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西班牙語常用動詞基本用法
西班牙語屬于印歐語系羅曼語族西羅曼語支。按照第一語言使用者數(shù)量排名，約有4.37億人作為母語使用，為世界第二大語言，僅次于漢語。動詞一般就是用來表示動作或狀態(tài)的詞匯，下面YJBYS小編講解西班牙語常用動詞基本用法，歡迎參考!
ayudar(幫助)
用法1：幫助或援助別人的事。
1)甲ayudar a 乙動詞原形[甲幫助乙]
2)甲ayudar a 乙(en/con丙)[甲在丙上幫助乙]
如：Ayudóx a su hermano en la tienda.
(他在店里幫助了其哥哥。x為ayudar的陳、簡、三單數(shù))
Mex ayudó a vender la mercancía.
(他幫助了我在賣貨[之事]。x為對格代詞一人稱)
Le ayudamosx a subir el carco.
(我們協(xié)助了他裝貨。x為ayudar的陳、簡/現(xiàn)、一復(fù)數(shù))
Me ha ayudadox mucho en los estudios.
(他對我的學(xué)習(xí)給過很多的幫助。x為ayudar的陳、現(xiàn)完、三單數(shù))
用法2：助救。
1)甲 ayudar (a 乙) a 動詞原形[甲幫助乙]
2)甲ayudar (a 乙) en/con丙[甲在丙上幫助乙]
如：Me ayudó a salir del pozoa.
(他助救了我從坑里逃出來。)
Estas mediadas ayudaránx a vencer las dificultades.
(這些措施將有助于克服困難。x為ayudar的陳、將未、三復(fù)數(shù))
Siempre que puede me ayuda a cuidar el nio.
(他經(jīng)常/盡量幫助我照看孩子[之事]。)
用法3：有助于---。
1)甲ayudar a 乙(en/con) [甲有助于乙]
2)甲ayudar a 乙 a動詞原形[甲在丙上有助于乙]
如：Estas pastillas te ayudarán con la digestión.
(這些藥片對你的消化將有幫助的。)
Las aspirinas le ayudaronx a bajar la fiebre.
(那些阿斯匹林曾有助于使他退燒。x為ayudar的陳、簡、三復(fù)數(shù))
用法4：借[利用]助于---。
1)甲ayudar de/con 乙(para 動詞原形)
x1 甲利用乙(無人稱)，x2 甲接受乙(人)的幫助]
如：Le rompió ayudándosex los dientes.
(他以牙齒咬碎了那個。xayudar的現(xiàn)在分詞后貼有對格代詞形)
Se ayudó sus amistades para consegir el puesto.
(他為了取得一個職位利用了其些友情關(guān)系。)
Se ayudabax de las manos para trepar.
(為了攀登[樹]，則利用了手。xayudar陳、過未、三單數(shù)[意無人稱])
Se ayuda de la familiia para sacar adelantex a los nios.
【拓展】西班牙學(xué)習(xí)技巧
學(xué)好它就要先愛上它
學(xué)好任何一門語言都不是一件容易的事。上帝讓人類說不同的語言，就是為了阻止人與人之間的交流。正因為困難重重，一旦下決心學(xué)一門外語，就要全身心的投入，并且做到愛屋及烏。就西語學(xué)習(xí)而言，我們不妨主動的走進西語世界，發(fā)現(xiàn)它獨特的魅力所在。要記住，興趣是培養(yǎng)出來的。閱讀一本構(gòu)思精巧的西語小說中譯本;出席一次超現(xiàn)實主義大師達利的畫展;欣賞一段具有異域風(fēng)情的弗拉門戈舞蹈;觀看一場大汗淋漓的西甲足球賽，這些都將是您與西語世界親密接觸的良好契機。
明確學(xué)習(xí)動機，是通往成功第一步
對于西語愛好者和初學(xué)者而言，任何一個學(xué)習(xí)西語的動機都是值得鼓勵和提倡的。也許你是為了出國，也許你是出于工作需要，也許你是為了陶冶情操，也許你就是愛好學(xué)習(xí)語言，這些都是美好的動機，是通往成功的第一步。
西語學(xué)習(xí) A、B、C
與任何其它的語言一樣，在西語學(xué)習(xí)的過程中，我們不可避免的遇到一些疑惑和障礙。在此，我們十分愿意與廣大的西語愛好者一同分享學(xué)習(xí)心得和體驗，以此共勉。
A.入門
