国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

高中必修二游褒禪山記教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-20 12:01:43 初中知識(shí) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

人教版高中必修二游褒禪山記教學(xué)設(shè)計(jì)

  《游褒禪山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭官回家的歸途中游覽了褒禪山后,在同年七月以追憶形式寫下的一篇游記。下面是小編整理的人教版高中必修二游褒禪山記教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家參考。

人教版高中必修二游褒禪山記教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目的】

  1、學(xué)習(xí)“蓋”“所以”“以”“觀”“名”“其”等文言常見(jiàn)詞語(yǔ)的用法。

  2、體會(huì)文言斷句及句中停頓的方法,掌握文言句式特點(diǎn)。

  3、學(xué)習(xí)本文以記游寫感的寫法,體會(huì)作者在文中表現(xiàn)出的觀點(diǎn)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的用法;作者的觀點(diǎn)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  記游寫感的寫作方法。

  【教學(xué)課時(shí)】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)方法】

  文言教學(xué)三讀法(自讀──譯讀──導(dǎo)讀)。

  【學(xué)法點(diǎn)撥】

  整體感知、誦讀、點(diǎn)撥、自學(xué)、討論、批注等。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、自學(xué)。

  2、勾畫《高考神梯》。

  3、自制多媒體課件。

  【教學(xué)過(guò)程】

  第一課時(shí)

  〖教學(xué)要點(diǎn)〗

  1、簡(jiǎn)介作家作品時(shí)代背景。

  2、聽(tīng)錄音,正音、明讀。

  3、誦讀第一二自然段。

  〖教學(xué)步驟〗

  一、導(dǎo)入新課

  教師:本課是游記。游記這種體裁我們并不陌生,初中時(shí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)。學(xué)生說(shuō)出游記的篇目。(《醉翁亭記》《小石潭記》《登泰山記》……注意不要把《陶花源記》和《岳陽(yáng)樓記》列入游記。)古代游記的寫法不拘一格,但大多是抓住景物特點(diǎn),濃筆重彩,精描細(xì)繪,表現(xiàn)山水之美。請(qǐng)同學(xué)們注意本文與所學(xué)過(guò)的游記有什么不同?

  二、作者及背景介紹

  王安石,字介甫,晚年自號(hào)半山老人,世稱荊公。北宋著名政治家、文學(xué)家。宋仁宗時(shí),他上萬(wàn)言書,主張實(shí)行新法,改革政治。后拜相,不顧保守派的反對(duì),積極推行新法。由于保守派反對(duì),新法受阻。他具有樸素的唯物辨證思想,反對(duì)天命,提出了“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的進(jìn)步口號(hào)。他的詩(shī)詞文多揭露時(shí)弊,體現(xiàn)了自己的政治主張與抱負(fù)。詩(shī)詞遒勁清新,風(fēng)格高峻。文雄健峭拔,為唐宋八大家之一。本文寫于34歲任舒州通判時(shí)。

  三、點(diǎn)撥

  本文學(xué)習(xí)步驟:

  1、閱讀課文。

  2、理清作者思路,找出文章的寫作線索。

  3、逐段閱讀,弄清文中字句含義與用法。

  4、了解本文寫作特色。

  5、掌握作者要表達(dá)的思想與感情。

  6、背誦。

  四、整體感知

  1、聽(tīng)錄音,正音:

  廬冢 謬其傳 無(wú)物以相 深父 窈然 瑰麗

  2、明讀:所謂華山者,以其乃華山之陽(yáng)名之者。而我亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣。又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者。

  3、理清課文結(jié)構(gòu)思路:

 、拧”久c別名的由來(lái)。

 、啤∮浻味唇(jīng)過(guò)。

  ⑶ 抒發(fā)游洞的感慨(全文重點(diǎn))。

  ⑷ 簡(jiǎn)寫由仆碑而產(chǎn)生的感想。

 、伞⊙a(bǔ)記同游之人、記游時(shí)間。

  五、分析解讀一、二段

  1、補(bǔ)充注釋:

