初級日語中的自動詞和他動詞解析

時間：2024-10-12 10:52:57 初級日語我要投稿

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初級日語中的自動詞和他動詞解析

　　好多同學(xué)不會區(qū)分日語中的自動詞與他動詞，經(jīng)常用錯，覺得很困擾。今天yjbys網(wǎng)小編就來對自動詞跟他動詞做一個簡單的解析，為大家的學(xué)習(xí)提供一些幫助。

　　一般在授課時老師上課都會說：授業(yè)が始まります。這句話大家都不會陌生吧。那這里為什么要用自動詞，而不用他動詞呢?這是因為客觀規(guī)定了現(xiàn)在有課要上，比如日語課是周六早上9:00上課，那么到了周六的9:00就要上這個課，是一種規(guī)定，不是主觀上自己能決定的，所以這個動作是非意志的，后面不可以用ましょう。

　　而授業(yè)を始めます：是表示人主觀把課給上起來的意思。比如老師今天臨時有會議，需要將課改到8:00上課，那么這時候老師會說：今日、 9時には、會議がありますので、8時に授業(yè)を始めます(始めましょう)這里是人的主觀意識，所以是個意志動詞的用法，可以用ましょう。

　　舉幾個例子：

　　例一：

　　平時紐扣掉了，都說：ボタンが外れた不說ボタンを外す，因為你一般不知道什么時候紐扣掉了，所以是它自然掉落，是自動詞的表達(dá)，而ボタンを外す是你硬把紐扣給拉下來的意思。

　　例二：

　　你在工廠里打工，看到機(jī)器壞了，你對老板一定要說：機(jī)械が壊れた，千萬記住不能說：機(jī)械を壊した哦!機(jī)械が壊れた是表示你不知道什么原因，機(jī)器突然壞了!你如果說：機(jī)械を壊した，老板馬上對你發(fā)怒!甚至要你賠錢哦!這句的意思是：我把機(jī)器給弄壞了! 所以日本人特別喜歡用自動詞的表達(dá)來推卸自己的責(zé)任，一般不太喜歡用他動詞來表達(dá)自己的行動!而在侵略的時候發(fā)命令都是他動詞的用法哦!その部屋を燃やせ!!平時一般講：その部屋が燃える。那房子燒起來了，不知道怎么燒起來的!

　　需要注意一點，我們在翻譯句子時，看到他動詞的動賓結(jié)構(gòu)有を的句子時，就加個"把"字，肯定沒錯哦!前面的例句翻譯：把課開始起來，把紐扣拉下來! 但用到可能的表達(dá)都是が千萬不能用を哦!包括所有的三類動詞+できます。比如：

　　ドアを開けた。……開門。

　　ドアが開いた。……門開了。

　　那么我們該如何區(qū)分自動詞跟他動詞的用法呢? 如上兩句，“開ける”和“開く”的用法我們該怎么理解呢?

　　一般自動詞表現(xiàn)的是主語、主題自身的動作或狀態(tài)，并沒有其他事物，只要有主語、主題和動詞就行。而他動詞的動作直接涉及到其他事物，他動詞構(gòu)文表現(xiàn)的是主語、主題針對其他事物所作的動作，所以完整的句子應(yīng)帶有由“を”提起的賓語。而且，自動詞構(gòu)文表現(xiàn)的經(jīng)常是他動詞的動作完成后留下的狀態(tài)，只是說話焦點所瞄準(zhǔn)的對象不同而已。

　　例如，就“小王把門打開”這句話，把說話的焦點放在小王或其動作時，用他動詞;而說話焦點在于“門”時，則用自動詞。也就是說，對于同一事項，由于說話焦點不同可以由好幾種說法：

　　例1.王さんがドアを開けた。……是小王(不是別人)把門打開的。(重點在于小王)

　　例2.王さんはドアを開けた。……小王把門打開了。(重點在于小王的動作)

　　例3.ドアが開いた。…… 門開了。(重點在于門的狀態(tài))

　　例4.ドアは開いた。…… 門(不是窗)開了。(重點在于門)

　　我們在學(xué)習(xí)日語的動詞時，記清它們是自動詞還是他動詞很重要。初學(xué)者經(jīng)常不太在意這些，但根據(jù)經(jīng)驗，這非常重要，用錯了的話就連意思都錯了。好多動詞是自、他成對的，如：

　　手紙を?qū)盲堡搿?hellip;…送遞信件。

　　手紙が屆いた。……信到了。

　　私がお湯を沸かす。……我燒開水。

　　お湯が沸いた。……水開了。

　　私は電気を消した。……我把燈關(guān)了。

　　作為日語初級的學(xué)生，大家在背動詞的時候，一定要將自動詞跟他動詞區(qū)分開記憶，這樣方便大家在造句的時候動詞能夠應(yīng)用準(zhǔn)確，養(yǎng)成正確的語感，對以后的學(xué)習(xí)會非常有幫助的。