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對外漢語教學(xué)中詞語辨析思路及示例

時間:2024-06-24 02:44:08 對外漢語 我要投稿
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對外漢語教學(xué)中詞語辨析思路及示例

  對外漢語教育是一門專門的、綜合的和應(yīng)用的學(xué)科。它以對外漢語教學(xué)為學(xué)科研究的核心內(nèi)容,以研究漢語作為第二語言的教育原理、教育過程和教育方法為任務(wù),以求揭示漢語作為第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué)的本質(zhì)特征以及學(xué)習(xí)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律,從而制訂出對外漢語教學(xué)的基本原則和實施方法,并用來指導(dǎo)教學(xué)實踐,以提高教學(xué)效率。發(fā)展對外漢語教育事業(yè)是一項國家和民族的事業(yè),有助于實現(xiàn)“漢語走強”的戰(zhàn)略。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于對外漢語教學(xué)中詞語辨析思路及示例的知識,歡迎閱讀。

對外漢語教學(xué)中詞語辨析思路及示例

  詞語辨析答題思路

  一、詞的概念意義(理性意義)

  詞義概括反映的側(cè)面和表現(xiàn)重點不同;詞義范圍,詞所聯(lián)系的事物概括范圍不同;詞義程度,語意強度不同。

  二、詞的語法功能(語法特點)

  詞性不同;充當(dāng)?shù)木渥映煞?搭配的詞語(搭配對象)不同;形成的句法結(jié)構(gòu);要求的時體特征。

  三、詞的附加色彩意義

  感情色彩(褒義、貶義、中性義);形象色彩(形態(tài)、動態(tài)、顏色、聲音等);語體色彩(口語、書面語);時代色彩(如古語詞);行業(yè)語色彩;地域方言色彩;外來色彩;禁忌語;委婉語等。

  (其差別主要源于對現(xiàn)實現(xiàn)象的主觀評價和交際場合不同)

  四、詞的本義、引申義、比喻義

  分析詞義、辨析詞語要從多個角度進行全面對比,結(jié)合例句加以分析、簡單明了。

  近義詞辨析130例

  1、關(guān)于、對于

  關(guān)于表示關(guān)涉的范圍。如:我們要認(rèn)真落實中央關(guān)于切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的政策。對于主要指出動作,行為的對象。

  2、通過、經(jīng)過

  通過是以人或事物為媒介或手段而達到某種目的。例:通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了認(rèn)識。經(jīng)過是引進某個過程,說明由于這個過程的完成使得某種情況發(fā)生變化。例:屋子經(jīng)過打掃,干凈多了。

  3、盡管、不管

  不管后面是假設(shè)的情況,如:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不管前方有多大困難,我們都能克服。盡管后面是確定的事實,如:盡管他不接受我的意見,我有意見還是向他提。

  4、不免、難免

  “不免”和“難免”作為副詞意思相近,都有“不容易射開”“免不了”的意思,表示由于前面所說的情況,往往產(chǎn)生后面不希望出現(xiàn)的結(jié)果。“不免”只用于肯定式,“難免”還可以用于否定式。

  5、從而、進而

  從而重在表示目的關(guān)系和因果關(guān)系。如:由于交通事業(yè)的迅速發(fā)展,從而為城鄉(xiāng)物質(zhì)交流提供了更為有利的條件。進而重在表示遞進關(guān)系。例:先提出計劃,進而提出實施措施。

  6、繼而、既而

  繼而是狀態(tài)副詞,表示兩事發(fā)生緊緊相接。如:我先是一驚,繼而暗暗佩服他的才能。既而是時間副詞,表示兩事發(fā)生的時間相繼不久。如:既而雨停了,我們又欣然登山。

  7、不只、不止

  不只是“不但、不僅”的意思,如:企業(yè)改革的任務(wù),不只是“減員”,更重要的是“增效”。不止表示超出某個數(shù)目或范圍,如:他不止十六歲。

  8、曾經(jīng)、已經(jīng)

  曾經(jīng)表示從前有過某種行為或情況。例:我曾經(jīng)去過北京。已經(jīng)強調(diào)動作行為的完成或可能還在延續(xù)。例:他已經(jīng)來了。他已經(jīng)在這里住了幾天了。

  9、本來、原來

  本來強調(diào)理應(yīng)如此,一直如此。如:當(dāng)天的作業(yè)本來就應(yīng)當(dāng)天完成。原來強調(diào)過去不知道或?qū)η闆r有所認(rèn)識。如:原來是你啊!

