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民族舞技巧教學(xué)方法有哪幾種

時(shí)間:2024-08-16 14:14:33 民族舞 我要投稿
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民族舞技巧教學(xué)方法有哪幾種

  中國(guó)民間舞系從1987年建系以來(lái),一直在努力探索建立和完善自己的技術(shù)技巧訓(xùn)練體系,并取得了一定的進(jìn)展和成績(jī)。下面和小編一起來(lái)看看民族舞技巧教學(xué)方法有哪幾種。希望對(duì)大家有所幫助。

民族舞技巧教學(xué)方法有哪幾種

  民間舞技巧課的建設(shè)方面,很早就提出了諸如“碎步”、“打腿”等一些民間舞基本功,本身就是技術(shù)技巧的思路,引導(dǎo)了民間舞技巧教材的開(kāi)掘。

  從分析民間舞蹈特有的道具性舞蹈技巧入手,從民間舞的審美風(fēng)格出發(fā),進(jìn)而提出了民間舞技巧課應(yīng)在突出民間舞的風(fēng)格屬性的基礎(chǔ)上繼承與創(chuàng)新的教學(xué)思路。所謂“繼承”就是要對(duì)原生態(tài)民間舞蹈中的徒手動(dòng)作技巧和道具技巧進(jìn)行科學(xué)而深入地挖掘和整理,并用于教學(xué)。所謂“創(chuàng)新”就是在符合民間舞審美風(fēng)格的前提下,大膽借鑒其他舞種,其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)中的技巧形式,用“他山之石”來(lái)完善中國(guó)民間舞之“玉”。他將這一教學(xué)思路貫徹在教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教研工作中,并獲得了成功。在民間舞技巧課方面的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國(guó)民間舞技術(shù)技巧教學(xué)大綱的整理與完成,起著重要的指導(dǎo)作用。 中國(guó)民間舞技術(shù)技巧教材在1995年初步完成之后,在教學(xué)模式上也進(jìn)行了多方面的探索。

  通過(guò)四年的學(xué)習(xí),我以為可以歸納成以下幾種教學(xué)法:

  1.元素技巧教學(xué)法

  元素,也就是基本要素。所謂元素技巧教學(xué),就是將民間舞蹈中的技巧部分提煉、分解成元素技巧動(dòng)作,然后進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。這種教學(xué)法的特點(diǎn)就是目的明確,任務(wù)單一。其目的就是夯基礎(chǔ),找要領(lǐng),其任務(wù)就是解決學(xué)生的基本能力、素質(zhì)。象各民族民間舞中的旋轉(zhuǎn)技巧,就必須進(jìn)行單一元素性訓(xùn)練,才能保證旋轉(zhuǎn)完成的既有數(shù)量又有質(zhì)量。如維族民間舞中的夏克轉(zhuǎn)、跪轉(zhuǎn),鮮族民間舞中的墊步轉(zhuǎn)、螺旋空轉(zhuǎn),蒙族民間舞的別步勒馬轉(zhuǎn)、海青式吸腿轉(zhuǎn)等,都應(yīng)進(jìn)行單一性、重復(fù)性的元素訓(xùn)練。

  2.短句技巧教學(xué)法

  短句是舞蹈語(yǔ)言中一個(gè)短小且精巧的完整句子。所謂短句技巧教學(xué),就是將民間舞蹈中的技巧動(dòng)作同風(fēng)格動(dòng)作串連和組織起來(lái),編排成連貫性的短句,以便學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。象民間舞中的諸多道具類(lèi)技巧,就可以通過(guò)短句進(jìn)行訓(xùn)練。如漢族民間舞東北秧歌的手絹花、廣東英歌的英歌棒、鼓子秧歌的傘。又如藏族民間舞中的熱巴鼓、蒙族民間舞中的筷子、維族民間舞中的盤(pán)子舞、鮮族民間舞中的長(zhǎng)鼓。如果光是在原地進(jìn)行單一元素性練習(xí),就會(huì)顯得過(guò)于枯燥、無(wú)趣,很難達(dá)到好的訓(xùn)練效果。如果用短句的形式進(jìn)行訓(xùn)練,再配上一定的音樂(lè)伴奏,就可以激發(fā)起學(xué)生的訓(xùn)練激情,使學(xué)生在掌握技巧的同時(shí)又強(qiáng)化了風(fēng)格。

  3.表演技巧組合教學(xué)法

  所謂表演技巧組合教學(xué),就是將各類(lèi)技巧融入表演性很強(qiáng)的組合中去進(jìn)行訓(xùn)練。這類(lèi)組合的編排,可從安排一些具體情節(jié),也可以從情緒出發(fā),給技巧的運(yùn)用找到情感的依據(jù)。這種教學(xué)方法,可以把技巧、風(fēng)格和表演能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使“技”中有“舞”,“技”中有“情”,從而達(dá)到訓(xùn)練和提高學(xué)生的綜合表現(xiàn)力的教學(xué)目的。

  上述三種民間舞技巧教學(xué)法之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系,互相影響的。從元素技巧訓(xùn)練,到短句技巧訓(xùn)練,再到表演性組合技巧訓(xùn)練,其教學(xué)規(guī)律也是循序漸進(jìn)的。

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