七年級下語文暑假作業(yè)答案

時(shí)間：2024-07-18 04:15:09 初中知識我要投稿

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七年級下語文暑假作業(yè)答案

　　語文，是新中國人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。下面是小編整理的關(guān)于七年級下語文暑假作業(yè)答案，希望大家認(rèn)真閱讀!

七年級下語文暑假作業(yè)答案

　　一、積累運(yùn)用(共27分)

　　(一)積累(共13分)

　　1、爍、奉、跨、仰、仆(5 處任選4處。共2分，對2個(gè)給1分。)

　　2、(1)芳草萋萋鸚鵡洲 (2)江山如此多嬌 (3)背灼炎天光 (4)居高聲自遠(yuǎn) (5)出淤泥而不染，濯清漣而不妖 (6)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(共8分，每句1分，有錯(cuò)別字該句不給分。)

　　3、不設(shè)統(tǒng)一答案。(3分。情節(jié)概述基本符合原作，大致意思對即可。語句不簡潔過于煩瑣酌情扣1分。)

　　(二)運(yùn)用(共10分)

　　4、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：老師(某一種人);學(xué)習(xí)退步時(shí)的一次輔導(dǎo)(某種情況下該種人的言行);有形的(對某種言行的描述。比如某種言行后還可以與之相應(yīng)的無價(jià)的、無聲的、無形的、有情的等。)內(nèi)容符合要求，符合意境即可。(共3分，每句1分。)

　　5、(1)要求和對我互調(diào);很嚴(yán)后，改。嚴(yán)歷的歷改厲以前后加那樣和藹或者那樣疼愛責(zé)罰改成埋怨或責(zé)怪刪掉不斷地或經(jīng)常(3分，改對一處1分，如有其他改法，合理亦給分。)

　　(2)不設(shè)統(tǒng)一答案。同意，使文章的話題更加集中;不同意，起對比突出的作用。(2分，言之成理即可得分。)

　　6、參考答案如：

　　保護(hù)野生動物,繪就生態(tài)家園。保護(hù)野生動物，人人有則

　　野生動物是人類的朋友，請善待它們拒食野生動物，保護(hù)生態(tài)平衡

　　保護(hù)野生動物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)我們的地球! 保護(hù)野生動物從我做起

　　(2分，只要觀點(diǎn)正確，內(nèi)容與保護(hù)野生動物有關(guān)意思符合要求即可。)

　　(三)綜合性學(xué)習(xí)(共4分)

　　7、能否定第一位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，贊同第二位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，言之有理即可。如從珍惜生命的角度談贊同第一位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，沒有反對第二位網(wǎng)友的觀點(diǎn)的也可適當(dāng)給分。(4分。評論2分，作答即不判0分;留言2分，表達(dá)自己的敬意、敬佩、學(xué)習(xí)、悼念等情感即可。作答即不判0分。)

　　二、閱讀理解 (共43分)

　　(一)(14分)

　　8、參考答案：(1)從容而穩(wěn)健的步伐微笑的神情(2)申請出征的報(bào)告，或總指揮同志，我奉命執(zhí)行中國首次載人航天飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，待命出征，請指示。中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員楊利偉。(3)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮(4)激動地握手擁抱和不停地?fù)]手致意。(4分，寫對1處2分，寫出2處即可。可寫原文也可自己概括，只要是楊利偉的言行即可。)

　　9、在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)。經(jīng)過5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。(共3分， 1處1分。用自己的話概括意思對最多給2分。)

　　10、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。(3分，語句通順，無語病，鼓勵(lì)性的話，贊美性的話語均可。只要作答，無偏激傾向不判0分。)

　　11、是一個(gè)具有高超飛行技術(shù)，忠于自己的職責(zé)，熱愛自己的祖國，具有堅(jiān)定信心，置個(gè)人安危于度外的人。(4分。答到其中兩點(diǎn)即可。如果僅從文章或材料中摘錄語句作答最多得3分，作答即不判0分。)

　　(二)(16分)

　　12、司晨報(bào)曉在民俗中的重要角色成為文人們描述的對象，有豐富文化韻味(3分，1個(gè)方面1分。不用原文回答意思對也可。)

　　13、雞是文武兼?zhèn)�，勇敢仁義又可信賴的動物。(3分，意思對即可。)

　　14、參考答案：

　　三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí) 故人具雞黍，邀我至田家

　　三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí) 莫嫌農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚

　　半壁見海日,空中聞天雞休將白發(fā)唱黃雞動物詩略。

　　(4分，每句2分。有錯(cuò)不得分，不寫含有雞的詩句，無誤也可。)

　　15、雞飛蛋打;殺雞取卵;雞毛蒜皮;鶴立雞群。說話略。(共3分，成語1分，說句子2分。只要是成語，說話無語病，意思對即可。)

　　16、不設(shè)統(tǒng)一答案。如，我認(rèn)為這樣寫目的是用以證明雞的反應(yīng)靈驗(yàn)，鳴不失時(shí)，天明就報(bào)曉。或這樣寫只是增加文章的情趣，只是巧合而已，從在場人的笑就可以說明。(3分。見解明確，理由充分有說服力，語言通順得3分;見解明確，有一定說服力，語言通順得2分;能結(jié)合材料表明觀點(diǎn)得1分;只要作答，一般不判0分。)

　　(三)(13分)

　　17、

　　(1)偷看 (2)漸漸(3)咬(4)逐漸或更加(2分。答對兩個(gè)給1分。意思對即可。)

　　18、老虎因此而高興，盤算著驢的本領(lǐng)，心想：它的本領(lǐng)只不過如此罷了。(2分，意思對即可。)

　　19、(虎)益習(xí)其聲，又近出(其或驢)前后，終不敢搏(之或驢)。(3分，對1處1分。)

　　20、稍出近之往來視之又近出前后(稍近)蕩倚沖冒(4分，對1處1分。)

　　21、驢雖為龐然大物，卻只有黔驢之技，面對聰明的老虎黔驢技窮，最終被吃掉。(2分，運(yùn)用到每個(gè)成語，意思對即可。)

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