雅思口語(yǔ)Part 3易被忽視的三大細(xì)節(jié)

　　考生們應(yīng)該都知道Part 3是口語(yǔ)考試中令人頭疼的一個(gè)“坎”，攻下它，是口語(yǔ)邁向成功的關(guān)鍵一步，那么如何才能把握細(xì)節(jié)，取得高分呢?下面就一起來(lái)看看吧!

　　細(xì)節(jié)一：Part 3為何“難”

　　談到part 3，多半會(huì)聽(tīng)到烤鴨們從牙縫里擠出一個(gè)“難”字，而且無(wú)論你水平如何，感受都很相似——感覺(jué)考官好似要打破砂鍋問(wèn)到底，每次剛費(fèi)力回答完一個(gè)問(wèn)題，考官都會(huì)從剛剛的答案中找到“漏洞”，然后針對(duì)它繼續(xù)“為難”你，似乎更像是參加了一場(chǎng)辯論賽。其實(shí)之所以難，是考官有意而為之。在你較為輕松地通過(guò)了Part 1和Part 2之后，考官已經(jīng)基本了解了你的日常溝通以及描述能力，甚至在心里已經(jīng)給出了大約的分?jǐn)?shù)，而這最后一步便是通過(guò)挑戰(zhàn)你的語(yǔ)言極限(linguistic limit or upper limit)來(lái)定乾坤了，方法是根據(jù)你的水平來(lái)使用更為復(fù)雜的問(wèn)題以及話(huà)題。而且，因?yàn)閱?wèn)題的靈活性和廣泛性，背誦答案變得幾乎不太可能。這就是為什么不管是得5分還是7分的同學(xué)，都會(huì)覺(jué)得Part 3 “難”的原因了。

　　所以，如果你感覺(jué)“難”并不意味著成績(jī)會(huì)低，只是考官想要多挖掘一下你的潛力，努力“抬高”你的分?jǐn)?shù)而已，所以你應(yīng)該放松心情，不要輕易放棄展示語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這也提醒我們?cè)跍?zhǔn)備一些常規(guī)問(wèn)題時(shí)要未雨綢繆，內(nèi)容最好是你能夠駕馭的，不要給考官太多抓住漏洞的機(jī)會(huì)。比如有同學(xué)在回答“what will houses be like in the future?”(預(yù)測(cè)未來(lái)類(lèi)問(wèn)題)，信口開(kāi)河地回答“I think people will live under the sea.”，接下來(lái)考官問(wèn)了句 “why do you think so?”他只有卡在那里半天沒(méi)反應(yīng)。但如果他從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，事先想好“未來(lái)人口過(guò)多，地面空間擁擠，科技發(fā)達(dá)”等因素，就不會(huì)尷尬了。

　　細(xì)節(jié)二：How to say it 比What to say更重要

　　很多人感覺(jué)Part 3的好多問(wèn)題很像雅思寫(xiě)作的Task 2，因?yàn)樗鼈儽绕餚art 1和Part 2更學(xué)術(shù)，抽象，還要隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)。所以考生們?yōu)榱薖art 3做的所有的準(zhǔn)備就是事先背誦很多ideas來(lái)準(zhǔn)備回答問(wèn)題。當(dāng)然，這無(wú)可厚非，因?yàn)榭梢怨?jié)約考場(chǎng)上的思考時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間停頓。但如果僅僅是簡(jiǎn)單的ideas堆砌在一起，卻并不能給你帶來(lái)高分。因?yàn)榕c口語(yǔ)考試的其他部分一樣，Part 3的評(píng)分點(diǎn)是你的語(yǔ)言能力而并不只是你的觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)容。換句話(huà)說(shuō)，只要你沒(méi)有跑題，你可以發(fā)表任何觀(guān)點(diǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有正確和錯(cuò)誤之分。在Part 3，考官最關(guān)心的是，你有沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)展示你能駕馭的高級(jí)詞匯，語(yǔ)法以及連貫上下文的能力。

