托福寫作綜合部分須知的常識

　　托福寫作部分包括托福獨立寫作和綜合寫作兩部分。而同學們想要攻克新托福綜合寫作，就要首先了解它的特點，與難點。接下來應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編就和大家分享新托福綜合寫作的特點以及難點解析，希望可以幫助大家在一定程度上提高托福作文分數(shù)。

　　一、綜合寫作考試簡介

　　新托福寫作主要分為兩種題型，第一種是綜合寫作，考試時間是20分鐘;第二種是獨立寫作，考試時間30分鐘。

　　讓我們先來了解一下考試流程。首先，綜合寫作考試時，大家會先閱讀到一篇大約300字的短文。閱讀文章三分鐘后，這篇文章會從屏幕上消失。然后開始聽一篇相關(guān)話題的文章，只能聽一遍，時間大約也是2~3分鐘。聽完聽力之后，原來的閱讀文章會再次顯示在屏幕上，左邊是閱讀文章，右邊空白處是寫作文的地方。最后要求考生結(jié)合閱讀和聽力中的關(guān)鍵信息，寫一篇150字以上的作文，寫作時間為20分鐘。屏幕右上角有字數(shù)統(tǒng)計，大家不需要一個一個數(shù)字數(shù)。

　　幾乎95%以上的考生對這種題型感覺到陌生，尤其是對于剛接觸這類考題的考生來說，這類題目真是太難了，因為在有限的時間，又要讀，又要聽，特別是聽力部分，如何能聽懂并很好地把聽力和閱讀材料結(jié)合起來寫成一篇思路明確，內(nèi)容充實的文章就是這類寫作的難點所在。要想突破這類題型，首先我們要做到知己知彼，方能一考便過!因此，不妨先來研究一下這類題型的特點。

　　二、綜合寫作聽力文章的特點和難點

　　在聽力文章上面，首先，語速是一個很大的挑戰(zhàn)。很多同學抱怨語速較快，尤其聽慣了慢速英語或從來不練習聽力的同學。其次，聽力文章在句型上，經(jīng)常會有超長復(fù)雜句。這些都會導(dǎo)致聽力水平不太好的同學跟不上。尤其是邊聽，邊記筆記，就會遺漏大量的信息。最后，聽力文章的題材之廣，當考到了一些較難的話題，如托福TPO真題中關(guān)于昆蟲的生活習性，或恐龍是不是恒溫動物Endotherms這樣的話題，一大片考生被陌生的話題，和一些生詞嚇倒。綜合寫作聽力文章的觀點往往和閱讀文章的觀點相反或相關(guān)但不同，這就彌補了很多同學聽力不足的短板。很多考生經(jīng)過訓(xùn)練，是可以通過閱讀的內(nèi)容來猜出聽力中的要點或是相關(guān)的大致信息的。前面我們已經(jīng)提到，閱讀的文章往往具有三個要點，這三個要點會在聽力文章中被一一反駁掉。既然我們已經(jīng)在考前知道了這一規(guī)律，何不好好利用這樣的規(guī)律去彌補聽力的短板呢?

　　三、綜合寫作閱讀文章的特點和難點

　　縱覽托福TPO的題目和近年來的真題，不難發(fā)現(xiàn)，綜合寫作這部分閱讀文章的題材不僅是我們熟悉的生活類話題，而且還更喜歡考動物類，考古類，大家不太熟悉的話題。話題非常廣泛，這就要求很多同學需要龐大的詞匯量，不僅要認識reptile爬行動物，也要認識一般的encyclopedia百科全書這樣的詞。

　　面對這些比較陌生的話題，大家可以去多讀英美外刊，如美國國家地理雜志, 提前閱讀相關(guān)文章，增加對這種話題的熟悉感，熟悉一些生僻的動物詞匯，比如bonobos矮黑猩猩。雖然這樣的詞匯不認識，不影響做題目，但是如果在考試前恰巧見過這樣的詞匯，相信很多同學就不會臨考慌亂了。

　　幸運的是，綜合寫作畢竟考的是寫作，而不是閱讀，因此其文章特點是結(jié)構(gòu)相對簡單，每一段都有且只有一個要點，每篇文章一般分四個段落，開頭段加上正文的三個段落，而正文的三個段落又包含了三個要點。這些考生都可以在考試前做好充分準備，從而在臨考的時候不慌亂，從容應(yīng)對。從句型上來講，文章的句子長度和用詞偏難，而大部分托福考生正處于高中英語水平，尤其對即將出國讀本科的同學，這是一個非常巨大的挑戰(zhàn)。這就需要考生擁有較好的語法知識，以及能夠分析長難句的水平，更好的掌握文章大意。

　　四、案例分析：

　　根據(jù)2014年5月17日綜合寫作的真題回憶，讓我們先簡單了解一下這次閱讀和聽力分別講了什么。閱讀文章觀點認為現(xiàn)代人的大腦變小了，可能有三個原因：1. 由于氣候影響，現(xiàn)在的天氣較以前熱，生活在熱的氣候大腦往往較小。2. 由于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人們吃的谷物較多，因為谷物中的蛋白質(zhì)和維他命較少，而這些對維持大腦健康很重要。3. 從肌肉可以發(fā)現(xiàn)，大腦來管理肌肉，現(xiàn)在的肌肉比較小，所以大腦也比較小。

　　我們來看一下聽力文章是如何從三個方面反駁閱讀的觀點的，聽力認為：

　　1. 從兩萬年前到今天，全球溫度多次上升和下降，而大多的時候溫度一直在上升。(反駁了閱讀中提到的腦是一直變小的)

　　2. 有些國家在農(nóng)業(yè)出現(xiàn)之前，就已經(jīng)有記錄證明人的大腦變小了，如Australia and South Africa的人們。(反駁了閱讀中提出是農(nóng)業(yè)導(dǎo)致人類大腦變小)

　　3. 人的腦子變小了很多，而肌肉卻只變小了一點點，兩者變小的幅度不一樣。因此肌肉的大小應(yīng)該并不是影響大腦體積的主要因素，還有其它因素。(反駁了閱讀提出的肌肉小就說明大腦小的理論)

　　從以上這道題目可以很清晰地看出，閱讀往往會從三個角度去提出自己的觀點。而聽力會分別對應(yīng)閱讀三個角度，提出反駁觀點。在閱讀完文章后，大家要立刻抓住閱讀三個核心要點，找出閱讀所談到的三個角度，分別是氣候溫度，農(nóng)業(yè)以及肌肉。利用聽力與閱讀觀點對立的這一關(guān)系，可以提前知道，聽力對于這三個角度的大致態(tài)度。

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