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六年級上冊奧數(shù)綜合題型訓(xùn)練題

時(shí)間:2024-09-14 13:13:55 奧數(shù)知識 我要投稿
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2016年六年級上冊奧數(shù)綜合題型訓(xùn)練題

  在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。下面是小編整理的2016年六年級上冊奧數(shù)綜合題型訓(xùn)練題,歡迎大家試做。

  一、畫圖解應(yīng)用題技巧

  【例1】甲、乙、丙、丁與小強(qiáng)五位同學(xué)一起比賽象棋,每兩人都要比賽一盤。到現(xiàn)在為止,甲已經(jīng)賽了4盤,乙賽了3盤,丙賽了2盤,丁賽了1盤。問:小強(qiáng)已經(jīng)賽了幾盤?分別與誰賽過?

  【例2】一群人在兩片草地上割草,大的一片草地比小的正好大1倍。他們先全體在大的一片草地干了半天,下午留下一半人在大草地上繼續(xù)干,收工時(shí)正好把草割完;另一半人到小草地上干,收工時(shí)還余下一塊地,這塊地再用1人經(jīng)1天也可以割完。問:這群干活的人共有多少位?

  【例3】把一筆22500元的科研獎(jiǎng)金發(fā)給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù),每個(gè)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是每個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的2倍多500元,每個(gè)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是每個(gè)三等獎(jiǎng)的2倍,一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)吒魇?人,那么每個(gè)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是多少元呢?

  【例4】兩名運(yùn)動員在長為50米的游泳池里來回游泳。甲運(yùn)動員的速度是1米/秒,乙運(yùn)動員的速度是0.5米/秒,他們同時(shí)分別在游泳池的兩端出發(fā),來回共游了5分鐘,如果不計(jì)轉(zhuǎn)向時(shí)間,那么這段時(shí)間里共相遇了幾次?

  練習(xí)

  1.三年級一班有42人,全班都訂了雜志。訂“少年文藝”的有38人,訂“少年科學(xué)畫報(bào)” 的有24人。兩種雜志都訂的有多少人?

  2.有三堆圍棋子,每堆棋子數(shù)相等。第一堆中的黑子與第二堆中的白子一樣多,第三堆中的黑子占全部黑子的25 ,那么三堆棋子中,白子占全部棋子的幾分之幾?

  3.甲、乙兩輛汽車同時(shí)從東、西兩城相向而行,甲車每小時(shí)行42千米,乙車每小時(shí)行35千米,經(jīng)過若干小時(shí)后,兩車在離中點(diǎn)14千米處相遇。兩城之間的路程是多少千米?

  4.甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地出發(fā)相向而行,兩車在離B地64千米處第一次相遇。相遇后兩車仍以原速繼續(xù)行駛,并且在到達(dá)對方出發(fā)點(diǎn)后,立即沿原路返回,途中兩車在距A地48千米處第二次相遇,問兩次相遇點(diǎn)相距多少千米?

  二、用方程解應(yīng)用題技巧

  【例1】某縣農(nóng)機(jī)廠加工車間有77個(gè)工人。已知每個(gè)工人平均每天加工甲種零件5個(gè)或乙種零件4個(gè)或丙種零件3個(gè)。但加工3個(gè)甲種零件、1個(gè)乙種零件和9個(gè)丙種零件才恰好配成一套。問:應(yīng)安排生產(chǎn)甲、乙、丙種零件各多少人時(shí),才能使生產(chǎn)的三種零件恰好配套。

  【例2】某建筑公司有紅、灰兩種顏色的磚,紅磚量是灰磚量的2倍,計(jì)劃修建住宅若干座。若每座住宅使用紅磚80立方米,灰磚30立方米,那么,紅磚缺40立方米,灰磚剩40立方米。問:計(jì)劃修建住宅多少座?

  【例3】兩個(gè)數(shù)的和是100,差是8,求這兩個(gè)數(shù)。

  練習(xí):

  1.兩個(gè)缸內(nèi)共有48桶水,甲缸給乙缸加水一倍,然后乙缸又給甲缸加甲缸剩余水的一倍,則兩缸的水量相等,求兩個(gè)水缸原來各有多少桶水?