　　Vocabulary：詞匯的基本要求當(dāng)然是準(zhǔn)確，因?yàn)榻涣饔肋h(yuǎn)是第一位的，所以你完全可以使用比較常用的簡(jiǎn)單詞匯與表達(dá)，但是相對(duì)于主要談?wù)損ersonal life的Part 1和Part 2，老師建議考生在Part 3的用詞應(yīng)該稍正式，但是不要照搬雅思大作文里的學(xué)術(shù)詞匯。 比如：bad effects可以用negative impact來(lái)代替，consequences比results更能給考官留下好的印象。同時(shí)，花點(diǎn)功夫記一些地道的表達(dá)是很值得的，例如‘come up against’ difficulties; ‘look forward to’ something in the future。

　　Grammar：除了基本的時(shí)態(tài)與句型結(jié)構(gòu)要正確，在Part 3了解常見(jiàn)問(wèn)題類(lèi)型，是拿下語(yǔ)法分的主要方法，例如：

　　“How do you think transportation will change in China in the next twenty years?”

　　(預(yù)測(cè)未來(lái)類(lèi)問(wèn)題)

　　準(zhǔn)備句型：I believe/There’ll be….

　　詞匯：definitely/probably/possibly

　　Sample: “I think there’ll certainly be many electric cars on the roads twenty years from now.”

　　考生們應(yīng)該在考前把part3中的所有典型問(wèn)題類(lèi)型以及所需要的句型時(shí)態(tài)以及用詞歸類(lèi)整理，最好做到脫口而出，以不變應(yīng)萬(wàn)變，是一舉多得的好辦法。

　　Coherence：語(yǔ)言是否連貫是part3能否順利過(guò)關(guān)的關(guān)鍵，因?yàn)楫?dāng)你討論一些比較有深度的抽象問(wèn)題或?qū)W術(shù)問(wèn)題時(shí)，適當(dāng)?shù)倪壿嬤B接可以直接決定考官能否跟上你的思路，理解你的意思。而且，我們都知道大部分的雅思口語(yǔ)問(wèn)題的回答是需要在主要觀(guān)點(diǎn)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充相關(guān)細(xì)節(jié)信息的，part3尤其如此，因此，為了避免讓考官覺(jué)得你“跑題”的危險(xiǎn)，保持整個(gè)答案的“一致性”，必須熟練使用連接詞或表達(dá)，例如常見(jiàn)的 “Therefore, ...”; “So, ...”; “As a result, ...”; “On the other hand, ...”; “Although X, ... Y”; “In contrast to that, ...”; “In other words, ...”; “As well as that, ...”; “For example, ...”; “As I mentioned before, ...”

　　細(xì)節(jié)三：為什么叫做“Further discussion”

　　雖然Part 3算不上一場(chǎng)真正的“討論”，因?yàn)榛�本上只有考生在回答�?wèn)題，但是考官還是努力地營(yíng)造出discussion的氣氛，比如會(huì)針對(duì)一個(gè)topic提問(wèn)幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題，并且根據(jù)你的回答有針對(duì)性地提出新的問(wèn)題等。其實(shí)，了解到Part 3具備discussion的特點(diǎn)，對(duì)考試是很有幫助的。例如，在discussion中，當(dāng)你被問(wèn)到一個(gè)比較有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題而不確定答案時(shí)，保持沉默是不對(duì)的，因?yàn)闀?huì)使對(duì)方覺(jué)得你因?yàn)椴粷M(mǎn)或生氣而不愿談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。所以我們當(dāng)然也不應(yīng)該在考試時(shí)這么做。老師對(duì)此給出如下建議：首先，可以使用一些表達(dá)為難的句型，比如“oh，that’s a difficult question to answer，you sure seem to know how to ask hard questions!”來(lái)贏得思考時(shí)間。其次，你完全可以嘗試用猜測(cè)的方式來(lái)回答問(wèn)題，例如“I’ve no idea，but if I were...,I would probably...”因?yàn)檫@在discussion中是完全可行的。

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