 、拧√聘D慧褒始舍于其址 始:起初。舍:建房。

  ⑵ 而卒葬之 卒:死。

  ⑶ 以故其后名之曰“褒禪” 名:給……命名。

 、取∫云淠巳A山之陽(yáng)名之也 陽(yáng):山的南面(古人以山南水北為陽(yáng))。

 、伞〗裱“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也 蓋:大概,可能。

 、省t其好游者不能窮也 窮:走到盡頭。

 、恕〔怀觯鹎冶M 且:將要。

  ⑻ 蓋其又深,則其至又加少矣 加:更加。

 、汀』鹕凶阋悦饕病∶鳎赫彰。

 、巍《嘁嗷谄潆S之而不得極乎游之樂(lè)也 其:自己。極:盡。

  2、指出下列句中所列詞語(yǔ)的意義和用法:

 、拧∩幔

  A、唐浮圖慧褒始舍于其址

  B、鍥而舍之,朽木不折

  C、便舍船,從口入

  D、土地平曠,屋舍儼然

  E、退避三舍

 、啤∮啵

  A、距洞百余步,有碑仆道

  B、余與四人擁火以入

  C、游刃有余

  D、其余,則熙熙而樂(lè)

  ⑶ 窮:

  A、則其好游者不能窮也

  B、窮發(fā)之北,有冥海者,天池也

  C、以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉

  D、復(fù)前行,欲窮其林

 、取∪唬

  A、由山以上五六里,有穴窈然

  B、然視其左右,來(lái)而記之者已少

  C、奚以知其然也

  D、吳廣以為然

  3、下列句中哪些詞是詞類活用?請(qǐng)具體解釋之。

 、拧√聘D慧褒始舍于此

 、啤∫怨势浜竺“褒禪”

 、恰∫云淠巳A山之陽(yáng)名之也

 、取∑湎缕綍,有泉側(cè)出

 、伞t其好游直不能窮也

  ⑹ 其進(jìn)愈難,而其見(jiàn)愈奇

  ⑺ 蓋其又深,則其至又加少矣

 、獭∮嘀ι凶阋匀,火尚足以明也

 、汀∮嘁嗷谄潆S之而不能極夫游之樂(lè)也

  4、朗讀課文,邊讀邊翻譯。

  5、分析理解:

 、拧“U山因何而得名?他到底是什么山?

  答:因唐朝和尚慧褒而得名;就是現(xiàn)在的華山。

  ⑵ 對(duì)“花”和“華”的辨析體現(xiàn)了王安石愛(ài)鉆字眼的習(xí)慣,他也因此而尚受時(shí)人譏笑,你是如何看待他的這個(gè)習(xí)慣的?

  (討論)

 、恰奈闹兴鶎憗(lái)看,作者為什么要進(jìn)山洞?又為什么半路撤出?

  答:“如之愈深,其進(jìn)愈難,而其見(jiàn)愈奇”;“有怠而欲出者,曰:‘不出,火且盡。’”

 、取‖F(xiàn)在時(shí)興一種運(yùn)動(dòng),叫做探險(xiǎn)運(yùn)動(dòng),你認(rèn)為這種運(yùn)動(dòng)興起的原因是什么?

  (討論)

  六、熟讀課文一二段,課后用通順的語(yǔ)言認(rèn)真翻譯一遍

  第二課時(shí)

  〖教學(xué)要點(diǎn)〗

  1、研讀三、四、五段。

  2、小結(jié)本文。

  3、練習(xí)。

  〖教學(xué)步驟〗

  一、復(fù)習(xí)背讀第一二段(或抽查詞語(yǔ)理解情況)

  二、分析解讀三四五段

  1、補(bǔ)充注釋:

  ⑴ 于是余有嘆焉 焉:語(yǔ)氣詞,不譯。

 、啤∫云淝笏贾疃鵁o(wú)不在也 以:因?yàn)椋捎凇?/p>

  ⑶ 夫夷以近,則游者眾 夫:那。以:而,并且。

 、取∑涫炷茏I之乎 其:豈,難道。

 、伞『慰蓜俚酪苍铡伲和耆。

  2、下列詞語(yǔ)在句中應(yīng)怎樣解釋?

