5大基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

時(shí)間：2024-10-04 10:55:34 基礎(chǔ)英語(yǔ) 我要投稿

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　　零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)，大家要學(xué)好語(yǔ)法知識(shí)，下面5大基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，你能記住多少？一起來(lái)看看。

5大基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

　　名詞單復(fù)數(shù)

　　1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　2.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

　　5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japane

　　6. 不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

　　名詞的格

　　(1) 有生命的東西的名詞所有格：

　　a) 單數(shù)后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

　　b) 以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加 ’如: his friends’ bags

　　c) 不以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)后加 ’s children’s shoes

　　并列名詞中，如果把 ’s加在最后一個(gè)名詞后，表示共有, 如:

　　Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車(chē)

　　要表示所有物不是共有的，應(yīng)分別在并列名詞后加’s

　　Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的'小汽車(chē)

　　(2)表示無(wú)生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來(lái)表示所有關(guān)系：如:

　　a picture of the classroom a map of China

　　不定冠詞，定冠詞種類(lèi)

　　1. (1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle

　　元音開(kāi)頭的.可數(shù)名詞前用an :

　　an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

　　(2)定冠詞：the

　　the egg the plane

　　2. 用法:定冠詞的用法：

　　(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk

　　(2)復(fù)述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

　　(3)談話(huà)雙方都知道的人或物：The boys aren’t at school.

　　(4)在序數(shù)詞前： John’s birthday is February the second.

　　(5)用于固定詞組中： in the morning / afternoon / evening

　　不用冠詞的情況

　　(1)專(zhuān)有名詞前：China is a big country.

　　(2)名詞前有定語(yǔ)：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.

　　(3)復(fù)數(shù)名詞表示一類(lèi)人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.

　　(4)在節(jié)日，日期，月份，季節(jié)前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.

　　(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.

　　(6)球類(lèi) 棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)前：They often play football after class. He plays chess at home.

　　但樂(lè)器前要用定冠詞：I play the guitar very well.

　　(7)學(xué)科名稱(chēng)前：My favorite subject is music.

　　(8)在稱(chēng)呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.

　　(9)固定詞組中：at noon at night by bus

　　語(yǔ)法知識(shí)三：常用介詞：in, on, at, behind等

　　1.at表示時(shí)間概念的某一個(gè)點(diǎn)。(在某時(shí)刻、時(shí)間、階段等)。

　　at 1：00(dawn，midnight，noon)在一點(diǎn)鐘(黎明、午夜、中午)

　　2.on

　　1)表示具體日期。

　　注：(1)關(guān)于"在周末"的幾種表示法：

　　at(on)the weekend在周末---特指

　　at(on)weekends在周末---泛指

　　over the weekend在整個(gè)周末

　　during the weekend在周末期間

　　(2)在圣誕節(jié)，應(yīng)說(shuō)at Christmas？而不說(shuō)on Christmas？

　　2)在(剛……)的'時(shí)候。

　　On reaching the city he called up his parents.

　　一到城里他就給父母打了一個(gè)電話(huà)。

　　3.in

　　1)表示"時(shí)段"、"時(shí)期"，在多數(shù)情況下可以和during互換，前者強(qiáng)調(diào)對(duì)比，后者強(qiáng)調(diào)持續(xù)。 in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世紀(jì))

　　動(dòng)詞的四種時(shí)態(tài)

　　(1)一般現(xiàn)在時(shí)：

　　一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

　　1. be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一個(gè)男孩。

　　2. 行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如： We study English. 我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)(he, she, it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。

　　動(dòng)詞+s的變化規(guī)則

　　1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

　　2.以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

　　3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies

　　(2)一般過(guò)去時(shí):

　　動(dòng)詞過(guò)去式詳解動(dòng)詞的過(guò)去式的`構(gòu)成規(guī)則有：

　　A、規(guī)則動(dòng)詞

　�、� 一般直接在動(dòng)詞的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

　　② 以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d：如 lived , danced , used

　�、� 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed(此類(lèi)動(dòng)詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類(lèi))

　�、� 雙寫(xiě)最后一個(gè)字母(此類(lèi)動(dòng)詞較少)如 stopped

　　B、不規(guī)則動(dòng)詞(此類(lèi)詞并無(wú)規(guī)則，須熟記)小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過(guò)去式：sing – sang , eat – ate ,

　　see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

　　are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

　　(3)一般將來(lái)時(shí)：

　　基本結(jié)構(gòu)：

　�、賐e going to + do;

　�、趙ill+ do. be going to = will

　　I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

　　(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí): am,is,are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞

　　動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳解動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則：

　�、� 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

　�、� 以e 結(jié)尾的動(dòng)詞，要先去e再加ing ，如having , writing

　�、� 雙寫(xiě)最后一個(gè)字母的(此類(lèi)動(dòng)詞極少)有：running , swimming , sitting , getting.

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