  10、究竟、畢竟

  都含有到底的意思。究竟表示追根到底,用于疑問句,語氣不肯定。如:“究竟哪個拉得對,哪個拉得不對,我不知道。”可兼作名詞,表示原因和結(jié)果。如:同學(xué)們都想知道個究竟。畢竟表示追根到底所得的結(jié)論,有加強語氣的作用。如:比起光吃草根野菜來畢竟好多啦!

  在表示肯定語氣時,畢竟和究竟可以通用。

  11、何必、何苦

  何必用反問的語氣表示不必要。如:你何必跟他過不去。何苦用反問的語氣表示不值得。如:你何苦跟他過不去。

  12、分外、格外

  “分外”后面不用否定式,也不修飾消極性詞語;“格外”不受此限制。“分外”一般用在形容詞或表示心理狀態(tài)的動詞前,不能修飾一般動詞,“格外”可以。

  13、另外、此外

  另外是除此之外,表示另提一事。例:我還要跟你談另外一件事。此外是除了前面所說的事物或情況之外還有其他的。

  14、一定、必定

  一定重在表示主觀意志、態(tài)度的堅決或主觀的分析和看法。例:海峽兩岸一定要統(tǒng)一,臺灣一定要回歸祖國。必定側(cè)重于對客觀事理的估計與判斷。例:有了大家的齊心協(xié)力,我們球賽必定會勝利。

  15、必定、必然

  必定重在強調(diào)說話人對事物的推測或判斷。例:我們必定勝利。必然強調(diào)事理上的確定不移或客觀必然。例:缺乏幻想的人,必然缺少創(chuàng)造力。

  16、偶然、偶爾

  偶然和必然相對應(yīng),表示發(fā)生了意外,如:這是偶然現(xiàn)象。偶爾是次數(shù)少,如:他偶爾遲到一兩次。

  17、常常、往往

  常常指動作行為重復(fù)的次數(shù)多,不一定有規(guī)律性或推論的性質(zhì)。如:他學(xué)習(xí)努力,常常受到老師的表揚。往往表示通常情況下一般都這樣,常帶有規(guī)律性或推論性質(zhì)。如:那種以松散閑適為樂的人,往往是事業(yè)心不強的人。

  18、幾乎、簡直

  幾乎是將近于、接近于。如:我?guī)缀醪桓蚁嘈。簡直表示完全如此,語氣有點夸張。如:我簡直不敢相信。

  19、徑直、徑自

  徑直是直接向某處前進,不繞彎,不間斷。徑自是沒經(jīng)別人同意,自作方張,擅自行動,如:他沒等下課,就徑自走了。

  20、一起、一齊

  一起是在同一處所內(nèi)一同做什么事,強調(diào)空間,一齊強調(diào)時間,在不同的地方同時干什么。

  21、趕快、趕緊

  趕快是抓住時機,加快速度。如:時間太晚,我們趕快走吧。趕緊是抓住時機,毫不拖延。如:天要下雨了,趕緊走吧。

  22、逐步、逐漸

  逐步是一步一步地,強調(diào)動作或情況要經(jīng)過一定的過程或步驟。逐漸是漸漸,強調(diào)行為動作等變化緩慢。

  23、基于、鑒于

  基于,主要表示依據(jù)、根據(jù)。例:基于上述理由,我不贊成他當(dāng)班長。鑒于指以前可以引以為鑒或經(jīng)驗教訓(xùn)的事。例:鑒于上次比賽場上各自為陣的教訓(xùn),我不贊成他當(dāng)隊長。

