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大學(xué)英語六級考試的應(yīng)試技巧
對大多數(shù)考生來說,從頭復(fù)習(xí)語法、背誦單詞已是“遠(yuǎn)水解不了近渴”。不過掌握一些應(yīng)試技巧還是有必要的,有些看似不起眼的小細(xì)節(jié),往往會決定考試成敗。下面是小編整理的大學(xué)英語六級考試應(yīng)試技巧,歡迎大家閱讀!
1. 總體:
CET6是一門考試,就只要把它當(dāng)考試來看。不是為了成為英語專業(yè)人士而復(fù)習(xí)。而是為了通過這門考試。所以復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該以真題、大綱為基礎(chǔ)。在考試的過程中,應(yīng)該廣泛的應(yīng)用各種技巧,目的只有一個——更多的分?jǐn)?shù)。
2. 基于復(fù)習(xí)時間已經(jīng)很有限,目前的重點(diǎn)應(yīng)該是10套左右的真題,年代太久遠(yuǎn)了也沒用。爭取每做一套,提高2分左右。這個 提高是基于技巧和對陣題的感覺的把握上的,基本上,到了這個階段,聽力寫作等都不大可能有很大的 提高。主要是技巧,以及中間部分對出題者思路的把握。
3. 先說真題。真題是最好的復(fù)習(xí)工具。模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個方面的注意事項:從較遠(yuǎn)的年份向較近的年份做。但開始時候可以先做一兩套近年份的題目,用來評估自己的水平和檢驗提高的程度。越近的越能真實反映你當(dāng)前的水平。其次,做真題要完全按考試的情形模擬,才有效果?梢岳眠@個過程控制自己做各部分題目的時間和總體時間。以及培養(yǎng)一定的心理素質(zhì)。再次,可以發(fā)現(xiàn)自己在哪部分題目上海有缺陷,哪部分已經(jīng)過關(guān)了。對于最后時間的突擊,是可以找出重點(diǎn)的。最后的時間,寧可多做幾套題目 ,也好過自我安慰的滿目背單詞、語法。接下來的過程就是:在做的時候把沒把握的題目、不懂的題目,分別做上記號,在評分后,把做錯了的題目也標(biāo)出來。這三部分題目就是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn),在對照答案學(xué)習(xí)的時候要認(rèn)真回憶做題目時是怎么想的,為什么會那么想,以后應(yīng)該怎么想,這樣真題的功效會發(fā)揮的完完全全。在評分后對照后面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提干背下來——指詞匯語法部分。這樣,基本上你就不會在同類的題目上犯錯了。其實每年考的范圍就是那些,這個過程做好了,很大的分?jǐn)?shù)就拿到了 。與此同時,在做題目對答案的時候,要聯(lián)想——啊,這個題目上次好像看到過,那個題目好像換了個方式出現(xiàn)過。然后把這樣的題目標(biāo)上重點(diǎn)符號。因為,這些就是出題的老師的癖好,也是送分給有心人的題目。真題可以說是個寶貝。要盡量挖掘。
4. 聽力部分:
對于聽力部分,我的觀點(diǎn)是,你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了,等到的分?jǐn)?shù),基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以,每天花半個小時自測或者自測后晚上自己再聽幾遍,基本就不需要再花什么功夫了。
至于這部分的做題技巧:
一。卷子發(fā)下來后快速的瀏覽一遍,包括題干和答案。這樣會大大提高你對聽力的理解——知道它是講什么內(nèi)容,大概是怎么回事。這個時候不要去寫考號什么的。盡管留到交卷時寫好了。
二。沒聽懂的題目,就放棄它,千萬不要聽下道題的時候還在想上道題。如果引起連鎖反應(yīng)那你的復(fù)習(xí)就白費(fèi)了。
三。相信第一感覺,聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的答案。人的腦袋有時候會混淆的。
四。赴考之前先檢查耳機(jī)工作否。試音的時候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時間用來看卷子內(nèi)容。聽力來說,高分比較難,例如18分以上。但是拿個15-6分還是比較容易的。
從整體到每個包含的小部分,這位前輩都給予了比較全面的經(jīng)驗,無論是復(fù)習(xí)時間還是真題、聽力部分的練習(xí),希望這些對大家參加英語六級考試有更大更好的幫助。
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