  2.早晨6點(diǎn)多鐘有兩輛汽車先后離開學(xué)校向同一目的地開去,6點(diǎn)32分時(shí),第一輛汽車離開學(xué)校的距離是第二輛汽車的3倍。到6點(diǎn)39分的時(shí)候,第一輛汽車離開學(xué)校的距離是第二輛汽車的2倍,求第一輛汽車是6點(diǎn)幾分離開學(xué)校的?

  3.一人乘竹排沿江順?biāo)鞫,迎面遇到一艘逆流而上的快艇,他問快艇駕駛員:“你后面有輪船開過來嗎?”快艇駕駛員回答:“半小時(shí)前我超過一艘輪船。”竹排繼續(xù)順?biāo)髁?小時(shí)遇到了迎面開來的這艘輪船。那么快艇靜水速度是輪船靜水速度的多少倍?

  4.丟番圖是古希臘著名的數(shù)學(xué)家,他的墓志銘與眾不同,碑文是:“過路人!這里埋葬著丟番圖,他一生的六分之一是幸福的童年;又活了一生的十二分之一,面部長起了胡須;隨后是一生的七分之一的單身漢生活;婚后五年,他有了一個(gè)兒子;可是,兒子活到丟番圖一生年齡一半時(shí),不幸夭折;兒子死后,父親在深深的悲哀中又過了4年也與世長辭……”你能計(jì)算出他一生中經(jīng)歷的主要年齡嗎?

  三、等差數(shù)列求和技巧

  【例1】求 的和。

  【例2】求 的和。

  【例3】求 的和。

  【例4】計(jì)算:

  【例5】小紅讀一本長編小說,第一天讀了30頁,從第二天起,每天讀的頁數(shù)都比前一天4頁,最后一天讀了70頁,剛好讀完。問:這本小說共多少頁?

  練習(xí):

  1.求 的和。

  2.求 的值。

  三、解定義新運(yùn)算的技巧

  【例1】我們規(guī)定符號“○”表示選擇兩數(shù)中較大數(shù)的運(yùn)算。例如:3○2=2○3=3。符號“△”表示選擇兩數(shù)中較小數(shù)的運(yùn)算,例如:3△2=2△3=2。

  請計(jì)算:[(625△630)]+(370○375)]÷(130△125)

  【例2】以a※b表示 ,計(jì)算:

  【例3】若對所有a、b, ,x是一個(gè)與b無關(guān)的常數(shù); ,且 。求 的值。

  【例4】規(guī)定 ,已知 ,求x。

  【例5】設(shè) 表示a的3倍減去b的2倍,即 。例如,當(dāng) , 時(shí), 。

  (1)計(jì)算: ;

  (2)已知:

  練習(xí):

  1.如果:2→(3)表示2+3+4=9;5→(4)表示5+6+7+8=26,那么6→(100)為( )。

  A.5000 B.5550 C.5500 D.5555

  2.如果“△◎□”表示△乘以△,再乘以□,那么下列數(shù)中,表示“4◎3”所得結(jié)果的數(shù)是( )。

  A.12 B.27 C.36 D.48 E.64

  3.x、y表示兩個(gè)數(shù),規(guī)定兩個(gè)新運(yùn)算“※”及“△”: , ,其中m、n、k都是自然數(shù)。已知1※2=5,(2※3)△4=64,求(1△2)※3的值。

  4.對于兩個(gè)數(shù)a、b,a△b=a+b-1。

  (1)計(jì)算(7△8)△6=?

  (2)已知(5△x)△x=84,求x。

  5.對于兩個(gè)數(shù)x、y,x⊙y表示y×A-x×2,并且已知82⊙65=31,計(jì)算29⊙57的值。

  6.我們規(guī)定符號“ ”表示選擇兩數(shù)中較大數(shù)的運(yùn)算,符號“ ” 表示選擇兩數(shù)中較小數(shù)的運(yùn)算,例如5 3=3 5=5,5 3=3 5=3,試計(jì)算:

  [(0.6 0.8)+(3 3.1)]× [(2.1 2.11)-(0.21 2.10)]

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