国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

初中生物知識(shí)復(fù)習(xí)資料

時(shí)間:2024-09-30 15:41:06 初中知識(shí) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初中生物知識(shí)復(fù)習(xí)資料

  八年級(jí)生物試題之家鴿飛行特點(diǎn)

  【—八年級(jí)之家鴿飛行特點(diǎn)】,動(dòng)物或人的消化器官把食物變成可以被肌體吸收養(yǎng)料的過(guò)程;食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過(guò)程,叫做消化。

初中生物知識(shí)復(fù)習(xí)資料

  家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和勝利特點(diǎn)是:

 。1)從外形來(lái)看,體呈----------型,可減少空氣的阻力。前肢變成--------。

 。2)從骨骼來(lái)看:骨很薄,長(zhǎng)骨----------。

 。3)從肌肉來(lái)看:------發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

  (4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),提供---------以供飛行之用,直腸-------,糞便及時(shí)排出體外。

 。5)從呼吸來(lái)看:有獨(dú)特的------,提高氣體交換效率。這些氣囊一端與-------相通,分布在------------之間,有的還突入到------------里。因此,家鴿有獨(dú)特的呼吸方式,在空中飛行時(shí),用-----呼吸,并用------輔助呼吸。

 。6)從心臟來(lái)看:----------------、----------------------完全分開(kāi),輸送------能力強(qiáng)。

 。7)從體溫看:具有良好的產(chǎn)熱和散熱功能,能維持體溫--------,增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。

  答案、

  (1)流線 翼

 。2)中空

 。3)胸肌

 。4)大量能量 短

 。5)雙重呼吸 肺 內(nèi)臟器官 骨的空腔

  肺 氣囊

 。6)左右心室 左右心房 氧、養(yǎng)料

  (7)高而恒定

  總結(jié):?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物如草履蟲(chóng)攝入的食物在細(xì)胞內(nèi)被各種水解酶分解,稱為細(xì)胞內(nèi)消化。多細(xì)胞動(dòng)物的食物由消化管的'口端攝入在消化管中消化叫做細(xì)胞外消化。細(xì)胞外消化可以消化大量的和化學(xué)組成較復(fù)雜的食物,因而具有更高的效率。

  八年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之動(dòng)物學(xué)習(xí)行為原理

  【—八年級(jí)生物之動(dòng)物學(xué)習(xí)行為原理】,學(xué)習(xí)的主要生理機(jī)制是I.P.巴甫洛夫的經(jīng)典式條件反射。斯金納的操作式條件反射見(jiàn)于所謂“嘗試與錯(cuò)誤”即“試錯(cuò)”的學(xué)習(xí)方式中。這種學(xué)習(xí)方式無(wú)論在動(dòng)物還是人類都很常見(jiàn) 。

 。1)、根據(jù)行為獲得的途徑,動(dòng)物行為可以分為______和______。

  (2)、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在______的基礎(chǔ)上,通過(guò)______的作用,由______和______獲得的`。

  甲:無(wú)母的小貓當(dāng)成自己的雛雞,對(duì)貓無(wú)微不至的關(guān)懷,你看它像愛(ài)護(hù)雛雞那樣把小貓掩藏在自己溫暖的翅膀下邊。這兩只小貓也安然地接受母雞的撫愛(ài),它們把母雞當(dāng)作了自己的貓媽媽, 并且同它頑皮嬉戲,甚至?xí)H熱地去舐母雞的羽毛。但是,當(dāng)小貓長(zhǎng)大以后,它們最終會(huì)離開(kāi)這位義母。

  乙:這是一只失去了雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,它來(lái)到養(yǎng)魚(yú)池邊,對(duì)浮出張口求食的金魚(yú),立刻塞給它一條捕捉來(lái)的昆蟲(chóng),就如同喂自己的雛鳥(niǎo)一樣。就這 樣,紅雀 喂金魚(yú)連續(xù)了好幾個(gè)星期。

  丙:人們把黑猩猩愛(ài)吃的香蕉掛在高處,黑猩猩徒手是拿不到的,于是,它把幾個(gè)木箱堆疊在一起,然后爬到木箱頂上,這樣就可以拿到原來(lái)拿不到 的香蕉了。

