三大GRE閱讀滿分技巧

　　引導(dǎo)語：只有掌握了做題的技巧，才能更好地幫助到我們提升做題能力，下面小編就為大家?guī)�來三大GRE閱讀滿分技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭��?/p>

　　技巧一

　　GRE文章不僅文章結(jié)構(gòu)演進(jìn)方式和考題類型有很強(qiáng)的規(guī)律性，文章表達(dá)的內(nèi)容也帶有一定的套路。比如，關(guān)于生物進(jìn)化的文章，達(dá)爾文的“適者生存”總是受到批判。又比如，恩格斯的觀點(diǎn)在GRE文章中也一直受到反對。另外，GRE考試要求單詞量較少，一些專業(yè)詞匯如天文、生物，總是重復(fù)出現(xiàn)。考生只要稍作歸納，就可以迅速解題，做到事半功倍。

　　技巧二

　　GRE文章的閱讀總的來說要有詳有略，大家怎么樣才能在緊張而短暫的十幾分鐘內(nèi)，把一篇文章該詳讀的地方詳讀，深刻領(lǐng)會(huì)其含義呢?

　　1.文章結(jié)構(gòu)套路。

　　雖然GRE文章的題材廣泛，學(xué)術(shù)高深，尤其是自然科學(xué)題材，但是它有很強(qiáng)的模式：典型的論證文章。正是因?yàn)槿绱耍珿RE文章的閱讀從一開始就注定與一般閱讀有天壤之別。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：文章的主題與結(jié)構(gòu)本身的重要性遠(yuǎn)甚于文章內(nèi)容的重要性。在GRE閱讀中，不管文章如何千奇百怪，都可歸納成三種演進(jìn)方式：a，結(jié)論——> 解釋;b，舊觀點(diǎn)——> 新觀點(diǎn);C，現(xiàn)象或疑難問題——> 解決方案和解釋(有時(shí)惟一，有時(shí)不惟一)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，每篇文章中都能找出一個(gè)總結(jié)全文的主題句(topics Sentence)。例如對于新舊觀點(diǎn)對立型的文章，新觀點(diǎn)即為主題句。把握好每篇文章的結(jié)構(gòu)以及每篇文章的核心，對于經(jīng)過培訓(xùn)的GRE考生來說并不困難。

　　2.文章必記點(diǎn)。

　　GRE閱讀文章中，有無相關(guān)背景不重要，而在每篇考試文章中都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些關(guān)鍵信息點(diǎn)。通常共有10種類型必記點(diǎn)，例如，作者在論證出自己的正或負(fù)態(tài)度過程中舉過什么重點(diǎn)例子;作者在評價(jià)中有沒有一些極端型評價(jià)，如最后、惟一之類———考生只需記住出現(xiàn)這些語言現(xiàn)象的行數(shù)，其具體內(nèi)容在做題回來定位時(shí)再看也不遲�？傊�，這些考試文章中，最重要的是作者在說什么內(nèi)容(理論———解釋，還是疑問———回答)?這些內(nèi)容有什么中心事物的代表(A，B，C還是X，Y，Z)?另外，一切文章細(xì)節(jié)如人物地點(diǎn)、器具、物質(zhì)都已經(jīng)虛化成監(jiān)獄犯人一樣的字母和數(shù)字。

　　技巧三

　　GRE閱讀部分多年來形成了幾種固定的題型、問法，這種現(xiàn)象會(huì)占所有題目的四分之三左右，反復(fù)識別并練習(xí)之，就會(huì)有不小的收獲。先將幾種題型分述如下：

　　1.作者態(tài)度題。

　　我們只需在閱讀時(shí)把握作者對他所敘述的事物或人是正面還是負(fù)面態(tài)度，至于具體是極力鞭撻、雙手贊成還是略加保留，都不用太加留意，只是有時(shí)作者態(tài)度復(fù)雜，正負(fù)都有(多是一種為主，另一種以讓步的形式在文中出現(xiàn))。這類考題亦與文章結(jié)構(gòu)有十分緊密的關(guān)系。

　　2.類比題。

　　通常來說，它出現(xiàn)的方式是：以下哪個(gè)選項(xiàng)的描述與原文的敘述相似(成類比)。碰到這種題的時(shí)候，不要貿(mào)然看選項(xiàng)，而要先注意題干的提煉，也就是原文的事例到底是怎樣一種情況。掌握規(guī)律后，該類型題目也較為容易。它只是一種大致含義的相似，而不是精細(xì)的詞義對仗。

