大學(xué)英語四級(jí)考試應(yīng)試策略與技巧

　　大學(xué)英語四級(jí)考試的總體趨勢是：重視語言運(yùn)用，增加主觀題份量，多采用主觀題形式

　　的新題型，將語言知識(shí)的檢測融于運(yùn)用之中，側(cè)重能力考查。聽力對(duì)話部分設(shè)題較為固定，但主觀題測試概率增加。閱讀理解側(cè)重語篇理解，其次為邏輯推理；細(xì)節(jié)題仍然存在；詞匯題突出詞語辨析；完形填空側(cè)重短文理解和詞語搭配考查。英譯漢主要考查長句子、復(fù)雜結(jié)構(gòu)句。寫作除圖表作文，多為觀點(diǎn)論述“三段式”作文。

　　一、聽力部分

　　對(duì)話部分解題的五大技巧：

　　1.從語音、語調(diào)中辨別說話人的態(tài)度。

　　2.抓住否定結(jié)構(gòu)來解題。

　　3.從虛擬語氣中辨別說話人意圖。

　　4.利用轉(zhuǎn)折信號(hào)詞獲取重要信息。

　　5.通過短語的內(nèi)涵意義來解題。

　　例如：W：Iheardthatyouhaddecidednottoattendthesportsmeet.Isthattrue?

　　M:IthinkundernocircumstancesshouldIgiveuptherarechance.

　　Q:Whatdowelearnfromthemansresponse?

　　從undernocircumstance及rare中可知道這里是雙重否定表示肯定。

　　短文聽力四種解題方法：

　　1.首先，預(yù)覽所給的測試項(xiàng)目，預(yù)測短文的內(nèi)容。

　　2.留心短文開頭和結(jié)尾的句子，它們通常是文章的中心或作者的觀點(diǎn)，抓住它們，文章的

　　中心也就明晰了。

　　3.邊聽邊記錄。

　　4.由于短文聽力是多種能力的綜合測試，所以考生平時(shí)要熟悉基本語音知識(shí)及常用詞匯、

　　語法等基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，多讀各種題材的文章，訓(xùn)練分析、推理、判斷、綜合的能力。

　　復(fù)合式聽寫五大技巧

　　這個(gè)部分主要考核的是考生聽的能力以及書面表達(dá)能力。做此部分時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.在播放Directions部分時(shí)，快速瀏覽現(xiàn)有的材料，對(duì)所聽的短文有一個(gè)大致的了解，力

　　爭把握篇章大意。

　　2.在Directions部分快要結(jié)束的時(shí)候，及時(shí)將注意力轉(zhuǎn)回文章開頭，做好聽寫準(zhǔn)備。

　　3.聽第一遍錄音時(shí)，重點(diǎn)在于理解全文，而不要急于動(dòng)筆。正確的做法是：一邊聽錄音，

　　一邊看文字材料，重點(diǎn)在空格部分，力爭聽懂空格處是一個(gè)短語還是一個(gè)句子，為第二遍聽

　　錄音、寫內(nèi)容打好基礎(chǔ)。

　　4.聽第二遍錄音時(shí)，考生應(yīng)利用空格后的停頓時(shí)間，以最快的速度記錄空格內(nèi)的詞句。

　　更多資源請(qǐng)瀏覽3edu英語角[prise(v.)包括，包含，構(gòu)成

　　compose(v.)組成，構(gòu)成；創(chuàng)作

　　試比較：

　　TheUnitedStatescomprises50states.(包括)

　　Thecommitteecomprisessevenmembers.(由……組成)

　　Ourpartyiscomposedofteachersandstudents.(由……組成)

　　Wateriscomposedofhydrogenandoxygen.(由……構(gòu)成)

　　9.compliment(v.)稱贊，恭維；(n.)問好，致意，贊揚(yáng)

　　complement(v.)補(bǔ)充；(n.)補(bǔ)語

　　10.consciousness(n.)意識(shí)，覺悟，自覺

　　conscience(n.)良心，良知

　　11.considerable(adj.)相當(dāng)大(多)的，可觀的；值得考慮的

　　considerate(adj.)考慮周到的，體諒人的

　　12.contest(n.)比賽，競爭

　　context(n.)上下文，內(nèi)容

　　13.credible(adj.)可信的

　　creditable(adj.)值得稱贊的，帶來榮耀的

　　14.descent(n.)下降；下來；出身

　　decent(adj.)體面的，恰當(dāng)?shù)?/p>

　　15.distract(v.)分神，打擾；擾亂，迷惑

　　contract(v.)收縮；訂約，簽合同

　　subtract(v.)減去，扣除

　　16.device(n.)手段，辦法；裝置

　　devise(v.)想出，設(shè)計(jì)出

　　17.dis

　　更多資源請(qǐng)瀏覽3edu英語角[http://e.3edu.net/Index.html] cern(v.)認(rèn)出，發(fā)現(xiàn)；識(shí)別

　　concern(v.)涉及，關(guān)系到；關(guān)心

　　18.dominant(adj.)支配的，統(tǒng)治的，占優(yōu)勢的

　　dominate(v.)支配，統(tǒng)治控制

　　19.effective(adj.)有效的，產(chǎn)生效力的；實(shí)在的，實(shí)際的

　　efficient(adj.)(指人)有能力的，能干的;效率高的

　　20.healthful(adj.)對(duì)健康有益的

　　healthy(adj.)健康的

　　21.hanged(hang的過去式及過去分詞)絞死

　　hung(hang的過去式及ed分詞)懸掛

　　22.imaginative(adj.)富于想象力的

　　imaginary(adj.)假想的，想象中的，虛構(gòu)的

　　23.intelligent(adj.)聰明的，智慧的，理解力強(qiáng)的

　　intelligible(adj.)可理解的，能懂的

　　intellectual(n.)知識(shí)分子；(adj.)智能的，顯示智力的，有智力的

　　24.intense(adj.)強(qiáng)烈的，劇烈的

　　intensive(adj.)仔細(xì)的，精細(xì)的

　　25.lessen(v.)減少，減輕

　　lesson(n.)功課

　　26.personal(adj.)個(gè)人的，私人的；親自的，本人的；身體的

　　personnel(n.)全體人員，全體職員；人事部門

　　27.precede(v.)先于，領(lǐng)先于，在……前

　　proceed(v.)進(jìn)行，繼續(xù)下去；發(fā)生

　　exceed(v.)超過，勝過；越出

　　28.principal(n.)校長；主要人物；(adj.)主要的，基本的

　　principle(n.)原則，原理

　　29.progressive(adj.)進(jìn)步的，先進(jìn)的；前進(jìn)的

　　successive(adj.)連續(xù)的，接連的

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