初一語文上冊第一單元測試題

時(shí)間：2020-08-29 19:38:32 初中知識(shí) 我要投稿

初一語文上冊第一單元測試題

　　語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化，其運(yùn)行的形式也是言語文化。以下是小編整理的關(guān)于初一語文上冊第一單元測試題，希望大家認(rèn)真閱讀!

初一語文上冊第一單元測試題

　　一.積累與運(yùn)用(22分)

　　1.下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀( yùn liàng)

　　B. 傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托(hōng tuō)出一片安靜而和平的夜。

　　C. 真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著(zhuó)落，有了依靠。

　　D.那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄(zhù xù)的綠色全拿出來了。

　　2.下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.誘惑冷冽睫毛繁花嫩葉

　　B.靜謐萌發(fā) 吝嗇花枝召展

　　C.蒞臨造訪滋潤傾盆瓢潑

　　D.滄海寬敞掩飾呼朋引伴

　　3.下列詞語解釋錯(cuò)誤的一組是( )(2分)

　　A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。(賣弄:指夸示;炫耀。)

　　B.一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?(安適：安閑舒適。)

　　C.一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。(欣欣然：高興的樣子，形容心情好。)

　　D.那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。(貯蓄：消費(fèi)。)

　　4.下列句子有語病的一句是 ( )(2分)

　　A.春雨給大地披上美麗的衣裳。

　　B.新來的李老師給我們留下了美好而深厚的印象。

　　C.天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。

　　D.小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。

　　5.對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有錯(cuò)的一組是( )(2分)

　　A. 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。(反復(fù)、擬人)

　　B. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。(比喻)

　　C.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(擬人)

　　D. 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。(對偶、夸張)

　　6.下列文學(xué)常識(shí)中說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 朱自清(1898年—1948年)，原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。中國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。散文代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》、《綠》等。

　　B. 老舍(1899年—1966年)，原名舒慶春，字舍予。北京人，滿族。中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》以及劇本《茶館》。

　　C.曹操(155年-220年)，字孟德，小字阿瞞，沛國譙縣(今安徽亳州)人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、三國中曹魏政權(quán)的奠基人。

　　D.李白(701年-762年) ，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩圣”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白深受道家思想影響，有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時(shí)寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。

　　7.古詩默寫：(10分)

　　(1)王灣的《次北固山下》中有一個(gè)對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩是，。

　　(2)曹操的《觀滄海》描寫詩人想象中的景象的句子是：，。，。

　　(3)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： ; 。

　　(4)客路青山外，。

　　(5)潮平兩岸闊，。

　　8.詩歌是唐朝的主要文學(xué)樣式，影響了一代又一代中華兒女，滋養(yǎng)人們的心靈，陶冶人們的情操。你喜歡唐詩嗎?請你將你小學(xué)階段學(xué)習(xí)過的唐詩，默寫兩句在下面的橫線上。(2分)

　　二、古詩文閱讀(19分)

　　(一)詩歌閱讀(4分)

　　次北固山下

　　唐·王灣

　　客路青山外，

　　行舟綠水前。

　　潮平兩岸闊，

　　風(fēng)正一帆懸。

　　海日生殘夜，

　　江春入舊年。

　　鄉(xiāng)書何處達(dá)?

　　歸雁洛陽邊。

　　10、頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?(2分)

　　11、頸聯(lián)歷來膾炙人口，“生”和“入”用得很妙，請說說妙在何處。(2分)

　　(二)文言文閱讀(15分)

　　鄭人買履

　　鄭人有置履者，先自度[duò]其足，而置之[代尺碼]其坐[同“座”]。至之[動(dòng)詞，到……去]市而[連詞，表轉(zhuǎn)折，可是]忘操之[代尺碼]。已[已經(jīng)，……之后]得履，乃曰：“吾忘持度[dù]�！狈礆w取之。及[到，等到]反，市罷[結(jié)束]，遂[終于]不得履。人曰：“何不試之[代尺碼]以[介詞，用]足[何不以足試之]?”曰：“寧信度，無自信也[無信自也]�！�

　　12、解釋下列加點(diǎn)字的意思(4分)

　　(1)先自度其足： (2)至之市而忘操之：

　　(3)反歸取之： (4)遂不得履

　　13、下列加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是( D )(2分)

　　A、先自度其足何不試之以足 B、寧信度無自信也

　　C、鄭人有且置履者遂不得履 D、先自度其足吾忘持度

　　14、解釋“之”字在句子中的意義。(4分)

　　(1)反歸取之( ) (2)何不試之以足( )

　　(3)至之市而忘操之( ) ( )

　　15、翻譯文中畫橫線的句子，并用括號(hào)補(bǔ)出省略的內(nèi)容。(2分)

　　寧信度，無自信也。

　　16、買鞋的鄭國人只相信量腳的尺寸，而不相信自己的腳。你認(rèn)為有這樣的傻子嗎?這個(gè)寓言說明了什么道理?(3分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(8分)

　　(一)燕子來時(shí)

　　王琪

　　(1)燕子來時(shí)，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”幾場春雨潤物后，數(shù)陣春風(fēng)傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭榮;天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點(diǎn)豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時(shí)春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流。

　　(2)我從小對燕子情有獨(dú)鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人�？吹窖嘧�，就看到了春天和希望�？吹搅瞬シN和耕耘，因此，每年三月，我都會(huì)在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。

