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英語四級(jí)閱讀理解五大技巧

時(shí)間:2023-02-22 16:39:51 松濤 英語四級(jí) 我要投稿
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英語四級(jí)閱讀理解五大技巧

  英語四級(jí)的閱讀是整個(gè)考試當(dāng)中分值最大的模塊,下面小編給大家整理了英語四級(jí)閱讀理解五大技巧,歡迎閱讀!

英語四級(jí)閱讀理解五大技巧

  英語四級(jí)閱讀理解五大技巧

  答題技巧一: 詳略得當(dāng)

  對(duì)于大學(xué)英語四級(jí)閱讀來說,根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的,這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣,做到有信息處精讀,無信息處略讀,略讀處一掃而過。

  題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng),它們不是完整的主謂賓的句子,因此無法與問題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處,都可以略讀。

  答題技巧二:顯性信息

  查讀的信息通常是顯性信息,只要將問題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案,一般不需要做推理。

  特別提示:考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意

  (1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組:because, reason, due to, since, so that, therefore等

  (2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組:in order to, so as to, by等

  (3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組:but, however, yet等

  (4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組:contrary to, unlike, like等

  答題技巧三:題文同序

  英語四級(jí)考試的閱讀部分,問題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致),這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。

  答題技巧四:分解對(duì)應(yīng)

  分解對(duì)應(yīng)四分法:快速將問題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D),與原文進(jìn)行對(duì)比。

  答題技巧五:選小不選大

  四級(jí)閱讀中,問題的范圍必須小于原文范圍,反之則不選。

  不能選的選項(xiàng)為:

  (1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反

  (2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴

  (3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素

  (4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等

  英語閱讀技巧方法

  1、擴(kuò)大閱讀視野

  所謂閱讀視野是指眼睛在“凝視”的瞬間所能接收或覆蓋的印刷符號(hào)。普通讀者眼睛停頓時(shí)可接收兩個(gè)英語單詞,閱讀能力強(qiáng)的讀者一眼可以看四個(gè)左右的單詞,但能力差的讀者一眼只能接收一個(gè)或者不到一個(gè)的單詞。因此,在相等的閱讀時(shí)間里,視野狹窄的讀者所看到的單詞要少得多,如果再經(jīng)常復(fù)視,讀速肯定快不了。

  我們閱讀時(shí)應(yīng)該特別注意詞的整體性,要把注意力放在句子中較大的單位上,而不要放在一個(gè)個(gè)孤立的單詞上。例如,下面的句子可以分成三個(gè)詞群,Most paragraphs/ have a topic sentence/ which expresses the central idea.我們不妨將它們作為三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的整體看待,閱讀時(shí),眼睛只要停頓三次而不是十次。

  2、用英語思考

  在閱讀時(shí),不必把英文翻譯成中文,否則將大大地降低閱讀速度,從而影響對(duì)閱讀材料的全面理解。

  3、注意預(yù)讀

  預(yù)讀是每個(gè)讀者必須掌握的一項(xiàng)基本閱讀技巧。在我們正式閱讀一本書之前,首先應(yīng)該通過預(yù)讀粗略地估計(jì)一下該書寫的是什么內(nèi)容。書籍預(yù)讀主要包括以下七個(gè)方面(1)思考標(biāo)題的含義(2)速讀作者姓名與書籍出版日期(3)看看封面或書中的照片或插圖(4)速讀目錄內(nèi)容(5)瀏覽索引或附錄(6)速讀作者簡(jiǎn)介以及前言(7)瀏覽書尾的參考書目。

  短篇文章預(yù)讀要相對(duì)地簡(jiǎn)單一些。它主要包括閱讀標(biāo)題、作者姓名以及照片和插圖。有些讀者不知道預(yù)讀的重要性,或者覺得它是浪費(fèi)時(shí)間。特別是在做閱讀與理解測(cè)試題時(shí),時(shí)間一緊,他們就忽略預(yù)讀,捧起文章就埋頭看正文。由于跳過了預(yù)讀這一重要環(huán)節(jié),他們的閱讀在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)是在盲目的探索中進(jìn)行的。

  4、增強(qiáng)猜詞能力

  看文章經(jīng)常會(huì)遇到一些生詞。這時(shí),我們不要急于查詞典,許多生詞的意義都可以猜出來。查詞典不但會(huì)減慢讀速,而且會(huì)打斷讀者的思路,降低閱讀效率。 猜詞義的方法多種多樣。最常用的是根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的含義。另外我們還可以根據(jù)構(gòu)詞法(如前綴、后攝),同義詞、反義詞等揣摸某些生詞的意思。當(dāng)然,有不少生詞(特別是一些抽象名詞)的意思是很難猜出來的。如果它們對(duì)理解文章內(nèi)容無多大妨礙,我們完全可以跳過它,不要把精力過分地放在猜詞義上。只見樹木而不見樹林的閱讀方法是不可取的。

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