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廣播電視編導專業(yè)認知-廣播電視編導專業(yè)招生院校
廣播電視編導的專業(yè)性質(zhì)是什么?專業(yè)考試內(nèi)容有哪些?可以報考哪些院校?為了方便大家更全面地了解廣播電視編導專業(yè)，下面小編為大家整理了廣播電視編導的相關內(nèi)容，供大家參考!
專業(yè)簡介
廣播電視編導專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。
專業(yè)報考
( 一)：筆試，文學藝術基本常識。題型有：填空、簡答、問答題;填空考察考生對地名、人名作的了解情況。問答題考察考生對文藝專業(yè)術語流派名稱的了解深度。比如：“聲畫分立”、“行當”。“論藝術虛構(gòu)和生活現(xiàn)實之間的關系”、“商業(yè)片的特性是什么”“如何評價王朔電影”、“城鄉(xiāng)文化建設”等情況。(為此我們組織專家，專門編寫了近百道論述題， 等待你來學習討論)
(二)：筆試、編寫故事、影視或電視評論。編講故事通常會出一個題目，或者幾個關鍵詞進行故事編寫，考察考生的邏輯思維。影視或電視評論會給你放一段短片或給你幾個電影名稱寫默評，不同的學校要求不一樣。主要考查考生的邏輯思維能力和寫作能力以及觀察能力。
(三)：面試，面試也稱口試，一般在復試中進行，但只是部分院校有�？脊僭诳紙隼锩嫦蚰闾岢鲆恍┪乃�、生活、甚至哲學和美學以及個人愛好、興趣、專業(yè)知識水平的問題，目的是了解考生的語言表達能力，記憶邏輯思維能力，考察考生素質(zhì)是否具備專業(yè)方面的發(fā)展?jié)摿�。無論如何，考試時要落落大方、不緊張，但也要實事求是，爭取不用假象掩飾自己，而是巧妙地將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給考官看。(我們會在上課過程中，每天訓練應對當前考試最有效的面試內(nèi)容)
藝考考察重點
主要是考查考生的藝術修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。各學校各專業(yè)在“才藝展示”項目上一般有不同的要求�？筛� 據(jù)自己的興趣愛好和長處選擇展示項目，聲樂、舞蹈、戲曲、小品、書法、器樂、武術均可，但要揚長避短，不求面面俱到，只求重點突出。
大部分廣播影視類專業(yè)，例如廣播電視編導專業(yè)、導演專業(yè)等，對“才藝展示"的內(nèi)容不做限定，范圍很廣，既可以是音樂類的，如樂器、聲樂、舞蹈等，也可以是其他類型，如朗誦、相聲、表演等，只要是比別人更高的某一方面的技能，都可以作為特長進行展示。但表演類專業(yè)和攝影類專業(yè)，根據(jù)專業(yè)學習的要求，對“才藝展示”有內(nèi)容限定。表演專業(yè)的要求比較全面，在三次面試中要求進行朗誦、聲樂、形體、表演四個方面的才藝展示，攝影專業(yè)則大多是要求現(xiàn)場拍攝攝影作品。
在這一環(huán)節(jié)考官要了解考生對藝術的學習與掌握情況。有的考生對“特長展示”懷有畏懼心理，以為對藝術水準會有很高的要求，而且認為這樣的考試環(huán)節(jié)很復雜。其實寫得越復雜的，考起來并不見得難，寫得簡單的，反而不容易搞清具體內(nèi)容和要求。當然我們希望考生能有很高的藝術素質(zhì)，在藝術方面有相對深入的學習。特別是有的藝術素質(zhì)與天賦很有關系，如有的人天生把握不了節(jié)奏，唱歌跑調(diào)等等，而且由于將來工作需要對藝術有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生對藝術有一定的掌握。但是編導畢竟不是演員，將來要從事的也不是某藝術門類的專門創(chuàng)作，何況進校后還有一些相關課程的學習，所以并不可怕。我們也知道藝術門類很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞”等等任何一方面進行展示。對演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂感體現(xiàn)要好;對文學愛好者我們設計了命題講故事，以展示創(chuàng)作能力(現(xiàn)場抽題，有至少5分鐘的準備時間)，其他如表演、美術特長及愛好的考生實際上學校也是歡迎的。
要注意展示的時間也不要太長，以能較充分地展示出自己的優(yōu)勢為準，一般不超過5分鐘為好，另請自帶樂器(鋼琴除外)、伴奏帶、考級證書、優(yōu)秀學生及文學藝術等方面的作品和證書。不過還要提醒考生，說是“簡單的特長展示”，也不能太簡單：曾有一個考生彈了不到15秒的鋼琴，然后說因為簡章上要求“簡單”，就沒有再多準備，這樣的做法也是不可取的。
