正確認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃

　　職業(yè)生涯規(guī)劃(Career Planning)是根據(jù)個人情況及所處的環(huán)境，確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)通道，并采取行動和措施，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過程(張?jiān)偕��?002)。這一定義說明了四個問題：一、職業(yè)生涯規(guī)劃具有明顯的個人化特征;二、職業(yè)生涯規(guī)劃包含了確定生涯目標(biāo)、實(shí)施生涯措施、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等一系列過程;三、職業(yè)目標(biāo)與日常工作目標(biāo)有很大的差別;四、組織應(yīng)引導(dǎo)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)為組織目標(biāo)服務(wù)。雖然職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的時間不長，但現(xiàn)在已成為企業(yè)廣泛關(guān)注的新型人力資源管理技術(shù)。

　　一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該具有可行性，依據(jù)個人情況和組織環(huán)境制定切實(shí)可行的規(guī)劃;應(yīng)該具有適時性，規(guī)劃分階段實(shí)施，不同的未來職業(yè)目標(biāo)與不同的未來時間段相對應(yīng);應(yīng)該具有靈活性，作為未來的規(guī)劃，應(yīng)有充足的空間可根據(jù)未來不確定因素改變;應(yīng)該具有持續(xù)性，職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿人生發(fā)展的每一個階段。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，目標(biāo)太高毫無意義，目標(biāo)太低沒有激勵作用;方案太死不利于變動，方案太空又沒有可操作性。因此，在做一個職業(yè)生涯規(guī)劃時，除要充分考慮到個人和組織因素外，還要考慮到規(guī)劃是否合適、合理。

　　對于個人而言，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于員工清楚發(fā)展方向，有意識地培訓(xùn)和開發(fā)相關(guān)能力，實(shí)現(xiàn)在職業(yè)方面的持續(xù)發(fā)展。對于組織而言，不但可以協(xié)調(diào)員工發(fā)展和組織發(fā)展，還可作為吸引、留住、激勵員工的重要手段。

　　在制定職業(yè)生涯規(guī)劃前，不可不理解職業(yè)的正確含義。日本學(xué)者尾高邦雄認(rèn)為，職業(yè)是某種一定的社會分工或社會角色的持續(xù)的實(shí)現(xiàn)，因此職業(yè)包括工作、工作的場所和地位。美國學(xué)者泰勒將職業(yè)解釋為一套成為模式的與特殊工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的人群關(guān)系。中國學(xué)者陳嬰嬰將職業(yè)定義為，個人進(jìn)入社會的物質(zhì)生產(chǎn)或非物質(zhì)生產(chǎn)過程后獲得的一種社會地位，個人通過這一社會位置加入社會資源的生產(chǎn)和分配體系，并建立相應(yīng)的社會關(guān)系。美國學(xué)者阿瑟·薩爾茲將職業(yè)界定為，人們?yōu)榱双@取經(jīng)常性的收入而從事連續(xù)性的特殊活動。日本專家保谷六郎認(rèn)為，職業(yè)是有勞動能力的人為了生活所得到發(fā)揮個人能力，向社會做貢獻(xiàn)而連續(xù)從事的活動。從這些定義可看出，職業(yè)是一種社會地位，與一定的社會關(guān)系結(jié)合，與利益和權(quán)力相關(guān)，具有連續(xù)性、穩(wěn)定性、社會性和經(jīng)濟(jì)性。

　　我國1987年5月1日實(shí)施《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)——職業(yè)分類與代碼》，將全國職業(yè)分為八大類：各類專業(yè)技術(shù)人員;國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人;辦事人員和有關(guān)人員;商業(yè)工作人員;服務(wù)性工作人員;農(nóng)林牧漁勞動者;生產(chǎn)工人、運(yùn)輸工人和有關(guān)人員;不便分類的其他勞動者。又細(xì)分出63個中類，303個小類。明確職業(yè)類別，了解職業(yè)特點(diǎn)，是制定規(guī)劃的第一步。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個持續(xù)修正的長期規(guī)劃，在設(shè)計(jì)時，要考慮三個層面的因素。第一，考慮環(huán)境因素，包括社會環(huán)境、政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、科技環(huán)境、自然環(huán)境、法律環(huán)境等，從宏觀層面認(rèn)識到職業(yè)發(fā)展的局限和可能，個人只能適應(yīng)而不可改變。第二，考慮組織因素，包括組織規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織發(fā)展?fàn)顩r、人力資源規(guī)劃、人力資源管理系統(tǒng)類型、晉升政策、人際關(guān)系等等，一切與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的組織因素。要改變組織因素非常困難，但個人可以選擇，到最適合自己發(fā)展的組織中工作。第三，考慮個人因素，年齡、性別、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭背景、人格等等。一方面員工要正確認(rèn)識自己，另一方面要不斷完善自己。組織和個人只能適應(yīng)第一因素，正確認(rèn)識和分析第二、第三因素，尋求個人發(fā)展和組織發(fā)展的最佳匹配。

　　環(huán)境因素和組織因素都難以控制，在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，一般將注意力放在個人因素上，為員工的發(fā)展尋求一條恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)發(fā)展途徑。因而，要關(guān)心兩個問題：了解員工和區(qū)分職業(yè)生涯發(fā)展階段。

　　了解員工，即是要掌握員工各方面情況，這是設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。與個人相關(guān)的情況很多，本文認(rèn)為最重要的是人格因素，后面將進(jìn)一步解釋。區(qū)分職業(yè)生涯發(fā)展階段，一是要認(rèn)清員工現(xiàn)在所處的階段，二是分析各階段的特點(diǎn)設(shè)計(jì)與員工相符的分階段職業(yè)生涯規(guī)劃。

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