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大學英語四級詞匯備考策略

時間:2024-07-24 11:31:36 大學英語 我要投稿
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大學英語四級詞匯備考策略

  眾所周知,四級有4500個單詞,核心單詞大致在2000左右,?嫉脑~組700個左右。但是范圍還是相當大,好多同學面對滿書的單詞經(jīng)常不知所措、束手無策,找不到有效的門路。下面我們就來看看究竟怎么解決掉這些單詞。

大學英語四級詞匯備考策略

  要想逐一擊破這些單詞,首先就要了解四級詞匯的考查特點,只有對癥下藥才能夠藥到病除。

  1.動詞名詞一統(tǒng)天下

  四級考試是動詞和名詞的天下。在老四級的詞匯與結(jié)構(gòu)中,30道題里面,動詞占到15個左右,名詞僅隨其后,占到10個,兩種詞性的單詞霸占了將近80%。新四級中,考查單詞的重地是:深度閱讀、完型填空和翻譯。深度閱讀15個單詞中,動詞名詞占到10個。翻譯的五道題中,可以說每道題都涉及到動詞,考查的搭配也能占到半數(shù)。完型中的20道題,動詞和名詞也聯(lián)手吃掉了70%左右。形容詞雖然數(shù)量不多,但是每年都會露個臉。特點就是根據(jù)詞的感情色彩來考查。

  2.詞組搭配

  即便知道了四級考查的重點是動詞名詞,但是還是范圍寬泛。那么現(xiàn)在要清楚的就是:重點看那些有搭配的動詞、名詞以及形容詞。他們和介詞的搭配是四級考試的最愛。因為那些小小介詞走位飄忽,虛虛實實,難以琢磨。

  3.義近形近

  凡是選擇題必定存在干擾項,那么干擾項從何而來?形似詞和近義詞。通過長相和相似但又略有不同的詞義來迷惑考生。

  4.一詞多義一詞多性

  我們很熟悉的詞匯往往也是考點出現(xiàn)的地方。因為許多詞匯有多重意思,有些也有多重詞性。apply多數(shù)考生都知道是"申請"的意思,但是還有"應用于",而且從搭配上看"申請"是apply for而后者是apply sth to sth。再比如object,第一印象肯定是"物體",但殊不知它還可以被用作動詞object to sth/sb,意思是"反對,抗議"。因此應該做到知其然,更知其所以然。

  根據(jù)這些四級考查的特點,我們在復習單詞的時候就可以有的放矢了,放矢方法如下:

  1.分類記憶

  兩種分類方法來記憶單詞:第一,根據(jù)詞性分類。第二,根據(jù)形義分類。首先按名詞、動詞、形容詞、連詞來分。再按有無搭配把各種詞性的單詞分成兩類。最好還能再根據(jù)感情色彩、褒義貶義來記憶。然后再把形似詞和近義詞分出來進行比較記憶。單純的背單詞書,而不進行細分種類是沒有太大意義的,因為單詞書只提供了一種分類方法:字母順序。

  2.真題記憶

  找出歷年老四級中的詞匯與結(jié)構(gòu)部分的真題進行強化核心高頻詞的訓練,因為每年的30道題中題干和四個選項中出現(xiàn)的都是四級最核心的高頻詞。所以真題是最好的復習材料。不是去做那些題,而是用真題的文字材料進行詞匯記憶強化,同時還能熟悉四級經(jīng)常把哪幾個詞放在一起考。

  當然,單詞的記憶方法很多,但是針對四級考試,這兩個方法是最為有效的。但是不管怎樣:總有一款適合您。

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