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成考高起本語(yǔ)文模擬試題及答案

時(shí)間:2024-10-02 18:22:58 成考高起本 我要投稿

2016成考高起本語(yǔ)文模擬試題及答案

  一、(24分,每小題4分)

2016成考高起本語(yǔ)文模擬試題及答案

  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不相同的一組是 ( )

  A.調(diào)解 協(xié)調(diào) 調(diào)教 調(diào)遣 調(diào)味

  B.校對(duì) 校樣 校訂 校場(chǎng) 點(diǎn)校

  C.泊位 停泊 漂泊 淡泊 泊岸

  D.顛倒 傾倒 倒閉 倒運(yùn) 倒霉

  2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )

  A.姿態(tài) 想往 面臨 機(jī)遇 辨識(shí)

  B.謙虛 幽默 蔓菁 苔蘚 鑒賞

  C.偏面 贅余 綺麗 瀕臨 氣餒

  D.謬論 內(nèi)疚 恬靜 貫性 叱咤

  3.依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

 、偈腥舜蟪N瘯(huì)決定,本條例自公布之日起開始 _________。

  ②一些老同志思想陳舊,滿腦子的_________,所以工作成效不大。

 、廴祟悓(duì)科學(xué)的探索是沒有的_________。

  ④我辦公桌上的筆經(jīng)常_________,真煩人。

  A.施行 清規(guī)戒律 界限 不翼而飛

  B.實(shí)行 清規(guī)戒律 界線 不翼而飛

  C.施行 金科玉律 界線 不脛而走

  D.實(shí)行 金科玉律 界限 不脛而走

  4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )

  A.他在課堂上隨便聊天,甚至接聽手機(jī),還不以為然。

  B.他對(duì)以前的所做所為,感到痛心疾首,決心重新做人。

  C.我們主任對(duì)這個(gè)問題的看法失之偏頗,問題本身并沒有那么嚴(yán)重。

  D.聽了張教授的一堂國(guó)學(xué)課,如醍醐灌頂,深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

  5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.面對(duì)世界迅猛發(fā)展的勢(shì)態(tài),中國(guó)要為自己的發(fā)展努力打下物質(zhì)基礎(chǔ)和精神準(zhǔn)備。

  B.從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)這三個(gè)人生學(xué)習(xí)階段中,中學(xué)的教育至關(guān)重要。

  C.“3•15”晚會(huì)上,對(duì)于那些不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品的廠家,消協(xié)給予了不留情面的 曝光。

  D.無論何時(shí),無論何地,我都忘不了你們對(duì)我的關(guān)懷與支持。

  6.調(diào)整下列語(yǔ)序,使語(yǔ)段連貫的一項(xiàng)是 ( )

  ①希望是生命的源泉,

 、谑チ讼M蜁(huì)枯萎。

 、埸S金象征著財(cái)富,

 、苋艘磺卸伎梢詻]有,

 、萑祟愖顚氋F的財(cái)富是希望,

 、尬┆(dú)不能失去希望。

 、叩珔s不是人類最寶貴的財(cái)富。

  A.①②③④⑤⑥⑦

  B.③①④②⑤⑦⑥

  C.⑦⑤①③④②⑥

  D.③⑦⑤①④⑥②

  二、(16分,每小題4分)

  閱讀下面的現(xiàn)代文,完成7-10題。

  下列植物生理的理論研究成果,是生物化學(xué)調(diào)控技術(shù)的依據(jù)。

  (一)植物根莖葉的表面可以吸收具有生理活性的有機(jī)物質(zhì)。這些物質(zhì)一進(jìn)入植物體內(nèi)就可隨維管束的篩管液流與導(dǎo)篩水流傳布周身。植物的這種特性給農(nóng)用藥劑大開方便之門。原來需要從根系吸收的礦質(zhì)元素中,有些元素易被土壤固定,因而不容易被植物吸收利用,若采用溶液噴射的根外追服,就能解決這個(gè)問題。此外,農(nóng)用藥劑可以“內(nèi)服”——注射法,并能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與保留。一向“外敷”用作保護(hù)層的除害藥劑,只能對(duì)覆蓋的枝條有效,用量大,期限短。二者比較起來,已不可同日而語(yǔ)。

  (二)溶液培養(yǎng)植物成功,確定了營(yíng)養(yǎng)代謝所需的水分與必需的礦質(zhì)元素的性質(zhì)和數(shù)量,成為合理、定量灌溉與施肥的依據(jù),并給無土栽培作出了榜樣。自然資源在太陽(yáng)的操縱下,不僅供給植物生活的能量,還給植物個(gè)體發(fā)育提供必需的生態(tài)環(huán)境。再通過植物體內(nèi)部的相互影響,植物的遺傳性狀才能實(shí)現(xiàn)。植物為了維持生存,依靠感應(yīng)來適應(yīng)氣候中光、溫和季節(jié)周期的變化,以及逆境的脅迫。植物常在敏感部位受到刺激后,便發(fā)出信使在體內(nèi)傳遞,影響效應(yīng)部位反應(yīng)出來。研究發(fā)現(xiàn),這些信使是激素一類的生物化學(xué)物質(zhì),它們的生理活性強(qiáng),功能各異,化學(xué)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,可以人工模擬與批量合成。無論是內(nèi)原激素,還是人工調(diào)節(jié)劑,在植物上微量施用,就會(huì)啟發(fā)顯著的生理變化。

  7.對(duì)“根外追肥”的植物生理依據(jù)說得正確的一項(xiàng)是 ( )

  A.植物根莖葉可以吸收噴灑在表面的農(nóng)用藥劑。

  B.農(nóng)用藥劑具有生理活性,可以進(jìn)入植物體內(nèi)。

  C.植物體內(nèi)篩管液流、導(dǎo)篩水流遍布于各部位。

  D.不需要根系吸收,可防止土壤固定某些元素。

  8.對(duì)“溶液噴射”可“傳布周身”與“外敷”“只能對(duì)覆蓋的枝條有效”這一看似矛盾的說法,解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A.使用的農(nóng)用藥劑未必相同。

  B.使用的農(nóng)用藥劑配制的濃度未必相同,后者濃于前者。

  C.是兩種不盡相同的操作。

  D.前者針對(duì)“根系吸收”而言,后者針對(duì)“內(nèi)服”而言。

  9.“自然資源在太陽(yáng)的操縱下”指的是 ( )

  A.水分、礦質(zhì)元素在日照下產(chǎn)生能量,造成特定環(huán)境。

  B.植物從日照中獲得能量和必需的生態(tài)環(huán)境。

  C.氣候中,光、溫和季節(jié)周期性的變化。

  D.日照對(duì)植物實(shí)現(xiàn)遺傳性狀所具有的決定性的作用。

  10.“就會(huì)啟發(fā)顯著的生理變化”中的“生理變化”指的是 ( )

  A.植物體內(nèi)部的相互影響以實(shí)現(xiàn)遺傳性狀。

  B.植物為了生存,適應(yīng)環(huán)境的變化與脅迫。

  C.植物的敏感部位發(fā)出的信使在體內(nèi)傳遞。

  D.植物的某些部位接受刺激發(fā)生的反應(yīng)效應(yīng)。

  參考答案

  1.A 2.B 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.D

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