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大學英語六級聽力考試備考方法
第一, 復(fù)習與自身興趣結(jié)合,利用閑散時間。
很多考生在復(fù)習過程中,開始幾天積極性高、主動性強,抱著詞匯書按計劃每天背單詞、做習題,可是時間長了就難免產(chǎn)生厭倦情緒,感到備考枯燥無味,效率下降。
這個時候其實只要稍微改變一下復(fù)習方式,就能輕松地備考。比如,把業(yè)余愛好和四六級復(fù)習相結(jié)合,會在閱讀和背單詞上產(chǎn)生巨大的效果。喜歡看小說的同學,平時看中文小說,這個時候就改看中英文對照的?吹臅r候注意關(guān)注每個作者的用詞偏好,這些書中常常會反復(fù)出現(xiàn)某些常看但難記的單詞,或某個單詞的多項用法,而一詞多用恰巧是復(fù)習四六級單詞的一個重點。愛看體育新聞、時尚雜志的同學也可以試著多看英語新聞,看電視的英語頻道,從這些渠道來關(guān)注日常生活,在這樣的情景下學習會變得更容易。
第二,聽力材料渾身是寶,精讀、背誦得高分。
四六級聽力題的原文是考試中最簡單的一部分,其中的小對話,場景真實、用語地道,是復(fù)習時可以拿來使用的好資料,把它作為備戰(zhàn)四六級的突破口?忌梢悦刻斐槌鲆欢螘r間,將歷年真題中的對話進行跟讀、背誦,熟讀每一個句子,首先對口語就會有很大提高,其次,聽力原文里無論是對話還是語段,都會有生詞出現(xiàn),對于這些詞匯,考生如果能做到一聽就懂,放在閱讀中自然是沒有問題,很多平時背了幾遍也記不住的單詞就迎刃而解了,不僅掌握它的意思,還懂得如何去應(yīng)用在句子中,詞匯量會大幅度擴大。由此可見,四六級聽力原文其實渾身上下都是寶,好好利用會令考生獲益多多。
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