  請(qǐng)說(shuō)出以上行為是______先天性行為,______是學(xué)習(xí)行為。

  總結(jié):事實(shí)上,在許多學(xué)習(xí)事例中,兩種反射都起作用。操作式條件反射決定了動(dòng)物采取何種行為,而經(jīng)典式條件反射則決定了動(dòng)物采取這種行為時(shí)的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度。

  初中生物科技小論文之轉(zhuǎn)基因食品弊端

  【—科技小論文之轉(zhuǎn)基因食品弊端】下面是一篇關(guān)于寫(xiě)轉(zhuǎn)基因食品弊端的論文,供大家學(xué)習(xí)哦。

  轉(zhuǎn)基因食品弊端

  任何一項(xiàng)新的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用都有它的兩面性。核能的開(kāi)發(fā)利用,在為人類提供了巨大的核能同時(shí)也造出了對(duì)人類具有巨大破壞性的核武器;農(nóng)藥的應(yīng)用對(duì)于防治農(nóng)作物害蟲(chóng)發(fā)揮了巨大的作用,使農(nóng)作物大幅度的增產(chǎn),但同時(shí)也對(duì)人畜和環(huán)境造成極大的危害;工業(yè)革命為人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的財(cái)富,同時(shí)也為人類帶來(lái)了災(zāi)難性的環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞。

  轉(zhuǎn)基因食品也同樣具有兩面性。

  1 據(jù)報(bào)道,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),有些轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品可能含有有毒物質(zhì)和過(guò)敏源,會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不利影響,嚴(yán)重的甚至可以致癌或?qū)е履承┻z傳疾病。盡管到目前為止還沒(méi)有有說(shuō)服力的研究報(bào)告表明這些改良品種有毒,但一些研究學(xué)者認(rèn)為,對(duì)于基因的人工提煉和添加,可能在達(dá)到某些人們想達(dá)到的效果的同時(shí),也增加和積聚了食物中原有的微量毒素。這種毒素的積累是個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程,但它確實(shí)可能正在進(jìn)行中,因此目前誰(shuí)也不能確保這些改良品種沒(méi)有毒。英國(guó)科學(xué)家普斯陶教授的研究報(bào)告說(shuō),經(jīng)過(guò)基因改造的馬鈴薯對(duì)實(shí)驗(yàn)老鼠的肝、胃和免疫系統(tǒng)都會(huì)造成傷害。雖然他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有待于進(jìn)一步證實(shí),但仍可提示人們轉(zhuǎn)基因食品可能有損于人類的健康。其次是過(guò)敏反應(yīng)問(wèn)題,對(duì)于1種食物過(guò)敏的人有時(shí)還會(huì)對(duì)1種以前他們不過(guò)敏的食物產(chǎn)生過(guò)敏,原因就在于這種食品中含有了導(dǎo)致過(guò)敏的蛋白質(zhì)。例如科學(xué)家將玉米的某一段基因加入到核桃、小麥和貝類動(dòng)物的基因中,那么,以前吃玉米過(guò)敏的人就可能對(duì)核桃、小麥和貝類食品過(guò)敏。

  2 有研究者認(rèn)為外來(lái)基因會(huì)以一種人們目前還不甚了解的方式破壞食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。美國(guó)倫理和毒性中心的實(shí)驗(yàn)報(bào)告則說(shuō),與一般大豆相比,耐除草劑的`轉(zhuǎn)基因大豆中,防癌的成分異黃酮減少了。

  3 大量的轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后很可能會(huì)與野生物種雜交,造成基因污染,從而影響到生物多樣性的保護(hù)和持續(xù)利用,這種污染對(duì)環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)造成的危害比其他任何因素對(duì)環(huán)境造成的污染都難以消除。例如:抵抗除莠劑的轉(zhuǎn)基因油菜會(huì)使野生芥菜受到傳染,從而使野生芥菜對(duì)除雜草措施不敏感。