  24、抱負(fù)、報復(fù)

  一指遠(yuǎn)大志向,一指對別人的反擊。

  25、暴發(fā)、爆發(fā)

  兩詞都有突然猛烈發(fā)作的意思,但前者強調(diào)突然性,后者強調(diào)爆炸性。

  26、變換、變幻

  如果變換的內(nèi)容、方式很不固定,則用后者,如:風(fēng)云變幻、變幻莫測等。

  27、竄改、篡改

  竄改指文字上的改動;篡改不限于文字,且手段卑劣,也指曲解原意。

  28、處世、處事

  前者泛指在社會上的活動,人際交往;后者指處理事務(wù)。

  29、世故、事故

  世故指處世經(jīng)驗,或指待人圓滑;事故是發(fā)生不幸的事件。

  30、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)

  都有供養(yǎng)的意思。晚輩對長輩,或平輩之間,或?qū)埣踩,只能?ldquo;扶養(yǎng)”。“撫養(yǎng)”有教養(yǎng)、愛護的意思,一般對晚輩、小孩。

  31、度過、渡過

  前者用于指時間,后者指由此岸到彼岸。

  過度、過渡

  前者指超過適當(dāng)限度,后者指由一個階段轉(zhuǎn)入另一個階段。

  32、灌注、貫注

  灌注本指液體澆灌,如“灌注心血”。貫注指精力集中,有貫穿下去的意思。

  33、國事、國是

  國事,指國家大事;國是指國家大計,國家的大政方針。

  34、功夫、工夫

  功夫指本領(lǐng)、造詣;工夫一般用來指時間、時候。

  35、功效、工效

  功效指作用、效果或功能;工效指工作的效率。

  36、檢查、檢察

  檢查指一般的查看查考;檢察專指對犯罪事實的審查檢舉。

  37、偵查、偵察

  偵查專指司法機關(guān)為了確認(rèn)犯罪事實和犯罪人而進行的活動;偵察指為了弄清敵情而進行的軍事活動。

  38、考查、考察

  考查強調(diào)用一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量;考察著重指觀察、了解,調(diào)查研究。

  39、界限、界線

  界限是抽象事物的分界,如“思想界限”;界線是具體地區(qū)的分界。

  40、刻畫、刻劃

  除用雕刻手段進行的行為寫成"刻劃"可不算,一般都應(yīng)寫成“刻畫”。

  41、啟示、啟事

  啟示是啟發(fā)的意思。啟事是刊登或張?zhí)鰜淼穆暶鳎缯魑膯⑹,尋物啟事?/p>

  42、勉力、勉勵

  勉力是努力的意思。勉勵是勸人努力、鼓勵的意思。

  43、調(diào)節(jié)、調(diào)劑

  調(diào)節(jié)是從數(shù)量或程度上調(diào)整,使適合要求,如:水能調(diào)節(jié)動物的體溫;調(diào)劑指根據(jù)醫(yī)生的處方配制藥物或把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)調(diào)整,如:娛樂可以調(diào)劑生活。

  44、煩擾、煩惱

  煩擾指攪擾或因受攪擾而心煩,如:我實在不忍心再攪擾他;煩惱指煩悶、苦惱,如:自尋煩惱。

  45、深刻、中肯

  深刻指達到事情或問題的本質(zhì)的,如:這篇文章內(nèi)容深刻;也指內(nèi)心感受程度很大的,如:印象深刻或深刻的體會。中肯指抓住要點,正中要害,如:他的話很中肯。

  46、違反、違犯

  前者指與標(biāo)準(zhǔn)不一致,如違反操作規(guī)程。后者指觸犯刑法、法律,如:違犯黨紀(jì)國法。

  47、遵循、遵守

  遵循指遵照、按照已有的規(guī)則做事。遵守指不違背,與標(biāo)準(zhǔn)保持一致。

  48、按照、依照

  按照重在引進動作行為的憑借和根據(jù)。如:按照事實說話。依照重在強調(diào)以某事為根據(jù)完全照辦。法律條文多使用“依照”。如:依照原樣復(fù)制一件。

