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美國(guó)留學(xué)詳解高中升學(xué)方式
從9年至12年級(jí)，是美國(guó)的高中學(xué)習(xí)階段。學(xué)生要進(jìn)入大學(xué)，基本要求是在高中4年內(nèi)至少要修4年的英語(yǔ)課程、3年的數(shù)學(xué)課程、1年的社會(huì)學(xué)課程(美國(guó)政府、美國(guó)歷史)、一年的科學(xué)課程(物理、化學(xué)及試驗(yàn)課)、2年的外語(yǔ)課程、一年的藝術(shù)課程(音樂(lè)、舞蹈、戲劇和器樂(lè)演奏)，除以上課程外，還要考量學(xué)生3年內(nèi)的選修課課程。從中可以看出，美國(guó)的高中教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲取知識(shí)的均衡性、多樣性及基礎(chǔ)性。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是兩門(mén)最基礎(chǔ)也是最重要的課程，基本貫穿在整個(gè)高中教育的全過(guò)程。
在美國(guó)的高中，所有學(xué)生要選的課基本上一樣的，優(yōu)秀學(xué)生和普通學(xué)生的差異在于選課的難度。如每個(gè)學(xué)生必修的英文課，可分為英文課，英文榮譽(yù)課(Honors)、大學(xué)預(yù)修英文課(Advanced Placement)，英文榮譽(yù)課、大學(xué)預(yù)修英文課難度要高于英文課，英文課的最高成績(jī)A是4分，英文榮譽(yù)課、大學(xué)預(yù)修英文課的最高成績(jī)A是5分。在學(xué)業(yè)平均成績(jī)(GPA)上，優(yōu)秀學(xué)生和普通學(xué)生僅通過(guò)選修課程難度的不同就拉開(kāi)了距離。在這樣的教育環(huán)境下，優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)脫穎而出，而又不會(huì)影響到大多數(shù)學(xué)生所應(yīng)享受到基本教育權(quán)利。
美國(guó)也有高考SAT或ACT，與中國(guó)高考不同的是，美國(guó)高中生可以在進(jìn)入高中后的任何一年參加考試SAT或ACT考試，如果成績(jī)不理想可以多次參加考試。避免一考定終身的模式，可以客觀公正地反應(yīng)學(xué)生的真實(shí)水平。美國(guó)的高考(SAT或ACT考試)也并不是高中生進(jìn)入大學(xué)或名牌大學(xué)唯一的通行證，大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)需要考慮的因素有：學(xué)生的學(xué)業(yè)平均成績(jī)、SAT或ACT考試成績(jī)、社區(qū)服務(wù)表現(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)才能、個(gè)人的才藝(如音樂(lè)、體育才能等)、推薦信和自我談上大學(xué)的撰文等。如此可以全面地反應(yīng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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