  4 有些作物插入抗蟲(chóng)或抗真菌的基因可能對(duì)其它非目標(biāo)生物起到作用,從而殺死了環(huán)境中有益的昆蟲(chóng)和真菌。有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里做了這樣一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),用抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因的玉米分別飼喂玉米鉆心蟲(chóng)和草蛉,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在鉆心蟲(chóng)的死亡率高達(dá)60%的同時(shí),草蛉的成熟期也比正常時(shí)間晚了3天。草蛉是一種益蟲(chóng),被農(nóng)民大量繁殖以防治棉鈴蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)等農(nóng)業(yè)蟲(chóng)害。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因玉米沒(méi)有識(shí)別益蟲(chóng)和害蟲(chóng)的能力,它在毒殺害蟲(chóng)的同時(shí),也損害了益蟲(chóng)。若大規(guī)模地種植抗蟲(chóng)作物可能意味著減少有益昆蟲(chóng)的種群。英國(guó)的《自然》雜志1999年5月刊登了美國(guó)康奈爾大學(xué)副教授約翰·羅西的一篇論文,引起世界關(guān)注。該文說(shuō),抗蟲(chóng)害轉(zhuǎn)基因“BT玉米”的花粉含有毒素,蝴蝶幼蟲(chóng)啃食撒有這種花粉的菜葉后會(huì)發(fā)育不良,死亡率特別高?茖W(xué)家認(rèn)為,植入BT基因使玉米能夠產(chǎn)生殺傷害蟲(chóng)的物質(zhì),從而具有抗蟲(chóng)害能力,但也因此而有了毒性,可能對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不利影響。 目前我國(guó)有百余個(gè)實(shí)驗(yàn)室在開(kāi)展有關(guān)生物技術(shù)的研究,有的轉(zhuǎn)基因作物已被批準(zhǔn)商品化,大面積種植,雖然真正能夠被老百姓吃到嘴里的國(guó)產(chǎn)轉(zhuǎn)基因食品只有甜椒(一種柿子椒)和延緩成熟的西紅柿兩個(gè)品種,可是許多進(jìn)口食品中都可能含有轉(zhuǎn)基因成分。

  令人不能忽視的現(xiàn)狀是,當(dāng)國(guó)外反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行得如火如荼之時(shí),就其安全問(wèn)題已經(jīng)爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候,我國(guó)的大多數(shù)消費(fèi)者尚沒(méi)有明白過(guò)來(lái)“轉(zhuǎn)基因”為何物。因此應(yīng)加大宣傳力度,讓國(guó)人了解轉(zhuǎn)基因食品,盡快建立我國(guó)的《生物安全法》。將來(lái)不論是中國(guó)人還是外國(guó)人在中國(guó)境內(nèi)進(jìn)行有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品方面的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售能夠有法可依,科學(xué)有序,避免美國(guó)和加拿大“先發(fā)展、后治理”的惡果。禁止外國(guó)公司隨便在中國(guó)境內(nèi)進(jìn)行危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),銷售沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢驗(yàn)的轉(zhuǎn)基因食品。否則可能未見(jiàn)其利,先受其害,甚至得不償失。我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》也明確規(guī)定,消費(fèi)者應(yīng)該對(duì)商品有知情權(quán)。

  目前,國(guó)外已經(jīng)普遍采用了在轉(zhuǎn)基因食品上粘貼標(biāo)簽的作法,而我國(guó)尚沒(méi)有要求在轉(zhuǎn)基因食品上打標(biāo)識(shí)的規(guī)定,這不符合消費(fèi)者知情的原則。讓消費(fèi)者充分了解和認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因食品,不僅僅是保護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益,同時(shí)也有利于轉(zhuǎn)基因食品的健康發(fā)展。

  初一生物試題之蛋白質(zhì)不定項(xiàng)選擇題

  【—初一之蛋白質(zhì)不定項(xiàng)選擇題】,以下緊接著蛋白質(zhì)不定項(xiàng)選擇題來(lái)的。關(guān)于蛋白質(zhì)是重點(diǎn)題目,所以出題比較多些。

