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日語能力考解題技巧
在N1的聽力中即時問答題應(yīng)該是讓不少同學(xué)頭疼的題目之一。平時大家備考日語能力考,真正應(yīng)該跟日本人交流得來的東西也許就被忽略了。而這道題恰恰考的就是日本人的一些語言習(xí)慣和意思表達。所以大家在備考的時候千萬不要忘了日常對話的練習(xí)以及語感的培養(yǎng),不要只顧得刷題背單詞語法。下面是yjbys小編為大家?guī)淼娜照Z能力考解題技巧,歡迎閱讀。
應(yīng)對方法
1)最好的方法是能完全聽懂,并理解。
2)聽清楚第一句,判斷使用的場景,說話的語氣,預(yù)判回答
3)平時注意句末表達,語氣詞,敬語等的積累
4)即時應(yīng)答題體現(xiàn)了一定日本人的應(yīng)答模式。
5)把自己做的題進行分類整理,得到積累
日本人的思維模式
掌握日本人的思維模式,是預(yù)判回答的一個絕對的途徑。
1)日本人不太會直接拒絕別人,所以當(dāng)被別人拜托某事時,除非有什么特殊情況,一般都會接受對方拜托的,或是帶條件地接受,即使是真的拒絕,也是用非常委婉的語氣,同時會說明一些拒絕的理由或情況等。
2)日本人對于對方說抒發(fā)情感的話時,作為回答一方,一般都是附和居多。當(dāng)然會根據(jù)對方說的內(nèi)容不同,附和的內(nèi)容也會有所改變:
如果說話者是表示決心,那么聽話者一般則會鼓勵,表示期待。
如果是感嘆,那聽話者一般會附和,添加理由,或者抒發(fā)自己的感嘆。
如果是訴苦,聽話者一般會附和,同情,或者提出幫忙。
如果是抒發(fā)對對方或?qū)λ说牧w慕之情,聽話者一般表示謙虛,或說對方也很厲害(對對方)、或作出附和(對他人)。
如果說話者是抱怨某事,那么聽話者一般就會安撫。
3)對于自己無法做的事,日本人一般會婉拒,而聽話者則會問一下原因,或表示遺憾。
4)對于收到對方的禮物時,則一般會直接或間接地(表示自己不好意思收對方的東西)感謝對方。
在平時學(xué)習(xí),以及和日本朋友交往時,也可以多多留意、積累關(guān)于日本人的思維方式及說話方式,這樣一來,不但可以提高會話能力,即時應(yīng)答題也就能應(yīng)對自如了。
主要類型
提問類
1)說話者:問意見
回答者:好,或者不好
2)說話者:提出命令、請求、邀請、意見
回答者:同意,或帶條件地同意,或婉拒、不同意
抒發(fā)情感類
1)說話者:表決心
回答者:鼓勵、期待、祝愿
2)說話者:感嘆
回答者:附和,添加理由,或者 抒發(fā)自己的感嘆
3)說話者:訴苦
回答者:附和,同情,或者提出幫忙
4)說話者:抒發(fā)對對方或?qū)λ说牧w慕之情
回答者:對方(表示謙虛,或說對方也很厲害);他人(附和)
5)說話者:抱怨
回答者:安撫對方
人際類
1)說話者:(本來有個什么約定)婉拒
回答者:問原因,或表示遺憾
2)說話者:送禮
回答者:感謝對方,或表示自己不好意思收對方的東西(這也是一種委婉的感謝)
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