　　3.具體題，或細(xì)節(jié)題。

　　原來提到的人、事、現(xiàn)象，在題中被問到，正確的選項(xiàng)一般應(yīng)是對原來的說法做paraphrase(改寫)，改寫程度越高，難度越大，如要遇到特殊情況，即不做任何改寫，直接把原文說祛照抄到選項(xiàng)上，那簡直是出題人送分給你，切莫辜負(fù)他這番美意。

　　通常來說，具體題是GRE各閱讀題中最難的一種，也是最終影響考生到達(dá)閱讀最高境界的障礙。但是，由于GRE閱讀有著固定套路，大多數(shù)的細(xì)節(jié)題可直接對應(yīng)文章閱讀時(shí)必記關(guān)鍵語點(diǎn)時(shí)。如，問原文中提到的某個(gè)事例的目的的in order to題型與先總結(jié)、后舉例(或先舉例、后總結(jié))的結(jié)論相對應(yīng)。如果考生在閱讀時(shí)，已對該語言現(xiàn)象給予充分重視，做該題時(shí)就能迅速定位，從而做對該題。據(jù)筆者觀察，這些固定題型在多做練習(xí)后，考生就有較好的掌握。

　　4.主題題型。

　　即詢問文章的中心思想，寫作目的，或者詢問文章作者在文中的關(guān)注點(diǎn)，主要內(nèi)容是什么。做好此類題的關(guān)鍵是跳出原文細(xì)節(jié)內(nèi)容，從一開始就練習(xí)對文章全局的把握。這類考題與前面所提的文章結(jié)構(gòu)相對應(yīng)，實(shí)際上很多習(xí)題題型的正確選項(xiàng)是topic sentence的改寫。

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　　一、詞匯基礎(chǔ)要扎實(shí)

　　GRE閱讀中不少題目都會(huì)考察考生對GRE詞匯的掌握水平。而這些GRE詞匯往往是沒有一個(gè)大綱讓考生去背的，只有靠考生平時(shí)自己大量的詞匯積累，尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。例如關(guān)于宇宙內(nèi)容的幾大行星的名字，形成恒星的物質(zhì)是什么，地球內(nèi)部構(gòu)造的詞匯等等。所以如果決定了要參加GRE考試，就一定要大量地去認(rèn)識和了解這些生詞，按話題或按學(xué)科背都要比從A背到Z要有效的多。

　　二、快速閱讀能力要加強(qiáng)

　　GRE考試時(shí)間緊張，而閱讀又往往是消耗時(shí)間的大頭，因此如果閱讀方面花費(fèi)太多時(shí)間，就會(huì)導(dǎo)致整場考試的時(shí)間太過緊張，因此在閱讀的時(shí)候速度就很關(guān)鍵。小編在此提醒考生要改掉一些閱讀的壞習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時(shí)候要以意群來看。

　　三、基本語法知識要了解

　　GRE閱讀考試是一項(xiàng)比較全面的考察學(xué)生英語能力的內(nèi)容，所以從詞匯開始，一直到句子已經(jīng)篇章都有對應(yīng)的考題類型去考察。但是要理解句子的含義，光是詞匯認(rèn)識也不一定能完全搞清楚，有的時(shí)候需要通過語法知識去分析。這種語法在很多題型中有所體現(xiàn)。比如語法句子改錯(cuò)題，常常是涉及語法考點(diǎn)的，有時(shí)就要通過分析語法句子結(jié)構(gòu)才能找到。

　　四、注重歸納的能力培養(yǎng)

　　GRE閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)以全文意思的歸納為基礎(chǔ)才能完成的題目，這類歸納題考察的就是考生對文章的整體把握。因此考生在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意對文章段落的歸納，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)把文章段落的中心大意讀出來，然后進(jìn)行總結(jié)，最后選擇出最能代表文章中心含義的內(nèi)容。如果能在平時(shí)就注重歸納能力的培養(yǎng)，那么考試的時(shí)候就不用害怕歸納概括性的題型了。

　　五、邏輯關(guān)系詞要牢記在心

　　英語句子的理解很多時(shí)候是要去理解其邏輯關(guān)系的，常見的邏輯關(guān)系有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(jìn)(also, furthermore)，轉(zhuǎn)折(but, however, yet)等等。句子內(nèi)有這些邏輯關(guān)系，句子和句子之間也有這些邏輯關(guān)系，這樣才能理清整篇文章的脈絡(luò)，去完成例如句子簡化，插入句子這類題型。

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