　　(3)今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會(huì)。那是一個(gè)天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌;無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當(dāng)我來到一片苗圃旁時(shí)，我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠(yuǎn)處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。

　　(4)而當(dāng)我抬眼向天空望去時(shí)，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍(lán)天白云下，任意東西，往來穿梭，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)停時(shí)飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處，如懷素狂草，項(xiàng)莊舞劍;縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動(dòng)不動(dòng)。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。

　　(5)燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處�！靶⊙嘧�，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠(yuǎn)千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時(shí)候，老家的屋檐下，總有一個(gè)燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。

　　(6)我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊(yùn)含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會(huì)想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。

　　(7)近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。

　　(2015天津卷)

　　17、請結(jié)合文章第(2)自然段，概括作者“對燕子情有獨(dú)鐘”的原因。(2分)

　　答：___________________________

　　18、修辭角度，賞析文章第(3)自然段畫線的句子。(2分)

　　它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。

　　答：____________________________ _

　　19面對文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)

　　A.文章第(1)自然段描寫了燕子來時(shí)的美好春光：風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨;萬木爭榮，桃紅柳綠。

　　B.文章第(3)自然段寫陽光、綠葉、花朵，為的是與盛大的燕子舞會(huì)形成對比，突出燕子給作者帶來的特殊感受。

　　C.文章第(5)自然段，通過回憶“我”與老屋屋檐下燕和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關(guān)系。

　　D.通觀全文，作者以時(shí)間為線索，描寫燕子乖巧、伶俐的形象，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的慨嘆。

　　E.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實(shí)等融為一體。

　　(二)消失的故鄉(xiāng)

　　謝冕

　　①這座曾經(jīng)長滿古榕的城市是我的出生地，我在那里度過難忘的童年和少年時(shí)光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉(xiāng)迷了路;它變得讓我辨認(rèn)不出來了。通常，人們在說“認(rèn)不出”某地時(shí)，總暗含著“變化真大”的那分歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。

　�、谖艺J(rèn)不出我熟悉的城市了，不是因?yàn)槟抢锷w起了許多過去沒有的大樓，也不是那里出現(xiàn)了什么新鮮和豪華，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。

　�、畚壹液竺婺且黄妨窒Я耍怯蠂鴦C冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的.市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。

　　④ 為了不迷路，那天我特意約請了一位年輕的朋友陪我走。那里有夢中時(shí)常出現(xiàn)的三口并排的水井，母親總在井臺(tái)上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅�！続】井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的小花，樹下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長中午的寂靜。

　　⑤那里蜿蜒著長滿水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們親坐落在一片鄉(xiāng)村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風(fēng)情的中國海濱城市。轉(zhuǎn)過龍眼樹，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽光的樹蔭下，透過林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內(nèi)植滿了鮮花。

　�、弈抢镉幸蛔烫�，有繪著宗教故事的彩色的窗欞，窗內(nèi)傳出圣潔的音樂。這一切，如今只在我的想象中活著，與我同行的年輕的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢。

　�、呶乙廊活B強(qiáng)地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉前山通往閩江邊那條由數(shù)百級(jí)石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見閩江的帆影，聽見遠(yuǎn)處傳來的輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長而纏綿，不知是惆悵還是傷感�？墒牵墒�，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了!

　�、噙@城市被閩江所切割，閩江流過城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統(tǒng)氛圍，那里誕生過林則徐和嚴(yán)復(fù)，也誕生過林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著飄看書香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺(tái)島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見的異域情調(diào)。那里有伴我度過童年的并不幸福，卻又深深縈念情想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。

　　⑨我的家鄉(xiāng)是開放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿態(tài)加入并融會(huì)進(jìn)原有的佛、儒文化傳統(tǒng)中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)，也構(gòu)成了我童年的夢境。然而，那夢境消失在另一種文化改造中。人們按照習(xí)慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過去種植花卉和街樹的地面�！綛】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的萬式改變他們所不適應(yīng)的文化形態(tài)，留給我此刻面對的無邊的消失。

　�、馕以谖沂煜さ墓枢l(xiāng)迷了路，我迷失了我早年的夢幻，包括我至親至愛的故鄉(xiāng)。我擁有的悵惘和哀傷是說不清的。

　　(選自謝冕隨筆集《流向遠(yuǎn)方的水》)

　　20、文，面對“消失的故鄉(xiāng)”，作者表達(dá)了、的情感。(2分。

　　21、-⑦段文字，將“故鄉(xiāng)消失的風(fēng)物”填寫完整。(4分)

　　故鄉(xiāng)消失的風(fēng)物有：老家屋后的梅林，迎著風(fēng)霜綻放的梅花;媽媽洗菜、洗衣的水井，① ，② ;長滿水草的河渠，③ ;充滿歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂;“我”北上求學(xué)時(shí)走過的通向江邊的石階道，④ 等。

　　22、⑨段的內(nèi)容，簡要說說是什么“造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)”。(2分)

　　23、言富有意蘊(yùn)，請從A、B兩句中任選一句，自選角度，作簡要點(diǎn)評。(3分)

　　【A】井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的小花，樹下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻

　　描寫著漫長中午的寂靜。

　　【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。

　　我選__句。點(diǎn)評：

　　24、開發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對此，你有何感想或思考?(4分)