  49、卑劣、惡劣

  前者指性質(zhì)嚴(yán)重,惡劣,多指行為,如:臺灣當(dāng)局分裂祖國的卑劣行徑,必將受到歷史的懲罰。后者指不道德,無恥,側(cè)重心理描述。

  50、節(jié)余、結(jié)余

  前者指因節(jié)約而剩下,如:把全部節(jié)余捐給了災(zāi)區(qū)。后者指結(jié)算后余下或結(jié)算后余下的錢,如:這個雜技團試行了全民所有、集體經(jīng)營、獨立核算、結(jié)余分成的辦法,初步扭轉(zhuǎn)了長期以來在分配上吃大鍋飯的局面。

  51、營利、盈利(贏利)

  營利是賺錢,如:教育不能以營利為目的。盈利(贏利)指經(jīng)營的結(jié)果是賺了錢,沒有虧損。

  52、沉淀 沉積

  沉淀指溶液中難溶的物質(zhì)沉到溶液底層或指沉淀到溶液底層的物質(zhì),比喻凝聚、積累,如:情感需要沉淀,才能寫出好詩來。沉積指物質(zhì)在溶液中沉淀后積累起來,如:文化沉積、歷史沉積。

  53、制定、制訂

  制定一般是制定法律制度,制訂一般指制訂計劃。

  54、審訂、審定

  審訂是審閱訂正。審定是審查決定。

  55、心里、心理

  心里,內(nèi)涵單純,常表現(xiàn)在外,具體指“胸口內(nèi)部”,多指在“思想里、頭腦里”。

  心理,在很多地方,是作為表現(xiàn)“心里”發(fā)出的感覺、知覺、思維、情緒等的總稱,是客觀事物在頭腦中的反映,它還常常用來泛指人的思想、感情等內(nèi)心活動。

  56、情義、情意、情誼

  情義多指親屬、同志、朋友之間的感情,如:“姐姐待他很有情義”。所指的范圍多限定在有一定感情基礎(chǔ)的人之間,一般不用于單位和單位、國家和國家之間。

  情意指對人的感情。它所指的范圍要比“情義”大,既可以指人與人之間有很深的感情,如“情意綿綿”。另外,“情意”還可指人對國家的感情,如:“這是多么深厚的愛國情意呀!”“情意”還可以表示“情分”,如:“禮物不多,但也是一點情意。”

  情誼多指人與人、國與國之間相互關(guān)切、愛護、照顧、幫助的感情,彼此之間不一定非要認(rèn)識。如:“他給災(zāi)區(qū)人民寄去200元錢,以表示自己對災(zāi)區(qū)人民的情誼。”同時,“情誼”也可以表示彼此之間有很深的感情,例如:“你說這比山還高比海還深的情誼我們怎能忘懷?”“情誼”也可以拆開來使用,如深情厚誼。

  比較而言,“情義”使用的范圍最小,“情意”和“情誼”一般可以互換,只是“情誼”的使用范圍要比“情意”大。

  57、連接、聯(lián)結(jié)

  連接是把兩樣?xùn)|西連在一起;聯(lián)結(jié)是把幾樣?xùn)|西融合在一起。

  58、蕭蕭、瀟瀟

  蕭蕭,象聲詞,形容馬叫聲、風(fēng)聲、草木搖動聲等。瀟瀟,形容詞。形容風(fēng)雨急驟狀,也可形容小雨。

  59、精密、周密

  精密側(cè)重于“精”,意為“精確細(xì)密”,多指研究或制作的精確程度。周密側(cè)重于“周”,形容做事周到、全面、細(xì)密。如:“這學(xué)期,我制訂了周密的學(xué)習(xí)劃。”

  60、呈現(xiàn)、浮現(xiàn)

