- 相關(guān)推薦
播音主持即興評(píng)述-播音主持自備稿件朗誦
在藝考播音專(zhuān)業(yè)的考試中,即興評(píng)述和自備稿件朗誦,是考試的重中之重,也是同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)階段中需要加強(qiáng)重視的部分。
在此,小編為大家講解一些考試的技巧和方法,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。
先 說(shuō)即興評(píng)述。 即興評(píng)述的目的是考察應(yīng)試者快速思維和組織語(yǔ)言的能力、口語(yǔ)的表達(dá)能力及臨場(chǎng)不慌的心理素質(zhì)。這是播音與主持專(zhuān)業(yè)考試中較有難度的一項(xiàng)內(nèi) 容。它要求考生思維敏捷、快速組織語(yǔ)言能力強(qiáng),記憶力強(qiáng),同時(shí),它也是對(duì)考生知識(shí)功底、文化素質(zhì)的檢驗(yàn)。即興評(píng)述的題目都是議論性的,內(nèi)容的范圍基本都在 高中生的知識(shí)、常識(shí)、時(shí)事水平的范圍之內(nèi)。在應(yīng)考時(shí),同學(xué)們需做到以下幾點(diǎn):
1、 審美理論
抽到一個(gè)題目,要認(rèn)真審題。主考一般在學(xué)生抽取題目后,都讓學(xué)生把題目出生朗讀一遍,目的就是讓考生明確并且記住,基準(zhǔn)題目。下去準(zhǔn)備時(shí),首先要有一個(gè)明確而正確的觀點(diǎn),這是“立論”的含義。觀點(diǎn)既要明確還要正確,有了明確而又正確的觀點(diǎn),有話可說(shuō),有話好說(shuō)。
2、 確立提綱結(jié)構(gòu)
確定了觀點(diǎn),就要迅速?lài)@觀點(diǎn)思考一個(gè)提綱,理清議論的思路,思維要積極活躍,思路要盡量開(kāi)闊些。準(zhǔn)備完提綱如果還有時(shí)間,可以再把開(kāi)頭的話和結(jié)尾收?qǐng)龅脑捪胍幌,?zhēng)取設(shè)計(jì)得精彩一些。詩(shī)人杜甫說(shuō)得好:“語(yǔ)不驚人死不修”,所以要重視開(kāi)好頭,收好口。
3、 強(qiáng)化記憶,邊想邊說(shuō)
即興評(píng)述對(duì)考生強(qiáng)行記憶能力也是一種檢驗(yàn)?焖傧牒昧颂峋V,要反復(fù)加強(qiáng)記憶,首先是把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住,然后再?gòu)?qiáng)化記憶分觀點(diǎn)的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu)。說(shuō)的時(shí)候,一邊想一邊說(shuō),不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話,而要去說(shuō)準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思。
4、 聯(lián)系實(shí)際,巧用例證
即 興評(píng)述是要應(yīng)考者談?wù)剬?duì)某一問(wèn)題的看法,而不是讓?xiě)?yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講,因此,無(wú)論什么題目,評(píng)述就是談自己的看法,怎么認(rèn)為的就怎么談,不要 去揣摩主考的心思,投其所好。聯(lián)系實(shí)際,是最好的方法,是聯(lián)系自己的實(shí)際,聯(lián)系自己身邊人的實(shí)際,聯(lián)系自己所熟悉的社會(huì)環(huán)境的實(shí)際,談自己最為熟悉的人的 實(shí)際。特別是當(dāng)思維和語(yǔ)言不太順暢時(shí),或一時(shí)想不去準(zhǔn)備的提綱時(shí),都可以信手拈來(lái)一個(gè)生動(dòng)的例子,一方面可增強(qiáng)論證的力度,一方面可邊說(shuō)邊理清思路。當(dāng) 然,也不可把評(píng)述搞成例子的堆砌,關(guān)鍵是要用得好,用的不留痕跡。
5、 自信連貫,一氣呵成
即興評(píng)論的成功與否,與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。準(zhǔn)備得再好,怯場(chǎng)不自信也難以出色發(fā)揮。所以,自信心就顯得更為重要,可以用“把收聽(tīng)對(duì)象設(shè)想成不同意你的觀點(diǎn)的人”的方法來(lái)調(diào)動(dòng)自己的評(píng)述欲望。另外,盡量使評(píng)述連貫,流利,即使一時(shí)“無(wú)話可說(shuō)”,也要“硬著頭皮往下說(shuō)”盡量不要讓語(yǔ)流出現(xiàn)“斷線”“卡殼”,因?yàn)檫@種現(xiàn)象會(huì)加劇思維的空白和心理的緊張,要緊壓感,堅(jiān)定信念,就一定能夠渡過(guò)暫時(shí)的難關(guān),一氣呵成,完成評(píng)述。