  ⑴ 焉:

  A、于是余有嘆焉

  B、而人之所罕至焉

  C、危而不持,顛而不扶,則焉用彼相矣

  D、積土成山,風(fēng)雨興焉

 、啤∑洌

  A、以其求思之深而無(wú)不在也

  B、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也

  C、其熟能譏只乎

  D、其真不知馬也

  E、汝其勿悲

 、恰∮^:

  A、古之人觀于天地、山川、草木……

  B、世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀

  C、此則岳陽(yáng)樓之大觀也

  D、今臣至,大王見(jiàn)臣列觀

 、取∶

  A、后世之謬其傳而莫能名者

  B、北冥有魚,其名為鯤

  C、神人無(wú)功,圣人無(wú)名

  D、莫名其妙

  E、不名一文

  F、以奇乃華山之陽(yáng)而名之也

  3、指出下列句中詞類活用現(xiàn)象:

 、拧⊥械

 、啤》蛞囊越,則游者眾

 、恰‰U(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少

 、取《乐?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)

 、伞≈劣谟陌祷杌蠖鵁o(wú)物以相之

 、省『笫乐嚻鋫鞫苊

  4、比較下列劃線詞語(yǔ)的古今意義和用法:

 、拧〗袼^慧空禪院者,褒之廬冢也

 、啤∮缮揭陨衔辶,有穴窈然

  ⑶ 蓋余所至,比好游者尚不能十一

 、取∪灰暺渥笥遥瑏(lái)而記之者已少

 、伞》绞菚r(shí),余之力尚足以入

 、省∮谑怯嘤袊@焉

 、恕⊥械

 、獭《乐?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀

 、汀≈劣谟陌祷杌蠖鵁o(wú)物以相之

  5、指出下列句中含有的文化常識(shí):

 、拧∫云淠巳A山之陽(yáng)名之也

 、啤∷娜苏撸簭]陵簫君圭君玉……

  ⑶ 至和元年七月某日,臨川王某記

 、取 杜R川先生文集》

 、伞〗裰^慧空禪院者,褒之廬冢也

  6、分析后三段:

 、拧⊥醢彩谶@次旅游產(chǎn)生了一點(diǎn)感想?請(qǐng)具體說(shuō)明。

  答:賞“非常之觀”“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣”;對(duì)于古書“學(xué)者不可以不深思而慎取之”。

  ⑵ 王安石分析要賞“非常之觀”必需哪些條件?

  答:要有志、有力、有助。

 、恰W(xué)習(xí)了本文,你有了怎樣的體會(huì)?你將如何面對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)?

  (討論)

  三、朗讀后三段,邊讀邊翻譯

  四、小結(jié)本文

  1、古人在游記中寫感受常用一句話來(lái)概括全文的主旨,請(qǐng)找出本文中能概括全文主旨的一句話:“盡吾志而不能至者,可以無(wú)悔矣”。作者記游褒禪山不為記游,而為發(fā)表議論:無(wú)論治學(xué)處事,首先要有百折不撓的意志,也要有深思而慎取的態(tài)度。

  2、因事見(jiàn)理,敘議結(jié)合。本文前兩段記游山,后兩段發(fā)議論,前面的記游處處與后面的體會(huì)有關(guān),后面的議論又緊扣前面的游山經(jīng)歷。前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),具體生動(dòng),淺顯易懂。

  五、布置作業(yè):

  1、課堂作業(yè):課后練習(xí)。

  2、課后作業(yè):

 、拧”痴b全文。

  ⑵ 完成《高考神梯》。

【高中必修二游褒禪山記教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《游褒禪山記》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選10篇)12-09

游褒禪山記教案03-10

游褒禪山記優(yōu)秀教案03-23

游褒禪山記原文及翻譯03-20

關(guān)于游褒禪山記的教案(通用14篇)06-25

高中必修四《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)03-19

人教版高中必修三語(yǔ)文祝福教學(xué)設(shè)計(jì)01-12

人教版高中必修四語(yǔ)文雷雨教學(xué)設(shè)計(jì)03-09

高中必修三語(yǔ)文課文祝福教學(xué)設(shè)計(jì)03-09