2017年中小學(xué)生安全教育日倡議書
為了自己的安全，從小事做起，從今天做起，讓我們共同營造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。下面是小編整理的關(guān)于中小學(xué)生安全教育日倡議書，歡迎大家參考!
【1】中小學(xué)生安全教育日倡議書
尊敬的家長：
今年3月27日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日，今年活動的主題為“我安全，我健康，我快樂”。為給孩子營造更好的安全成長環(huán)境，學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)出倡議：
一、請教育孩子注意食品安全：您的孩子正是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，安全健康的飲食是保證健康成長的基礎(chǔ)。請您教育孩子務(wù)必要增強自我保護(hù)意識：購物時一定注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、是否過保質(zhì)期等。請您教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：不食用流動攤點銷售的食品，抵制價低質(zhì)劣的食品。請您教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不管在哪里都不要亂扔亂吐亂涂亂畫，做一個有良好修養(yǎng)的文明人。學(xué)校正會同城管執(zhí)法、市場監(jiān)管等單位在校園周邊聯(lián)合整治問題食品。請您予以配合!
二、請教育孩子做好防溺水安全：天氣轉(zhuǎn)暖，已進(jìn)入春夏季節(jié)，氣溫上升、雨水偏多，河塘、溝渠里都蓄滿了水，成為孩子們戲水的'好去處，但也同時成為安全隱患。請您特別加強對孩子的防溺水教育，不到危險水域和無安全設(shè)施的場所游泳戲水。請教育孩子增強自我保護(hù)意識和安全防范能力，孩子最好能在您的監(jiān)護(hù)下學(xué)會游泳技能，遇到各種意外情況時能機智勇敢、沉著果斷地保護(hù)自己。如您在外工作，請叮囑監(jiān)護(hù)人務(wù)必要加強孩子在節(jié)假日、周末和放學(xué)后的監(jiān)管，進(jìn)一步做好防溺水等安全工作。
三、請教育孩子注意交通安全：教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，服從交通警察的指揮，通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”;提醒孩子與同學(xué)結(jié)伴行走時,不在公路上追逐玩耍、不并肩行走或聚集停留;上放學(xué)時不乘坐“三無”車輛，堅決不去乘坐超員車輛。
四、請教育孩子擁有陽光健康心理：平時請多帶孩子參與體育鍛煉，多親近自然，促進(jìn)身體素質(zhì)的提高，增強抵抗力;引導(dǎo)孩子了解自己的性格并學(xué)會適當(dāng)調(diào)節(jié)壓力，學(xué)會接納情緒，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，擁有和諧的人際關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。引導(dǎo)孩子自覺抵制低俗不健康的生活態(tài)度和網(wǎng)絡(luò)信息，做健康陽光的好少年。
五、請與孩子一起收看安全教育節(jié)目：教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日18:00—18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出，請您帶孩子共同觀看，并結(jié)合您孩子實際予以指導(dǎo)，謝謝!
【2】中小學(xué)生安全教育日倡議書
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好：
今天是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日。安全是人們共同關(guān)注的熱點話題。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸范文網(wǎng)，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的.特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
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