  呈現(xiàn),較清楚,持續(xù)的時間長,多是直接看到的(不是想象的);呈現(xiàn)多在事物本身,有時在人的眼前;對象多是現(xiàn)實的事物,如顏色、景色、神情、氣氛等。

  浮現(xiàn),往往是影影綽綽的,持續(xù)的時間較短,多是想象的,在腦中、眼前、臉上等。對象多是人的形象、印象、往事、表情等。

  61、發(fā)奮、發(fā)憤

  發(fā)奮指勤奮努力地做什么事;發(fā)憤指精神受到刺激,決心振作起來,努力向上,去爭取成功。

  62、堅苦、艱苦

  堅苦一般喻指一個人在非常困難的環(huán)境或條件下,堅守崗位或堅持學(xué)習(xí)的堅強意志;艱苦專指環(huán)境或條件狀況不好,如環(huán)境艱苦,條件艱苦等。

  63、擯棄、摒棄

  擯棄,表示拋棄,多用于人和具體事物。如:高壓高溫試驗是為了使這種物質(zhì)擯棄雜質(zhì)。摒棄,表示舍棄、除去,多用于較抽象的事物,如:他終于摒棄雜念,專心致志地做起了實驗。

  64、安靜、寧靜

  安靜多指環(huán)境沒有聲音、不吵鬧,如:請大家安靜一下!寧靜是高于安靜的一種情境,除了指環(huán)境外,更多的時候是指一種心情上的安寧,是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。如:在那里,他過著十分寧靜的生活。

  65、清靜、清凈

  清靜是沒有聲音、不吵鬧,類似于安靜;清凈側(cè)重于沒有受到打擾,可能環(huán)境并不安靜,但由于沒有人打擾,在吵鬧聲中照樣可以耳根清凈。

  66、嘲笑、譏笑

  嘲笑是一般的取笑,語意比較輕;譏笑指帶有諷刺、挖苦意味的取笑,語意較重。

  67、嗤笑、恥笑

  恥笑的程度重,嗤笑的程度輕,且嗤笑指以為可笑而譏諷嘲笑。如:“他是因為有心理障礙才口吃的,不要嗤笑他。”恥笑則指以為可恥而鄙視嘲笑,如:“日本政府至今也不肯面對過去的侵略歷史,這種欺世行為怎么能不遭到世人的恥笑!”

  68、蔑視、鄙視、藐視

  都有“輕視,小看”之意,但程度一個比一個深。(“輕視”不重視,不認(rèn)真對待)

  69、化裝、化妝

  化裝一是作假扮講,一是指演員為了適合所扮演的角色形象而修飾容貌;瘖y是用脂粉等妝飾品修飾容顏,使容貌美麗的意思。

  70、囊括、包括

  囊括,是把全部包羅在內(nèi);包括,是包含(或列舉各部分,或著重指出某一部分),僅指其中一部分。

  70、終身、終生

  “終身”指一個人生命的未來、臨終或直至生命結(jié)束,一般指個人之事,如婚姻是終身大事。“終生”指一個人生命的全過程,過去、現(xiàn)在、未來整個一生,一般指在事業(yè)上,如終生從教,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

  71、黯然、暗然

  黯然指陰暗的樣子,也用來指心里不舒服,情緒低落的樣子。 “暗然”的“暗”是“光線不足、黑暗”的意思。

  72、安詳、慈祥

  安詳指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重。慈祥形容老年人的態(tài)度神色和藹安詳。

  73、安置、安排

  前者指使人或事物有著落,安放。后者指有條理,有先后的處理。

  74、必須、必需

  必須是一定要這么做,有強調(diào)語氣作用;必需表示一定得有、是不可缺少的。

  75、辨別、辨認(rèn)、辨析

  辨別指根據(jù)不同事物的特點,在認(rèn)識上加以區(qū)別;辨認(rèn)指根據(jù)特點辨別,做出判斷,以便找出或認(rèn)定某一對象;辨析指辨別分析。

