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SAT邏輯的寫作技巧
SAT考試一直被很多專家稱為真的考試，因?yàn)樗槍?duì)的是美國(guó)本土的學(xué)生，更多考察的是學(xué)生們的思維邏輯。這和以主要考察語言的托福雅思有很大的區(qū)別。正因?yàn)槿绱�，教授賽達(dá)作文的過程對(duì)我而言是個(gè)很愉悅的過程，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我不是在和語言的軀殼打交道，而是在和活蹦亂跳的各類思維做交流。談到幸福類的話題，談到欺騙類的話題，班上的同學(xué)總是可以各抒己見，拿出自己生活中或看到的各類實(shí)例，這個(gè)時(shí)候語言這個(gè)工具是放在后頭的，我要做的就是傾聽之后幫助同學(xué)們更好的調(diào)整思路，調(diào)整敘述的順序，以更為邏輯和更有重點(diǎn)的方式來展示這個(gè)故事中。因?yàn)橹形氖莻�(gè)很牛的語言，理解全靠語言內(nèi)部，不那么重視邏輯。但是英文是法制的語言，講究的是形合，所以非常講究邏輯。
不妨看個(gè)同學(xué)寫的關(guān)于撒切爾夫人的簡(jiǎn)介中的一小段Later in her reign, she spread the reform into the educational field. Besides, she advocated that the UK should have its own nuclear weapons, which helped her to earn more citizens support. At the beginning of the 19th Century, Lord Liverpool once governed the country by years of 15. The number for Thatcher was 11, hardly can any other Prime Ministers exceed. Though she seemed to be so outstanding, she resigned in the end.問題就出在這個(gè)斜體部分，在敘述撒切爾夫人功績(jī)之后，突然做個(gè)個(gè)橫向比較說她的執(zhí)政時(shí)間非常長(zhǎng)，然后話鋒一轉(zhuǎn)回到了介紹，說盡管這么成功了，后來還是辭職了，然后談?wù)勣o職的原因等。把這個(gè)11年放在這里打斷了作者的思路，影響了文章的進(jìn)程。那么這個(gè)11年執(zhí)政的這個(gè)細(xì)節(jié)放在哪呢，可以放在最后對(duì)這個(gè)人做整體評(píng)述的時(shí)候談?wù)劊哼@個(gè)鐵娘子的11年雖是前有古人，但應(yīng)該是后無來著了。
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