播音主持創(chuàng)新需要處理的關系

　　創(chuàng)新本身不是目的而是手段。就播音主持藝術而言，創(chuàng)新是為了更好地適應廣播電視的發(fā)展，更好地發(fā)揮傳播效果，達到最好的宣傳目的。下面小編為大家介紹播音主持創(chuàng)新需要處理的關系，希望能給大家?guī)�來幫�?

　　1、創(chuàng)新與導向

　　不同社會形態(tài)的新聞事業(yè)都有其特定的政治目的、服務對象、價值取向，這是不以人的意志為轉移的客觀事實。我們的廣播電視媒體是黨和人民的喉舌，黨性原則是社會主義廣播電視事業(yè)的根本原則。同樣，西方國家占統治地位的大部分新聞媒體也有自己的原則，他們按資產階級的政治觀、價值觀、新聞觀進行工作，在不折不扣地充當著政黨、政府或財團的喉舌。我們講廣播電視創(chuàng)新，絕不意味著要改變"無產階級新聞事業(yè)是黨和人民的喉舌"這一性質和功能。我們提倡播音主持創(chuàng)新，目的是為了更好的堅持無產階級新聞事業(yè)的黨性原則，更好地發(fā)揮輿論引導作用。2000年8月21日，一家電視臺《是是非非》欄目播出"見義怎為"。中央提倡"見義勇為"，他提出"見義怎為"，有些嘉賓甚至提出"見義不為"是人的權利這么荒謬的論點。對此，主持人一句話都沒說，這就等于默認了嘉賓發(fā)表的錯誤觀點。還一家電視臺的談話節(jié)目大談男人補腎，主持人竟問現場女觀眾："是否都給你們的丈夫買過壯陽補腎的藥?"而且還讓一位女青年說："克林頓為什么有魅力，就在于他那么強壯，一個男人如果沒有生理方面的成功、生理方面的強壯，他能夠樹立起強烈的自尊心、自信心嗎?"對于這樣的輿論，主持人竟然說對，還引導觀眾報以熱烈的掌聲。吉炳軒同志2001年在國家廣電總局馬克思主義新聞觀培訓班上講話時指出："節(jié)目主持人的語言文字、穿著打扮、儀態(tài)儀表、舉手投足都有導向。"時下，不少播音員主持人為了所謂的"創(chuàng)新"，在有聲語言發(fā)聲上標新立異，或嗲聲嗲氣、或男聲女氣、或女聲小氣，嬌揉造作。參加全國2001年廣播音樂節(jié)目主持人大賽評比的評委們一致認為;"這種美學誤區(qū)有必要引起主持人的重視與關注。"??[4]?同樣，播音員主持人的衣著打扮也有導向作用，它既引導服裝服飾的新潮流，也引導人們的審美傾向。播音員主持人在熒屏上的形象，代表了媒體的形象，是端莊得體還是怪異花哨，會在社會上產生截然不同的影響。

　　2、創(chuàng)新與繼承

　　"前代的藝術，總是給后代的藝術以巨大影響;后代藝術又總是要繼承前代藝術的成果。這就是藝術發(fā)展的繼承性。"??[5]?播音主持藝術作為一種語言文化現象，它需要繼承和借鑒的內容是多層面的。播音界的一些老前輩在探索創(chuàng)新思維的規(guī)律方面積累了許多寶貴經驗，學習、繼承這些經驗，可以使我們在創(chuàng)作思路和方法上得到啟迪。很難想象，一個不愿意學習、借鑒前輩經驗的人，一個不善于從實踐中總結經驗的人，怎么會形成有效的創(chuàng)新思維。在播音主持藝術創(chuàng)作的傳統方面，著名播音藝術家齊越、夏青、沈力、趙忠祥等，他們都給我們留下了許多寶貴的經驗。齊越在播音創(chuàng)作中所體現出的愛憎分明的真摯情感、整體開放的創(chuàng)作心態(tài)，用生命播音的創(chuàng)作精神;夏青在播音創(chuàng)作中所體現出來的鏗鏹的語言、嚴謹的邏輯、大國的氣度;沈力在主持創(chuàng)作中所體現的親和力、信任感;趙忠祥在主持創(chuàng)作中所體現的語言功力、文化內涵等，都值得我們后來者學習和繼承。中央人民廣播電臺的《全國新聞聯播》和中央電視臺的《新聞聯播》等，既繼承了傳統播音的規(guī)范性、莊重性、鼓動性，又具有時代感、節(jié)奏感和親切感;播音員常亮、黎江、羅京、李瑞英等人的播音莊重大方、沉著自信、親切自如，較好地體現了對傳統播音的繼承性;中央電視臺海霞主播的《現在播報》，語言規(guī)范、聲音有彈性、重點突出、基調有變化、播報活躍跳脫、狀態(tài)積極，既有精氣神，又有交流感，表現出對觀眾的尊重和服務的熱忱;福建電視臺申小衛(wèi)主播的《東南報道》莊重大方自如、神態(tài)松弛平和、播報既規(guī)整又輕巧，對整檔新聞胸有成竹，體現出了良好的駕馭能力。當然，經驗對創(chuàng)新來說絕非萬能的靈丹妙藥，不能正確對待和運用已有的經驗，經驗就可能遏制創(chuàng)新的沖動，成為創(chuàng)新的羈絆和累贅。

　　3、創(chuàng)新與知識

　　任何創(chuàng)新都是同創(chuàng)造性思維聯系在一起的。創(chuàng)造性思維有三個明顯特征：一是流暢性，這是對思維速度的評價;二是靈活性，這是對思維廣度的評價;三是獨特性，這是對思維深度的評價。深度，就意味著深刻、深透、精深，能觸及常人一時難以認識、把握的事物的本質。播音主持藝術創(chuàng)新，同樣要具有這"三性"。而思維要流暢、靈活、獨特，就必須有豐富扎實的知識功底。從某種意義上講，創(chuàng)新思維也是運用知識的一種運動。人們運用已有知識去認識世界，發(fā)現規(guī)律，揭示新的知識。播音員、主持人的知識結構和知識層次，往往與創(chuàng)新的成敗及成果的大小有著直接的關系。積累一定量的知識，是進行創(chuàng)新的必要條件，積累的知識越多，越有利于創(chuàng)新。因此，播音員主持人拓寬知識結構、提升知識層次就顯得非常迫切和重要。新時代的播音員和主持人必須具備整體化的知識結構，樹立終身學習的觀念，在構建知識結構的同時進行創(chuàng)新，在積累知識的過程中不斷創(chuàng)新。

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