  不定項(xiàng)選擇題

  1、下面措施能提高蛋白質(zhì)的水化作用的有( )

  A、低濃度鹽溶液 B、高難度鹽溶液 C、調(diào)至等電點(diǎn) D、遠(yuǎn)離等電點(diǎn)

  2、能使蛋白質(zhì)形成凝膠的`措施有( )

  A、經(jīng)熱處理后冷卻 B、,添加鈣離子 C、通過(guò)酶水解 D、調(diào)至等電點(diǎn)

  3、在食品工業(yè)中,可以利用蛋白質(zhì)的膠凝作用( )

  A、形成固態(tài)粘彈性凝膠 B、增稠

  C、提高食品顆粒的粘結(jié)性 D、改變食品的風(fēng)味

  4、下面物質(zhì)能使蛋白質(zhì)沉淀的有( )

  A、丙酮B、乙醇C、甲醇D、硫酸銨

  5、食品加工中利用蛋白質(zhì)的變性可以( )

  A、制成豆腐B、制作酸乳C、制作腌蛋D、加熱蒸煮殺菌

  6、下面會(huì)引起蛋白質(zhì)變性的有( )

  A 、超聲波B、紫外線照射 C、乙醇 D、震動(dòng)

  7、肌漿蛋白質(zhì)包括(ABC )

  A 、肌溶蛋白B、肌粒蛋白C、肌紅蛋白D、肌球蛋白

  8、小麥蛋白中能與水混勻形成高黏彈性的面筋蛋白的是( )

  A 、麥醇溶蛋白B、膠原蛋白 C、麥谷蛋白D、酪蛋白

  9、玉米蛋白缺乏的人體必需氨基酸是()

  A 、賴氨酸B、色氨酸C、谷氨酸 D精氨酸

  10、熱處理對(duì)蛋白質(zhì)有不利的一面,主要有( )

  A、引起含硫蛋白質(zhì)的分解 B、在熱處理過(guò)程中發(fā)生的褐變反應(yīng)

  C、導(dǎo)致蛋白質(zhì)效價(jià)的降低 D、產(chǎn)生有毒物質(zhì)

  總結(jié):完成以上關(guān)于蛋白質(zhì)不定項(xiàng)選擇題,這比單選題增加了難度哦,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)琢磨。

  初一生物復(fù)習(xí)資料之傳遞細(xì)胞分布

  【—初一生物之傳遞細(xì)胞分布】,傳遞細(xì)胞廣泛地分布在種子植物中,苔蘚植物與低等的維管植物,例如真蕨類,木賊等的葉跡,以及孢子體和配子體的接合部位也有。

  有些水生或濕生植物,尤其是一些沉水生的植物,葉子表皮層細(xì)胞也有傳遞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征。在植物營(yíng)養(yǎng)體莖、葉表皮的各種分泌結(jié)構(gòu),例如各種腺毛,捕蟲(chóng)植物的分泌毛、排水器、蜜腺以及鹽腺等處的細(xì)胞,也多形成為分泌特殊物質(zhì),運(yùn)輸水分和溶質(zhì)的傳遞細(xì)胞。

  莖的節(jié)部區(qū)域?煽吹骄S管傳遞細(xì)胞。莖的木質(zhì)部傳遞細(xì)胞一般與葉跡(葉維管束)緊密地結(jié)合,而韌皮部傳遞細(xì)胞則常位在葉隙的邊緣。根中一般傳遞細(xì)胞較少,不過(guò)很多植物的根部被線蟲(chóng)侵襲以后,往往形成一種多核的巨形細(xì)胞和合胞體,稱為多核的傳遞細(xì)胞。豆科植物的根瘤中,寄生的被子植物,例如列當(dāng)、菟絲子的吸器中,也有傳遞細(xì)胞。被子植物的柱頭細(xì)胞和花柱內(nèi)的引導(dǎo)組織;胚囊中的助細(xì)胞、反足細(xì)胞和胚乳細(xì)胞;以及珠被絨氈層細(xì)胞和胚柄細(xì)胞等等,都具有傳遞細(xì)胞的特性;ㄋ幹械慕q氈層細(xì)胞和花粉管壁,在某些時(shí)期也可成為傳遞細(xì)胞。有些禾本科植物穎果的糊粉層,也可成為傳遞細(xì)胞,稱為“糊粉層傳遞細(xì)胞”。

