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留學德國需做哪些心理準備?

時間:2024-07-06 01:22:20 留學德國 我要投稿
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留學德國需做哪些心理準備?

  如果你有意來德國留學,不妨先考慮一下下面的幾個問題。跟隨應屆畢業(yè)生小編一起看看。

留學德國需做哪些心理準備?

  首先,通過留學想獲得什么?根據(jù)德國規(guī)定,德國大學不招收中國的高中畢業(yè)生,即使申請本科,也要在國內(nèi)211大學讀滿一個學期或者在非211大學讀滿三個學期;如果申請研究生,申請的專業(yè)必須和本科專業(yè)相關(guān),不可更換非相關(guān)專業(yè)。在德國,不管聽起來多么有趣的專業(yè),進了大學都會被引入無盡死板的理論知識,這一點源于德國大學的定位:在德國,有兩種類型的大學,一種是傳統(tǒng)意義上的大學(Universität,university),中國學生一般申請的也都是這樣的大學,這樣的大學定位是研究型,通俗的說,德國的大學是培養(yǎng)“學究”的地方;如果想要學習更偏向?qū)嵺`性的知識技術(shù),德國還開設(shè)了專業(yè)技術(shù)大學(Fachhochschule),這類院校在中國多被拿來和技校相比,在國內(nèi)的認可度沒有大學高,但在德國這類院校并不遜色于傳統(tǒng)意義上的大學,這類大學的畢業(yè)生也同樣受到企業(yè)的認可和歡迎。因此,對于想要申請大學(Uni)的人來說,即將面臨的是嚴酷而死板的學習。不可否認,有部分學生出國讀書出于對自己專業(yè)領(lǐng)域的熱愛,希望以后能在學術(shù)上有所建樹,帶著這樣的心態(tài),堅持下去會相對容易。同樣也有相當一部分學生是出于換個環(huán)境的心態(tài)出國留學,希望畢業(yè)后可以找到理想的工作,對抱有這樣想法的人來說,就要對繁重的的實驗、討論課、習題課,以及期末考試前通宵達旦的壓力做好充足的心理準備。

  其次,一個人的寥寂受不受得了。盡管在德國的中國留學生與日俱增,但歸根結(jié)底,留學生依然是少數(shù)群體。即使是在留學生中,大家的朋友圈子也相對牢固。和來自各個國家的留學生交朋友還算容易,但是交德國朋友是比較看運氣的,拋開語言上的障礙不說,就德國人天天晚上出去玩的節(jié)奏,很多中國學生就很難適應。而平時課堂上認識的德國同學大多是點頭之交,最為重要的一點是,因為學業(yè)的壓力,留學生的社交時間少之又少。

  第三,經(jīng)濟條件能否支持自己完成學業(yè)。鑒于德國讀書壓力大、耗時長的特點,經(jīng)濟因素還是要被充分考慮的。雖然在課余時間打工賺錢也是不錯的選擇,但是其中辛苦也是難以言說的。對于剛到德國的留學生,我不推薦急于打工,因為語言的障礙、學習的壓力已經(jīng)足夠我們蒙受,且剛到一個新環(huán)境需要一段時間來適應。剛開始能夠找到的零工也多是中餐館、送報紙之類的體力工作,技術(shù)含量低又耗時,收入也相對低。當適應了國外生活之后,打工也要實事求是。

  第四,作為有責任感的成年人,父母及其他家人的健康狀況也必須考慮其中。出國的幾年中,越發(fā)體會了“父母在,不遠游”的意義。出國第一年奶奶走了,第二年姥姥走了,我都不在國內(nèi),更沒法回國相送。雖然出國前也有見不到老人最后一面的心理準備,但是事情突然發(fā)生的時候依然猝不及防。而自己的父母,也都年過半百,身體狀況逐漸下降,這樣長時間地在外讀書某種意義上來說也是對難以割舍的親情的考驗,常常會有“子欲養(yǎng)而親不待”的憂慮。

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  德國留學須知

  首先,上文提到的德國大學的優(yōu)勢從另一方面也給德國大學帶來了不可制止的不良影響。一方面,在專業(yè)設(shè)置上,“專業(yè)”的特點削弱了綜合性大學的整體實力,另外由于研究所獨立于大學存在,雖然很多教授既在大學授課,也在研究所從事研究工作,但是研究成果卻不盡屬于大學,所以縱觀世界大學排行榜,盡管德國大學的教育質(zhì)量備受認可,然而很多德國高校只能穩(wěn)居100至200名的位置,很難躋身前100名的世界頂級名校之列。

  其次,雖然德國高校近些年來在不少專業(yè)推出了英語授課的課程,但是德國畢竟不是以英語為母語的國家,對大多數(shù)中國留學生來說,語言關(guān)仍是一大挑戰(zhàn)。

  再次,低廉的學費雖然誘人,但是德國高校出了名的畢業(yè)時間長也給價格上的優(yōu)勢蒙上了一層陰影。不同于國內(nèi)以及英美高校,德國沒有牢固的畢業(yè)時限,嚴酷的學術(shù)要求和較低的畢業(yè)率對德國本國學生來說也是莫大的挑戰(zhàn)。在德國,本科讀五六年還沒有畢業(yè)的學生不在少數(shù)——因此,在德國拿學位多少要拿出點八年抗戰(zhàn)的勇氣和精神。

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