就讀美國留學(xué)文理學(xué)院的優(yōu)勢(shì)有哪些

　　美國文理學(xué)院鼓勵(lì)師生互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)討論與反饋，而不是講座式的授課。課堂上，教授不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思考、互動(dòng)和爭(zhēng)論。學(xué)生與教授緊密合作，且焦點(diǎn)是在學(xué)生方面。學(xué)生在課堂上經(jīng)常面對(duì)極大的挑戰(zhàn)，要進(jìn)行創(chuàng)造性思考，提出不同的想法及話題。

　　文理學(xué)院重視學(xué)生的通識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維、創(chuàng)新能力及提高藝術(shù)欣賞等方面修養(yǎng)，使學(xué)生各方面能力得到發(fā)展而非培養(yǎng)某一方面的技術(shù)能力。

　　文理學(xué)院中多設(shè)有語言文學(xué)、地理、歷史、數(shù)學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)。大部分學(xué)生本科畢業(yè)后，會(huì)繼續(xù)修讀研究生，繼續(xù)某一專業(yè)的深入學(xué)習(xí)。學(xué)生在文理學(xué)院獲得的這些能力，對(duì)未來在碩士階段的學(xué)習(xí)很有幫助。辯證思維和創(chuàng)新能力是碩士階段學(xué)習(xí)非常重要的能力。

　　美國有252所文理學(xué)院，其中225所為私立，27所為公立。文理學(xué)院一般班級(jí)規(guī)模小，招生人數(shù)少，師生比例高，一所學(xué)校一般有兩三千人。學(xué)生本身的綜合能力很重要。部分文理學(xué)院的招生官會(huì)來中國面試學(xué)生。

　　學(xué)生在申請(qǐng)文理學(xué)院時(shí)切忌拔高。學(xué)生入學(xué)時(shí)申請(qǐng)的即使不是特別知名的大學(xué)也沒有關(guān)系。在經(jīng)過一到兩年的學(xué)習(xí)后，學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)就讀的學(xué)校不能滿足自己的學(xué)術(shù)需求，可以轉(zhuǎn)到高一層次的好學(xué)校。這是一條健康的求學(xué)路。相反，如果勉強(qiáng)進(jìn)入知名大學(xué)，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)非常大。