;對學生多鼓勵少批評,讓他們在輕松的氛圍中習得音樂技能。積極參與學校安排的各項活動,開展豐富多彩的校園文化活動。
(二)分年度計劃
第一年度
1.專研教材,立足課堂滲透新理念、新思想,提升自己教學。
2.學習課件制作及運用。
實施方式與途徑:
第二年度
1.利用課余時間讀相關(guān)音樂教學書,擴充專業(yè)知識,增長見識。
2.進一步提高自己課堂教學效果,科學地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學生進行教學。
3.向同行取經(jīng),將適合自己課堂教學的方法引為己用,形成自己的教學風格與教學觀點。
4.認真貫徹學校工作計劃,繼續(xù)將課改作為中心工作,全面深入學習新課程理論,從整體上領(lǐng)會音樂課程標準的內(nèi)涵。
第三年度
1.從閱讀到實踐,上好每堂音樂課。
2.將課堂中的心得寫成論文或案例,發(fā)表在本校網(wǎng)上。
3.經(jīng)常與兄弟學校同行切磋、交流,提高自己音樂教學水平。
4、完成個人課題,積極往“研究型”教師靠近。
實施方式與途徑:
三、保障措施
1、師德方面
我熱愛太陽底下最崇高的教育事業(yè)。“學高為師,身正為范。”一名教師,我要以身作則,注意自己的言行儀表,愛每個學生。對學習、行為有偏差學生,要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。 我全心全意投入教書育人的事業(yè),做一名合格的教師。
2、教學方面
小學音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。我會努力鉆研教材,不斷完善自己的教學理念、提高自己的教學水平,不斷充實自己的教學內(nèi)容,豐富教學方法。做好每節(jié)課的教學反思,完善每次的不足之處。
3、管理方面
在管理工作上我還非常薄弱。我要多多請教有經(jīng)驗的老師,采用他們有效的管理方法。力爭做到課堂教學管理的松弛有度,活潑有序,并重視對學生的引導(dǎo),有效地加以控制課堂,從而使他們能自主、合作、探究學習。愛是一種有效的教育手段,愛是人類最美的語言。我將繼續(xù)把自己的愛傾注在每一顆童心上,以笑面對每個學生,和學生成為朋友。
4、素質(zhì)提高
在三年中,我要努力做到多看、多聽、多寫。多看:多看一些關(guān)于音樂方面的書刊雜,多看一些有創(chuàng)新的教學視頻等,提高自身的教育教學理論水平,豐富自己的閱歷。多聽:多聽不同風格的音樂,豐富自己的音樂知識,多聽其他老師的課、積極參加觀摩活動,豐富自己的課堂教學經(jīng)驗。多寫:上完課后多寫反思,把自己的教學感悟、教學發(fā)現(xiàn)即時記錄下來,努力設(shè)計好每個教學活動,使學生喜歡每一節(jié)音樂課。
總之,作為一名人民教師無論是做人還是在教學與育人方面。我都要反思昨天,審視今天,前瞻明天,我將在今后的工作中做到,學中做,做中學使自己人生價值得到體現(xiàn)。
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