  傳遞細(xì)胞分布最多的是被子植物。其中在系統(tǒng)發(fā)育上先進(jìn)的分類群,如菊目、川續(xù)斷目、茜草目中更為常見(jiàn)。

  總結(jié):在莖的'傳遞細(xì)胞中,雙子葉植物比單子葉植物多見(jiàn),草本的比木本的多。細(xì)胞壁內(nèi)突的傳遞細(xì)胞的有無(wú),?勺鳛楸蛔又参锬承┛茖俜诸惖囊环N依據(jù)。

  初中生物知識(shí)點(diǎn)之生物圈中的綠色植物

  【—之生物圈中的綠色植物】下面是對(duì)生物圈中的`綠色植物內(nèi)容的講解,需要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面老師講解的內(nèi)容。

  生物圈中的綠色植物

  種子——幼苗——植株——開(kāi)花——傳粉——受精——結(jié)果

  1.雙子葉植物和單子葉植物的基本結(jié)構(gòu):

  相同:種皮和胚;胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。

  不同:菜豆種子有兩片子葉,玉米種子只有一片子葉。

  異同

  菜豆種子的結(jié)構(gòu)

  胚

  種皮:有保護(hù)作用。

  胚軸:連接胚芽和胚根的部分,將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部位。

  胚根:連接胚芽相對(duì)的一端,將來(lái)發(fā)育成根。

  胚芽:生有幼葉的部分,將來(lái)發(fā)育成莖和葉。

  子葉:兩片,肥厚,貯藏著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

  玉米種子的'結(jié)構(gòu)

  胚

  果皮和種皮:兩者緊貼在一起,具有保護(hù)作用。

  胚軸:連接胚芽和胚根的部分,將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部位。

  胚根:與胚芽相對(duì)的一端,將來(lái)發(fā)育成根。

  胚芽:生有幼葉的部分,將來(lái)發(fā)育成莖和葉。

  子葉:一片,不肥厚。

  胚乳:貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

  雙子葉植物:具有兩片子葉植物(花生、白菜、向日葵、豌豆、芒果)

  2.種子萌發(fā)的條件:外部條件:一定的水分,充足的空氣,適宜的溫度;內(nèi)部條件:種子不在休眠期,胚要完整,種子是活的。貯存種子:低溫,干燥,密封。

  3.種子的萌發(fā)過(guò)程:胚根最先突破種皮,種子的萌發(fā)形成幼苗。

  通過(guò)上面對(duì)生物圈中的綠色植物知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們考試成功哦

  八年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之觀察植物細(xì)胞

  【—八年級(jí)生物之觀察植物細(xì)胞】對(duì)于觀察植物細(xì)胞知識(shí),需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。

  觀察植物細(xì)胞:

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

  1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42

  2、植物細(xì)胞的.基本結(jié)構(gòu)

  細(xì)胞壁:支持、保護(hù);細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù);

  細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分);

  細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;液泡:細(xì)胞液。

  3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過(guò)程:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)。

  4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

  5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

  相信上面對(duì)觀察植物細(xì)胞復(fù)習(xí)資料的講解學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們考試成功。

【初中生物知識(shí)復(fù)習(xí)資料】相關(guān)文章:

初中生物的復(fù)習(xí)資料09-05

初中生物總復(fù)習(xí)資料09-16

初中生物《細(xì)胞的生活》復(fù)習(xí)資料05-22

初中生物植株生長(zhǎng)的復(fù)習(xí)資料09-23

初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料大全07-04

小升初語(yǔ)文的近義詞知識(shí)復(fù)習(xí)資料10-03

初中生物復(fù)習(xí)資料之細(xì)胞的生活08-09

初中生物復(fù)習(xí)資料之生物的進(jìn)化06-30

小升初數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料06-18

小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料09-15