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關(guān)于在美國留學(xué)高中的優(yōu)勢分析
一、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
因?yàn)橹袊逃w制、文化習(xí)慣等方面原因,學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對較弱。美國高中多元文化融合的環(huán)境,可以很好地拓寬孩子的視野和知識面,更好地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性,增強(qiáng)孩子的自信心,責(zé)任心,幫助學(xué)生更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。
二、優(yōu)越的語言環(huán)境
去美國讀高中可以更加方便的學(xué)習(xí)英語,可以快速提高英語能力,盡早融入英語人文環(huán)境。美國高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的,沒有語言預(yù)科學(xué)校之說,對于國際學(xué)生來講,少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。并且,高中對于ESL的課時(shí)有要求,不可超過指定時(shí)間,避免出現(xiàn)學(xué)生一直讀語言課程,和高中課程脫節(jié)。
三、素質(zhì)得到全面發(fā)展
美國學(xué)校很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育,尤其在高中階段。在中國,一切中心都是圍繞高考,進(jìn)行應(yīng)試化教育,學(xué)生的興趣愛好都給扼殺了,各項(xiàng)基本技能受到了嚴(yán)重的限制。而在美國,高中都是小班教學(xué),當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視,學(xué)校的選修課程非常豐富,有利于學(xué)生個性化的充分開發(fā),使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。
四、美國名校錄取率高
中國的高中畢業(yè)生要直接升入美國本科,尤其是進(jìn)入頂尖名校的競爭非常激烈,因?yàn)閲鴥?nèi)學(xué)生不僅需要全力以赴高中的學(xué)習(xí),還要準(zhǔn)備美國的SAT考試以及TOEFL,時(shí)間和精力受到極大的牽扯,而中國SAT考點(diǎn)僅設(shè)香港一地,如此,不僅考試難度大,而且極其不便。
如果學(xué)生選擇在美國就讀高中,不僅參加SAT考試非常的方便,而且可以直接選修AP等大學(xué)學(xué)分,對于申請名校有很大的幫助,并且日后進(jìn)入大學(xué)可以抵消相應(yīng)學(xué)分,節(jié)省費(fèi)用和時(shí)間。
此外,學(xué)生在美國高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動以及社區(qū)活動的經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認(rèn)同,學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長評估,由于教育體系的不同,都是在中國的學(xué)生無法獲得的,而這些對于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。美國高中也會有專門的升學(xué)顧問,可以更好地指導(dǎo)學(xué)生申請美國大學(xué)。
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