  76、表示、顯示

  表示:(1)事物本身或憑借其他事物顯露出某種意義,(2)用言語行為顯出某種思想、感情、態(tài)度等;顯示是明顯地表現(xiàn)出來。

  77、邊疆、邊境

  前者指靠近國界的領(lǐng)土,范圍較大;后者指靠近邊界的地方,范圍較小。

  78、不齒、不恥

  前者指不愿提到,后者指不以之為恥。

  79、編撰、編纂

  編撰指編纂、編寫。編纂指編寫(多指資料、篇幅較大的著作)。

  80、勘誤、刊誤

  勘誤一般指文字、標(biāo)點在?睍r的沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤需要加以改正;刊誤指內(nèi)容、事實、數(shù)據(jù)等方面發(fā)生錯誤需要糾正。

  81、把戲、伎倆

  前者指花招,蒙蔽人的手法。后者指不正當(dāng)?shù)氖侄?貶義重)。

  82、頒布、公布

  前者指公布(法令條例、大的正規(guī)性文件)。后者指(法令、文告、團體的通知)公開發(fā)布。

  83、辨(辯)正、辨(辯)證

  辨正指辨明是非,改正錯誤;辨證指辨析考證。

  84、沉思、深思、尋思

  沉思重在思考的精神貫注;深思重在思考的深入;尋思重在思考的反復(fù)。

  85、草率、輕率

  前者指(做事)不認(rèn)真,敷衍行事;后者(說話做事)隨隨便便,不經(jīng)過慎重考慮。

  86、惦記、思念

  前者指(對人或事)心里老想著,放心不下,多用于口語;后者指對景仰的人、離別的人或環(huán)境不能忘懷,希望見到,多用于書面語。

  87、陳設(shè)、擺設(shè)

  前者(動詞),指擺設(shè);后者(名詞),指供欣賞的藝術(shù)品/徒有其表而毫無用處的東西。

  88、豎立、樹立

  前者指建立,多用于抽象的好的事情;后者指物體垂直立在地面,強調(diào)具體事物。

  89、批閱、披閱

  前者側(cè)重在批示,后者是一般的看看、閱讀。

  90、典雅、高雅

  前者指優(yōu)美而不粗俗;后者指高尚而不粗俗。

  91、風(fēng)氣、風(fēng)俗、風(fēng)尚

  風(fēng)氣指社會上或某個集體流行的愛好和習(xí)慣;風(fēng)俗指社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和,范圍較大;風(fēng)尚指在一定時期中社會上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。

