2017年幼兒夏令營活動方案

　　最早的夏令營約于1885年發(fā)祥于美國，在中國，夏令營從建國后出現，經歷了一段漫長的發(fā)展期。下面是關于幼兒夏令營活動方案，希望大家認真閱讀!

　　春秋游

　　活動方案：

　　特 色：可做到為不同的幼兒園獨家訂制活動方案和內容

　　參加人員：幼兒園大中小班(5-7歲)

　　地 點：戶外

　　活動目標：

　　1、通過親近大自然里的“野”趣味活動，讓孩子們體驗大自然賜予的真正樂趣。

　　2、親子趣味競賽、親子游戲，以改善親子關系。

　　3、大自然中的職務的多樣性，引發(fā)孩子們的好奇心，引導孩子們觀察和認識新事物。

　　玩炫科技營

　　時間：5天4夜

　　地點：上海

　　活動對象：8-14歲的孩子

　　課程目的：

　　一、學習能力的培養(yǎng)：

　　1、獨立思考，獨立解決問題能力的培養(yǎng)

　　2、發(fā)展幼兒無限潛能，塑造孩子新時代的生活實例

　　3、邏輯思維與推理能力，讓孩子除了認知、及意外，更有抽絲剝繭的科學精神

　　4、信息搜集與運用能力

　　5、發(fā)散性思維，處理問題時不在聚焦一點，而是懂得發(fā)散思考，相處多種解決問題的方式

　　二、生活技能的培養(yǎng)：

　　1、自主學習與自我管理能力讓孩子更主動與自制，在未來競爭中將更具優(yōu)勢與贏的機會。

　　2、環(huán)境適應能力，適應各種不同的環(huán)境，生存能力更強。

　　3、主動進取與勇于挑戰(zhàn)精神，不被困難所擊退，迎難而上。

　　4、溝通與團隊協作能力，沖突過才懂得溝通，妥協過才懂得合作的，配合過才懂的團隊的意義。

　　蔚藍營

　　時間：三天兩夜

　　地點：童領天下戶外基地

　　課程目的：

　　1、入營三天兩夜，培養(yǎng)營員良好的生活習慣;

　　2、封閉式營地，培養(yǎng)營員樂于與人交往的性格;

　　3、集體生活，營員間體驗關愛與責任;

　　4、分隊執(zhí)行活動，滲透合作精神與團隊意識;

　　5、通過競賽，強化營員堅持與拼搏的優(yōu)秀意志品質;

　　6、智慧性任務，給予營員體會三思而后行之益處;

　　每日晚間分享，培養(yǎng)營員愿說、會說、能說的領導力;

　　國學營

　　時間：5天4夜

　　地點：安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發(fā)源地

　　活動對象：8-14歲的孩子

　　課程目的：

　　學國學以后，孩子會學到什么了?

　　1、國學形成良好的習慣

　　“細節(jié)決定成敗”，習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上運行。

　　2、國學可以開發(fā)智力。

　　兒童讀國學經典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內容，包括中國傳統(tǒng)文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。

　　3、國學可以培養(yǎng)優(yōu)秀品德。

　　國學經典中蘊涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。孩子們通過學習經史子集，以讀經為主，平時給孩子講孝道的故事，培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)孩子恭敬之心、感恩之心。

　　4、國學可以和諧社會。

　　國學可以啟迪孩子的天性，亦作用于家長。國學，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。

　　5、學了國學后，孩子更懂得敬畏了

　　對歷史學者的崇敬，對文明財富的敬仰。學習經典的主要方式是行走、感受和誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發(fā)展。

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