關(guān)于奧數(shù)與華數(shù)的區(qū)別介紹

　　概括來(lái)說(shuō)，奧數(shù)與華數(shù)兩者沒(méi)有太大的區(qū)別。

　　奧數(shù)是奧林匹克數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)，華數(shù)是華羅庚數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)，在我國(guó)，除北京外一般把小學(xué)生在課堂之外學(xué)習(xí)的競(jìng)賽數(shù)學(xué)或思維訓(xùn)練的數(shù)學(xué)都叫做奧數(shù)。

　　只有北京人大附中有個(gè)超常兒童教育基地，創(chuàng)辦了華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)校，在現(xiàn)任人大附中劉彭芝的帶領(lǐng)下，組織一些專(zhuān)家和高校的學(xué)生編寫(xiě)了一套自己使用的教材，簡(jiǎn)稱(chēng)為“華數(shù)”。

　　而關(guān)于一些家長(zhǎng)認(rèn)為華數(shù)比奧數(shù)要難的說(shuō)法，是因?yàn)槿嗜A學(xué)校的課本立足點(diǎn)是數(shù)學(xué)超常兒童的教材，所以?xún)?nèi)容講解系統(tǒng)，試題難度大，新穎，并且《思維訓(xùn)練導(dǎo)引》里的偶數(shù)題只有答案和難度級(jí)別，沒(méi)有具體的解題過(guò)程，這也是學(xué)生和老師感到更難的一個(gè)原因。

　　現(xiàn)在華羅庚學(xué)校改成了仁華學(xué)校，隨著華數(shù)也變成了仁華數(shù)學(xué)。華羅庚數(shù)學(xué)教材有：華羅庚數(shù)學(xué)課本，試題詳解等。仁華學(xué)校的課本從一年級(jí)到六年級(jí)都有，現(xiàn)在初中也有仁華課本和測(cè)試卷，而所辦的班級(jí)卻是從三年級(jí)開(kāi)始的，沒(méi)有低年級(jí)的班級(jí)。

　　仁華數(shù)學(xué)教材有：仁華課本、仁華學(xué)校思維訓(xùn)練、思維訓(xùn)練教程、思維訓(xùn)練導(dǎo)引、思維訓(xùn)練測(cè)試卷等。

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)奧數(shù)也好，華數(shù)也好，都是對(duì)孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練的。從數(shù)學(xué)的角度看仁華學(xué)校的課本立足點(diǎn)是數(shù)學(xué)超常兒童的教材，所以?xún)?nèi)容講解系統(tǒng)，試題難度大，新穎，多是往屆的杯賽試題。

　　而其它奧數(shù)教材卻是版本很多，很難作出對(duì)比。實(shí)際上，我們不妨把奧數(shù)與華數(shù)統(tǒng)一起來(lái)，就叫做“思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)”，學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”。

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