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SAT數(shù)學的三大障礙如何突破

時間:2024-07-23 03:51:29 SAT 我要投稿
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SAT數(shù)學的三大障礙如何突破

  1.抓點失誤

SAT數(shù)學的三大障礙如何突破

  明明已經看懂,卻沒看清問題是什么就匆匆選出答案,是最讓人懊悔的錯誤。注意題目中問的是difference of a and b還是sum of a and b,最后求的是radius還是diameter,area還是perimeter,正確答案往往只有一步之遙。一般題目里的下劃線的單詞,都是著重強調的單詞,一定要仔細閱讀。

  對中國學生而言,數(shù)學部分不需要準備數(shù)學知識,也不需要刻意背單詞,只需認認真真做幾套真題,把自己出錯的地方摘錄出來進行整理。這樣,幾套題目練習下來,單詞和表達自然而然就熟悉和掌握了。

  建議大家平時要培養(yǎng)出良好的做題節(jié)奏,SAT 數(shù)學題目都是先易后難,容易的題目不要輕敵,難的題目也不要畏懼。

  題目沒看懂,就再仔細讀一遍;沒有做出答案,就仔細想想是不是哪里理解失誤;不會做,就要立即更換思路,因為不可能有不會做的題目;而當被一道題困住太久時,就要學會適時放棄。

  2.表達歧義

  簡言之,就是沒看懂題目。比如a more than b的表達式是a+b,而a less than b的表達式是b-a,很多中國考生在這里出錯。再比如在decimal representation里,tenths digit既能表示十位數(shù),也能表示小數(shù)點后第一位,即十分位。

  3.單詞不熟

  有一些重要單詞可能搞錯,比如circumference表示圓周長,而不是面積。因為選項中有,容易混淆,如2008年10月S8第7題。再比如最基本的odd/even,factor/multiple,parallel/perpendicular等一定要弄清。

  另外,情景題中,比如Kate買唱片、Jim買排水管之類,一些無關緊要的單詞不認識完全不影響解題,千萬不要因此干擾做題狀態(tài)。

  還有同學提出least possible value是“最小值”還是“最不可能的值”,從求解的角度自然是前者。數(shù)學題的表達從來都很直接,習慣這些表達即可。

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