  92、妨害、妨礙

  前者指有害于事物發(fā)展(程度重);后者指使事物不能順利進行。

  93、膚淺、浮淺

  前者指學(xué)識淺,理解不深;后者指為人淺薄。

  94、溝通、勾通

  兩個詞都有相通連的意思,但后者是貶義詞,指暗中串通、勾結(jié)。

  95、關(guān)注、關(guān)心

  前者一般指對事情,后者一般對人。

  96、貫穿、貫串

  前者指穿過、通過(較具體的事物);后者指從頭到尾穿過一個或一系列事物。

  97、觀察、觀測

  前者指仔細(xì)察看客觀事物或現(xiàn)象;后者指(1)觀察并測量(天文、地理、氣象、方向等)(2)觀察并測度(情況),如:觀測敵情。

  98、合計、核計

  前者指(1)盤算,商量;(2)合在一起計算。后者指核算(成本)。

  99、截止、截至

  截止表示到一定期限停止了;而截至通常用于尚未結(jié)束的某一天、某一階段。

  100、間接、簡捷

  前者指通過第三者發(fā)生關(guān)系,跟“直接”相對;后者指直截了當(dāng),也作簡截。

  101、精練、精煉、簡練

  精練指文章、說話扼要,沒有多余的詞語,也作精煉。精煉指提煉精華,除去雜質(zhì),同精練。簡練指措辭簡要、精練。

  102、經(jīng)歷、閱歷

  前者指親身見過、做過或遭遇過(的事),是動詞。后者指(1)親身見過、聽過或做過;(2)由經(jīng)歷得來的知識,較常用作名詞。

  103、里程、歷程

  里程指:(1)路程;(2)發(fā)展的過程。歷程指經(jīng)歷的過程。

  104、辣手、棘手

  前者指手段厲害或毒辣;后者指形容事情難辦。

  105、流傳、留傳

  前者指傳下來或傳播開;后者指遺留下來傳給后代。

  106、傳誦、傳頌

  前者多用于美名;后者多用于事跡。

  107、臨近、鄰近

  前者指時間靠近;后者指地方靠近。

  108、謀取、牟取

  有感情色彩之別。前者為中性詞,指設(shè)法取得;后者往往含貶義,指謀取(名利)。

  109、面市、面世

  前者指一般商品上市;后者指用于精神產(chǎn)品,科技產(chǎn)品。

  110、摸索、探索

  前者指尋找(方向、方法、經(jīng)驗);后者指多方尋找答案,解決疑問。

  111、品位、品味

  前者指文學(xué)、藝術(shù)、作品等所達到的水平;后者指物品的品質(zhì)和風(fēng)味。

  112、品嘗、咀嚼

  前者指仔細(xì)地辨別、嘗試(滋味);后者指(1)用牙齒磨碎食物(2)比喻對事物反復(fù)體會。

  113、評價、評介

  前者指評定價值的高低;后者指評論介紹。

  114、彷徨、徘徊

  前者指走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去;后者指在一個地方來。

  115、啟用、起用

  側(cè)重點不同,前者側(cè)重于“啟”,開始使用,后者側(cè)重于“起”,重新任用,有時也泛指提拔任用某人,此外就搭配而言,“啟用”多與機關(guān)印章或新的設(shè)施,設(shè)備等搭配,而“起用”多與搭配。

  116、啟發(fā)、啟迪

  前者指闡明事理,引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟;后者指啟發(fā)開導(dǎo)。

  117、驅(qū)除、祛除

  適用范圍不同,前者寬,后者窄,后者一般只用于疾病、邪祟方面。

  118、取消、取締

  前者指使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利失去效力。后者指明令取消或禁止。

  119、消失、消逝

  消失是事物逐漸減小以至沒有。消逝是隨時間而去不復(fù)存在(指聲音、水、云霧、時間等)。

  120、溶解、融解

  前者是科技語體,指物質(zhì)的分子均勻地分散于溶劑中。后者多用于科技非科技語體,有消失、消散之意。

  121、溶化、熔化、融化

  溶化:一是化學(xué)用語,指固體的溶解;二是指冰雪等變成水。熔化是物理用語,指固體加熱到一定程度后變成液體。“融化”與“溶化”的第二個意思相同。

  122、擅長、善于

  前者重在某方面具有特殊的專長;后者重在長處、優(yōu)點。

  123、收集、搜集

  前者指使聚集在一塊;后者指到處尋找并聚集在一起(不易得到的東西)。

  124、受到、收到

  前者是接受抽象的東西,如:受到教育、收到啟發(fā)。后者是接受具體的東西,如:收到禮物、收到信件等。

  125、申明、聲明

  前者指鄭重說明;后者指公開表示態(tài)度或說明真相。

  126、停止、停滯

  前者指不再進行;后者指因為受到阻礙,不能順利地運動或發(fā)展。

  127、實行、施行

  前者指用行動來實現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計劃等);后者指(1)法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力(2)按照某種方式或辦法去做。

  128、調(diào)節(jié)、調(diào)解、斡旋

  調(diào)節(jié)指從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求。調(diào)解指勸說雙方消除糾紛。斡旋意思上同調(diào)解,屬于書面語,不能帶賓語。

  129、推委(諉)、推脫、推托

  推委(諉)指把責(zé)任推給別人(不帶賓語)。推脫指推卸(責(zé)任等)。推托指借故拒絕。

  130、委屈、委曲

  前者指受冤屈;后者指曲折。用“委曲求全”一詞時,可能有受點委屈的意思在內(nèi),但不能寫成“委屈求全”。

 

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