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記憶SAT詞匯的五個(gè)有效策略
相信大家在記憶SAT詞匯的時(shí)候都會(huì)遇到各種困難，下面小編給大家分享五個(gè)可以幫助大家記憶SAT詞匯的策略，希望大家能夠早日達(dá)到SAT詞匯量要求。
一、動(dòng)機(jī)與信心原則
一句話人的潛力是無(wú)窮的只要你認(rèn)為你可以你就可以。乍一聽SAT詞匯數(shù)量有12000多個(gè)，看起來(lái)像是Mission Impossible，但是只要把這些詞匯平均在整個(gè)備考過程中，其實(shí)也不多。SAT詞匯藍(lán)寶書是大家備考SAT詞匯中必備的材料，希望大家早日掌握SAT詞匯量要求。
二、時(shí)間分配原則
為了提高效率每個(gè)SAT單詞花的時(shí)間不要太多而要及時(shí)的反復(fù)的復(fù)習(xí)，這是所有記憶SAT詞匯的真理，當(dāng)然也適用于SAT詞匯。少食多餐利于消化，更加利于健康。
三、復(fù)習(xí)原則
要根據(jù)遺忘曲線及時(shí)復(fù)習(xí)，這個(gè)和第二點(diǎn)結(jié)合來(lái)進(jìn)行。
四、數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系
每天背300個(gè)以上的單詞，大量記憶記憶效果不會(huì)差。很多沒有背過的考生會(huì)覺得這又是一個(gè)Mission Impossible，其實(shí)，只要任務(wù)開始的前五天到一個(gè)星期，大家堅(jiān)持下來(lái)，這300個(gè)單詞的任務(wù)后面就會(huì)很容易達(dá)到。
五、復(fù)習(xí)點(diǎn)的確定
5分鐘后----30分鐘后----12個(gè)小時(shí)后----1天后----2天后----4天后----7天后----15天后。
延伸閱讀：SAT閱讀詞匯五招記憶辦法
第一招：
1.邏輯記憶法
這點(diǎn)，大概類似于當(dāng)時(shí)流行的星火英語(yǔ)里講的，那就是把同一個(gè)后綴詞根或者是同一個(gè)詞的不同的變化形勢(shì)的詞放在一起背誦。這，不僅可以擴(kuò)大詞匯量，而且也會(huì)對(duì)詞性等方面有深刻地了解和認(rèn)知。而不是單純的背誦SAT詞匯表。這樣對(duì)增加sat詞匯量很有幫助。
2.花樣記憶法
花樣記憶法，其實(shí)就是把一個(gè)詞擴(kuò)大或者是縮小，這樣的花樣，在英語(yǔ)的單詞里有特別多的情況。例如，把一個(gè)詞加上幾個(gè)字母變成了另一個(gè)詞，但是相對(duì)的意思來(lái)講，雖然有改變，可還是和原詞有點(diǎn)兒接近。
第二招：
1.讀音記憶法
你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)英語(yǔ)里的有些發(fā)音，是相當(dāng)于接近的。例如TOO，TWO，類似于這樣的讀音相近的詞的時(shí)候，一定要注意，把他們羅列到一起記憶，其實(shí)很快捷。增加自己的SAT詞匯量也是很快捷。
2.形象記憶法
如我們中國(guó)的漢字一樣，其實(shí)英語(yǔ)里也有象形字的。其實(shí)EYE就是這樣的意思，兩邊的眼睛。所以，遇到這樣的詞的時(shí)候，用象形記憶法，會(huì)記得長(zhǎng)久。
3.發(fā)聲記憶法
對(duì)于某些詞來(lái)講，實(shí)際上，英語(yǔ)里的講法和我們中國(guó)的講法有點(diǎn)兒類似。所以，遇到類似發(fā)音詞的時(shí)候，不如直接記中文。例如媽媽MUM。
這些記憶詞匯的方法都有助于我們SAT閱讀的提高，也算是一種SAT閱讀技巧，大家平時(shí)要注意 SAT 閱讀訓(xùn)練，那么高分不是夢(mèng)想。
第三招：
我們都喜歡把事物歸類，那么對(duì)于英語(yǔ)單詞來(lái)講，也可以歸類進(jìn)行記憶。例如歷史類單詞，自然類單詞，人體類單詞，社會(huì)類單詞，政治類單詞，這樣，會(huì)有更長(zhǎng)久的效果。
第四招：
個(gè)性記憶法。每一個(gè)人都會(huì)有自己的個(gè)性和記憶習(xí)慣，所以找一些適合你個(gè)性的記憶方法來(lái)記憶，是最好的辦法。例如你喜歡手拿一本單詞書或者是你喜歡用小筆記本記憶單詞，都是你自己個(gè)性的一種。
第五招：
帶動(dòng)記憶法。背誦單詞并不只是嘴和腦子的事，實(shí)際上，有時(shí)候，我們?nèi)矶家度氲接洃泦卧~里去�，F(xiàn)在，流行最大的就是肢體式英語(yǔ)教學(xué)法，就是讓在記憶英語(yǔ)的時(shí)候，全身都調(diào)動(dòng)起來(lái)，這樣記憶下來(lái)的英語(yǔ)單詞，時(shí)效時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)。
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