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大學(xué)英語六級改錯部分輔導(dǎo)
A．時態(tài)錯誤的發(fā)現(xiàn)與解決
我們來看2001年第79題：Immediately before him was a…h(huán)e put it into his collar，so that it falls across his shirt．此處的上下文明顯地表現(xiàn)出過去時態(tài)的特征，因為在本行之前有明確的過去式was，那么如果was無錯誤，falls就必然是錯的。然后根據(jù)題目可知was所在行無錯誤，所以falls應(yīng)改為fell。來源:考試大網(wǎng)
由此我們可以看到，發(fā)現(xiàn)時態(tài)錯誤的關(guān)鍵是確定文章背景時態(tài)。句子的時態(tài)一般情況下應(yīng)與文章的背景時態(tài)相一致，如不一致，則就會是錯的，這就要求我們在通讀文章時要留心。此外，就像這道題所反映的，有關(guān)的動詞或者時間狀語也是有用的。在解決的問題上，要注意同類時態(tài)的選擇問題。譬如發(fā)現(xiàn)文章中的過去時態(tài)是錯誤的，而應(yīng)當(dāng)選用現(xiàn)在時態(tài)，則要注意是用一般時還是完成時。
需要注意的一點是，在利用時間狀語或是有關(guān)動詞來 _進(jìn)行判斷時，應(yīng)該肯定該判斷的依據(jù)是正確的，否則會導(dǎo)致錯誤。因此，背景時態(tài)是進(jìn)行判斷的最可靠的標(biāo)準(zhǔn)。
B．介詞錯誤的發(fā)現(xiàn)與解決
首先來看介詞本身用法錯誤的題型：A very flat piece of bread that looked，to him，very much as a napkin．在本題中，介詞as是錯誤的，應(yīng)用like取而代之。就這種題而言，準(zhǔn)確掌握介詞本身的意義是最根本的。As一般當(dāng)做“作為”講，而like的意義則是“像”。如果能精確地掌握它們的區(qū)別，那就會對題目的錯誤一目了然了。此外，有些介詞有其習(xí)慣的用法，如2001年6月第75題，at the country就應(yīng)改為in the country。對于這些習(xí)慣的用法，應(yīng)多練多總結(jié)以利掌握。
然后是介詞搭配。在所判斷的行中有介詞時。首先要考慮的就是該介詞是否可以與其他的名詞或動詞構(gòu)成固定搭配。如1996年6月第75題，because of its large student body consisting in many people…該題中in無疑是錯誤的，因為consist of是一個固定的搭配。對于此類題，熟悉有關(guān)的搭配本身就是解題的方法。
C．主謂一致的錯誤發(fā)現(xiàn)及解決
前面已經(jīng)說過，主謂一致主要是數(shù)的一致。我們特別要注意的是一些既定的語法規(guī)則，考試往往是比較側(cè)重于考這些規(guī)則的。下面是有關(guān)規(guī)則的總結(jié)：
the majority作主語，謂動用第三人稱單數(shù)。
the majority+復(fù)數(shù)名詞作主語，則用復(fù)數(shù)
the flock of+復(fù)數(shù)，謂動用單數(shù)。
表示價值，重量，長度，時間等名詞，盡管是復(fù)數(shù)形式，謂動也用單數(shù)。
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