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如何科學(xué)看待美國(guó)大學(xué)排名?
如何看待美國(guó)大學(xué)排名?
在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)最重要的參考工具就是《美國(guó)新聞和世界報(bào)道》的美國(guó)學(xué)校排名了。申請(qǐng)本科的看本科排名，申請(qǐng)研究生的看研究生排名，申請(qǐng)MBA的看商學(xué)院排名，美國(guó)學(xué)校排名已經(jīng)成為選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)尺�？傮w來(lái)說(shuō)，大學(xué)排名還是反映了美國(guó)大學(xué)質(zhì)量的差異，尤其是排名前50位的學(xué)校，無(wú)論是本科還是研究生都是很好的學(xué)校。這里我們以《美國(guó)新聞和世界報(bào)道》本科排名為對(duì)象介紹一下如何使用大學(xué)排名。
學(xué)生在參考排名的同時(shí)，也應(yīng)研究排名以外的其他數(shù)據(jù)。《美國(guó)新聞和世界報(bào)道》排名里包含了豐富的院校信息，可以幫助學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)縮小擇校范圍。例如，以下數(shù)據(jù)可以折射的實(shí)際情況：
1)新生錄取率——好的學(xué)校吸引高素質(zhì)的人才。這一項(xiàng)通過(guò)綜合考察申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的所有學(xué)生的質(zhì)量來(lái)評(píng)判學(xué)校的質(zhì)量�？紤]的因素包括申請(qǐng)人的SAT成績(jī)，高中成績(jī)，排名，以及錄取比例。
2)高中生搜索大學(xué)以往錄取學(xué)生的SAT成績(jī)——推斷自己是否有機(jī)會(huì)被錄取，甚至知道自己是否屬于優(yōu)等申請(qǐng)人范疇并獲得優(yōu)等生獎(jiǎng)學(xué)金;
3)學(xué)校每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)——判斷自己有多大機(jī)會(huì)可以在大學(xué)課堂上得到教師的關(guān)注;
4)師生人數(shù)比——在美國(guó)，大家非常注重老師和學(xué)生間的互動(dòng)。與老師的近距離接觸不僅有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，更重要的是，老師為學(xué)生進(jìn)入某個(gè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域開(kāi)門(mén)領(lǐng)路。
5)新生保留率——由于在美國(guó)，由于本科生可以在第一年以后選擇轉(zhuǎn)學(xué)，新生保留率是一個(gè)用以衡量學(xué)校對(duì)學(xué)生吸引力以及學(xué)生對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意程度的重要指數(shù)。
6)畢業(yè)率——適用于全國(guó)性大學(xué)及文理學(xué)院，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)教育實(shí)行學(xué)分制，修滿(mǎn)學(xué)分即可畢業(yè)。查詢(xún)學(xué)校6年間學(xué)生的畢業(yè)率，結(jié)合自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)判斷課程的難易程度。
通過(guò)《美國(guó)新聞和世界報(bào)道》排名學(xué)生也可以查詢(xún)到大學(xué)的地理位置、校園大小、花費(fèi)水平、提供的課程和獎(jiǎng)學(xué)金政策等。這些都是非常重要的信息。
這里特別提示一點(diǎn)，美國(guó)有很多未獲得政府批準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的“野雞大學(xué)”，這樣的大學(xué)是不可能登上排名的，同學(xué)們?cè)谶x校時(shí)務(wù)必小心。
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