西班牙語沒有音標。每一個元音只有一種讀音，因此，與英語學(xué)習(xí)不同的是，你可以見詞發(fā)音，很快一般，經(jīng)過一星期的語音課程，初學(xué)者便可輕松掌握西班牙語的發(fā)音。但須指出的是，簡單并不意味著我們可以忽視它的重要性。事實上，發(fā)音的好壞是至關(guān)重要的。好的發(fā)音可以增強我們學(xué)語言的信心，拉進與西語國家朋友的距離，相反，一旦養(yǎng)成了不恰當?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，是很難更正的。大家不妨可以看看周圍學(xué)中文的外國朋友，撇開語法不談，哪一個讀的字正腔圓，便會使別人眼前一亮，這就是所謂的語音優(yōu)勢。說到這兒，不得不提模仿二字，模仿是一種能力，是入門階段我們應(yīng)該著重培養(yǎng)的，對于好的表達方式，不如先模仿，再問為什么。模仿包括模仿語音，語調(diào)，語句等等。我們要有這樣一種意識，語言是文化的沉淀，它的功能是實現(xiàn)交流，因此，在入門階段，切忌在語法上鉆牛角尖，而要學(xué)會模仿并運用，爭取培養(yǎng)語感。
入門階段的另一個普遍問題莫過于發(fā)顫音。顫音分單級顫音和多級顫音，前者較為容易，發(fā)音時，只需舌頭微微一顫，而后者則需要舌頭連續(xù)顫多下，是要通過一定時間的訓(xùn)練才能達到的。其實，在初學(xué)階段發(fā)不出顫音是很自然的事情，據(jù)統(tǒng)計，西語專業(yè)的學(xué)生，一般要練習(xí)兩個月左右才能基本發(fā)出大舌音，就算是對西班牙本土的居民，發(fā)顫音也并非天生的本領(lǐng)，我就曾遇到過兩個不會發(fā)顫音的西班牙人。因此，我們更應(yīng)該放松心態(tài)，因為往往欲速則不達。我們通�？梢圆扇∫韵碌姆椒ǎ�
1 先練習(xí)輔音連綴，如 tra, dra ，然后逐漸把輔音去除
2 躺在床上的時候?qū)⑸囝^稍稍彎曲，往上吹氣。
B.英語 vs 西語
英語會對西語學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響嗎?是利大于弊還是弊大于利?許多人對此眾說紛紜。我們不妨辨證的看待這個問題。首先，英語，作為一門西方語言，在某些方面與西班牙語有類似之處，因此，對熟練掌握英語的人，無疑提供了便利。例如，相當一部分的英語詞匯來自于拉丁語，于是在一些情況下，表同一意義的西語和英語單詞在拼寫上達到了驚人的相似。(例如INTERNACIONAL=INTERNATIONAL)又或者，在學(xué)到時態(tài)時，我們經(jīng)常拿英語和西語作類比，以期使學(xué)生更好的理解它們。但我們要明白，相同是相對的，不同是絕對的，太頻繁的拿英語和西語作類比有時也會產(chǎn)生負面的影響，比如讀音的混淆，詞義的混淆，等等。西語與英語最大的不同在于，前者有性數(shù)的變化，動詞變位，自復(fù)被動的語法形式，這些都是初學(xué)者應(yīng)該重視的。我們相信，正確的處理好這兩者的關(guān)系，一定能使西語學(xué)習(xí)錦上添花。
C.突破瓶頸
何謂瓶頸?很難給一個明確的定義。通俗的說，是一種狀態(tài)，就是當你發(fā)覺長時間停留在同一個水平而很難有所突破的境地。在語言學(xué)習(xí)中，人人都會時不時地處于瓶頸狀態(tài)，西語學(xué)習(xí)也不例外。當我們學(xué)完語音，基本的語法，已經(jīng)積累了一定的詞匯量，能順利的表達一些簡單的日常用語的時候，便到了我們所謂的第一個瓶頸狀態(tài)。由于我們沒有很好的語言環(huán)境(除非出國留學(xué))，加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學(xué)激情的降溫，我們于是很難避免這樣的境地。這時只有一個辦法，充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀西語原著，看西語報刊，聽西語電臺節(jié)目，看西語電影，等等。當你找到新的媒體開始新一輪學(xué)習(xí)的時候，你已經(jīng)跨出了我們所謂的語言瓶頸。在此與大家分享一下網(wǎng)上的西班牙語多媒體素材。西班牙語兩大報刊 El pa ís 和 El mundo 都有網(wǎng)上電子版本，內(nèi)容包羅萬象，與西語世界緊密聯(lián)系。如果要收聽西語電臺節(jié)目，最好的選擇是上西班牙對外廣播電臺 Radio exterior de Espa?a, 這里既可再線收聽，又有大量 mp3 文件供你下載。另外，每個人可以根據(jù)自身的興趣愛好，在網(wǎng)上尋找學(xué)習(xí)的素材。
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