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四級(jí)聽力3大答題技巧

時(shí)間:2024-09-06 23:26:51 英語四級(jí) 我要投稿
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四級(jí)聽力3大答題技巧

  在英語四級(jí)聽力中,要想取得好的成績,掌握一定的技巧是必須的,那么有哪些英語四級(jí)聽力技巧值得借鑒呢,不同的聽力理解題型有不同的方法,下面一起來看一下!

  聽力理解部分選材原則為:

  對(duì)話部分:

  日常生活中一般對(duì)話,句型結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜

  短文部分:

  材料熟悉,結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的故事,講述或敘述等,所有詞匯不超過大綱、詞匯表所規(guī)定的四級(jí)詞匯范圍;聽寫填空部分:大約120詞匯,l 0個(gè)左右空格,全文以大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定的語速朗讀三遍。這個(gè)部分主要目的在于考核考生聽和記的能力。接下來通過分析大學(xué)英語四級(jí)聽力每個(gè)部分的問題類型,我們具體談?wù)撘幌赂鱾(gè)部分的應(yīng)試技巧。

  一、對(duì)話式聽力類型

  第一種類型中每組對(duì)話一般是在一男女之間進(jìn)行的一問一答, 問題一般由先講話的人提出,題目均以問題形式出現(xiàn),其中多數(shù)的特殊疑問句。這些問題涉及的內(nèi)容大致歸納如下:

 。1):問“是什么、要什么、討論什么、什么種類”

 。2):問“做什么”

  (3):問“什么含義”

 。4):問“從對(duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論”

 。5):問“對(duì)某人某事有什么看法”

  (6):問“講話的兩人是什么關(guān)系”

  第二種類型中有兩個(gè)較長的對(duì)話,每個(gè)對(duì)話后設(shè)有2—4個(gè)問題,提出的問題主要問“對(duì)話可能是在? ?場所發(fā)生的” 等。如:W here does this conversation?這部分聽力相對(duì)比較簡單,考生從所給出的選項(xiàng)就可以推測出很多題在問什么,知道在對(duì)話中重點(diǎn)應(yīng)該聽什么, 什么是關(guān)鍵詞, 從而選出正確的選項(xiàng)。

  二、短文式聽力提問方式最常見的4種類型答題技巧

  1。 中心思想題:

  這類問題主要是測試文章的主要思想。提問方式一般為:W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main:idea of the passage?等等。集中精力聽好短文開頭, 因?yàn)樗募?jí)聽力短文一般會(huì)開門見山,把中心思想置于文章的開頭。

  2。 事實(shí)細(xì)節(jié)題

  考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類數(shù)字等, 問題一般為:wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感,及時(shí)做好筆記;文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如:because,so,due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子,也要格外留心,這些地方往往就是考點(diǎn)。

  3。 對(duì)錯(cuò)判斷題

  攻口:Which of the following is true/not tree,according to the passage? Which of the fo

  llowing is not mentioned?等等。這種題型一定要聽清提問, 對(duì)于有沒有not一詞要弄清楚,一般情況下,not一詞會(huì)重讀。

  4。 推理推測題

  這類題型需對(duì)文中信息進(jìn)行分析推斷,才能作出正確的選擇。提問方式有:What can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。

  三、聽寫填空式聽力的應(yīng)試技巧

  1。 理解好題意,做到心中有數(shù)

  在聽寫考試中,我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意,導(dǎo)致本應(yīng)該得到的分從手中錯(cuò)過。今年Dictation考試中 從one to seven應(yīng)填single word;從eight to ten則要求use your words to finish the sentence,有的考生在做第8~1 0個(gè)填空時(shí),由于沒弄懂題意, 只想著全部聽寫下來,結(jié)果感到速度太快,記不下來,聽寫部分意思雖然理解了,也沒用自己的話來表達(dá), 白白地丟掉了好幾分。

  2。 搶看短文,預(yù)測聽寫內(nèi)容

  聽寫的短文一般在100 200詞左右,共重復(fù)三遍,考生可利用聽正文前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語四級(jí)考試中的聽寫文章, 考生只要掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于學(xué)生壓力與父母關(guān)系的問題,這樣就不會(huì)措手不及,心慌意亂,影響正常水平的發(fā)揮了。

  3。 使用速記方法,從文中找出答案

  學(xué)生們?cè)诼爩憰r(shí),往往記下了聽寫的第一個(gè)詞,而后面的則匆匆而過,來不及填寫,針對(duì)

  這一問題,我認(rèn)為考試中應(yīng)采用速記方法,迅速記下每個(gè)聽到的單詞,聽到的內(nèi)容,不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。此外,學(xué)生還出現(xiàn)另一種現(xiàn)象,就是聽懂了詞意,不會(huì)寫單詞。這種情況?忌蓮纳舷挛恼艺,看是否有幫助指示的地方。

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