大學課程
主干課程
藝術學、新聞傳播學
主要課程
傳播學、傳媒藝術概論、播音與主持、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持、廣播電視節(jié)目編輯與技術、非線性編輯技術等
其他課程
中國現(xiàn)代文學作品選、電視文藝節(jié)目創(chuàng)作、電視畫面編輯基礎、影視攝影技術、電視文藝編導、電視節(jié)目導播、電視主持藝術、電視節(jié)目策劃、傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等課程。[1]
實踐教學
包括課程作業(yè)練習、認識實習、畢業(yè)作業(yè)、畢業(yè)實習 等。課程作業(yè)練習根據(jù)課程教學大綱和教學進度要求安排，認識實習在寒暑假中完成，畢業(yè)作業(yè)安排在畢業(yè)實習之前5周在校內(nèi)完成。畢業(yè)實習一般安排20周，畢業(yè)實習結(jié)束后要求交回畢業(yè)實習作業(yè)和畢業(yè)實習鑒定，畢業(yè)實習作業(yè)與畢業(yè)論文同時考核。
就業(yè)前景
在廣播電視節(jié)目制作人才編導一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡的升溫，網(wǎng)絡藝術方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡公司，廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。
具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人 ,這樣你就能管理一個欄目組了。也有的從事播音主持工作。 總之，編導專業(yè)以幕后工作為主。
廣播電視編導專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務主管以及編輯、編導等專業(yè)人員。泛指從影視藝術衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導演或各種影視節(jié)目的助理;還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。
招生院校
綜合類大學：西北民族大學、西北師范大學、蘭州城市學院、天水師范學院、西安財經(jīng)學院、西安郵電大學、西南大學、河北大學、 臨沂大學、北京大學、西北大學、長安大學、內(nèi)蒙古民族大學、湖南大學、四川大學、重慶大學、遼寧大學、東北農(nóng)業(yè)大學、黑龍江大學、沈陽大學、大連大學、鄭州理工、聊城大學、成都理工大學、同濟大學、西安外國語大學、重慶文理學院、平頂山學院、信陽師范學院、南昌航空大學、南京航空大學、重慶郵電大學、黃河科技學院、貴州民族大學、中原工學院、安陽工學院、濟南大學、棗莊學院、青島大學、青島農(nóng)業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、陜西科技大學、長春工業(yè)大學
師范類大學：北京師范大學、陜西師范大學、河北師范大學、西北師范大學、上海師范大學、重慶師范大學、天津師范大學、西南師范大學、沈陽師范大學、遼寧師范大學、哈爾濱師范大學、海南師范大學、四川師范大學、山東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、長春師范大學、湖南師范大學、黃淮學院、南陽師范學院、洛陽師范學院、安陽師范學院、周口師范學院、商丘師范學院、江西師范大學、九江學院、池州學院、黃山學院、蚌埠學院、贛南師范學院、宜春學院、福建師范大學、漳州師范學院、西北師范大學、南京師范大學
藝術類大學：中國傳媒大學、浙江傳媒學院、河北傳媒學院、中國戲曲學院、北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、天津音樂學院、四川音樂學院、沈陽音樂學院、南京藝術學院、山東藝術學院、吉林藝術學院、云南藝術學院、廣西藝術學院、新疆藝術學院、復旦大學上海視覺藝術學院;中國傳媒南廣學院、北師大珠海分校、黑龍江工商學院、成都文理學院、華中師范大學武漢傳媒學院、四川傳媒學院、重慶大學美視學院、吉林動畫學院、大連藝術學院
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