6、 自擬題目早練習(xí)
即興評(píng)述這種短時(shí)間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對(duì)人的中和素質(zhì)要求較高,沒(méi)有平時(shí)的時(shí)間積累,難以一蹴而就。因此,有志于播音與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的青年朋友,可以通過(guò)平時(shí)自選題目,自我評(píng)述的方式,加以練習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。 自備稿件朗誦是通過(guò)文學(xué)作品的朗誦。進(jìn)一步考察考生聲音的適應(yīng)能力、語(yǔ)言的變化能力,內(nèi)容的感受能力和豐富的表現(xiàn)能力。這項(xiàng)考試的內(nèi)容是考生提前自己準(zhǔn)備 的,主考老師一般都對(duì)這一項(xiàng)內(nèi)容的心理期待值較高,所以,同學(xué)們也一定要做好充分準(zhǔn)備。一是要選好作品。
第一,作品的選擇對(duì)朗誦的成功非常重要。作品必須 是自己喜歡的、很感興趣的。
第二,選擇的作品最好能有一個(gè)相對(duì)集中的情節(jié),而且最好是有一個(gè)感人的情節(jié),如表現(xiàn)母愛(ài)、父愛(ài)、兄弟情、師生情、純潔的友誼、 高尚的品行、難忘的一段往事等,這樣的內(nèi)容既容易調(diào)動(dòng)朗誦者的感情,也容易表達(dá)得生動(dòng)感人。
第三,如果平時(shí)缺少朗誦的基礎(chǔ)和一定的把握,不一定非耍選擇名 家名篇。因?yàn)槊颐淖髌冯m堪稱(chēng)精典,但也多“博大精深”,朗誦起來(lái)有一定的難度;另外,這樣的作品,主考老師一般也會(huì)很熟悉,考生朗誦名家名篇,可能會(huì)誘使主考在無(wú)意之間心里期待值的增高,同時(shí),也容易暴露朗誦者功力的嚴(yán)重不足和問(wèn)題。
第四,選擇的作品其內(nèi)容感情起伏變化的幅度不宜太大。
二是能夠脫稿朗誦。脫稿意味著熟練,意味著用心。熟練地脫稿朗誦會(huì)使應(yīng)考者更加自如地發(fā)揮,更好地與主考交流。
三是要注意語(yǔ)言的形象性和動(dòng)作感。文學(xué)作品是靠形象取勝的,這是它與敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗誦時(shí)就不能“平鋪直敘”語(yǔ)言干巴呆板,而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發(fā)感情,要做到這一點(diǎn),朗誦者自己首先要心中有形象,心中起波瀾,富于想象聯(lián)想,并且敢于強(qiáng)調(diào)、敢于表現(xiàn)。
四是善于把握高潮。高潮即作品感情的至高點(diǎn)、凝聚點(diǎn)。文學(xué)作品的朗誦是耍講究高潮的。高潮也即是全篇的重點(diǎn),感情最為濃重之處,表達(dá)的最為生動(dòng),震撼人心之處。朗誦者在預(yù)先準(zhǔn)備時(shí),應(yīng)注意挖掘設(shè)計(jì)、感受這感情的至高點(diǎn),才能使朗誦產(chǎn)生動(dòng)人心魄的魅力。
五是善于控制感情和聲音。文學(xué)作品朗誦感情表達(dá)的幅度有時(shí)會(huì)很大,色彩也較為豐富,表達(dá)時(shí)要注意留有余地,避免到達(dá)極限。感情的醞釀可以充分些,但聲音運(yùn)用要收一些,特別是一些高亢、激越的句、段,更應(yīng)注意以情帶聲,防止用聲過(guò)高過(guò)強(qiáng)。
六是適當(dāng)運(yùn)用身態(tài)語(yǔ)言。身態(tài)語(yǔ)言是指除言語(yǔ)以外的面部表情,手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)等表達(dá)手段。這些表達(dá)手段也叫副語(yǔ)言表情手段。副語(yǔ)言表情手段運(yùn)用得當(dāng)可以對(duì)言語(yǔ)表達(dá)起到補(bǔ)充、輔助、強(qiáng)化的作用。運(yùn)用的原則是協(xié)調(diào)、自然、一致。
綜上可以看出,播音主持專(zhuān)業(yè)的各方面考試都需要技巧,同學(xué)們把握住這些技巧,考試時(shí)一定就能取得滿意的成績(jī)。祝同學(xué)們夢(mèng)想成真。
【播音主持即興評(píng)述-播音主持自備稿件朗誦】相關(guān)文章:
播音主持自備稿件技巧-自備稿件散文精選10-28
播音主持自備稿件-相信未來(lái)07-10
2017播音主持自備稿件精選三則08-12
播音主持自備稿件精選3篇09-29
2017播音主持自備稿件散文精選09-28
播音主持專(zhuān)業(yè)即興評(píng)述技巧07-11
播音主持詩(shī)朗誦稿件05-18
2017播音主持自備稿件散文推薦09-22
播音主持自備稿件寓言故事07-08