巧記GRE單詞的方法和技巧

　　GRE單詞由于數(shù)量眾多，在一場(chǎng)考試中出現(xiàn)的概率也有高有低，人們能夠獲得的數(shù)據(jù)就是以往考試中出現(xiàn)的次數(shù)，即詞頻。下面是小編整理的巧記GRE單詞的方法和技巧，歡迎閱讀！

　　孤獨(dú)地背GRE單詞很痛苦，怎么辦?迅速進(jìn)入到做題狀態(tài)。因?yàn)樽黝}是思考的過程，在思考(大腦很興奮)的狀態(tài)下再詞匯效率比孤立地死記硬背要好很多。如何迅速入門，我推薦藍(lán)寶。然后在進(jìn)入做題狀態(tài)后的中后期用紅寶甚至韋氏等工具擴(kuò)大詞匯量。因?yàn)樗{(lán)寶的核心詞匯有3600個(gè)，紅寶是7500個(gè)。入門既然要迅速，那么背這3600詞顯然是最劃算的。

　　如果為了滿足作類反題需要或?qū)Ω短羁疹}目的單詞。藍(lán)寶的3600核心詞匯應(yīng)該是足夠了。而且再加上藍(lán)寶后面附錄的專門的填空和閱讀單詞，考生在做題時(shí)不會(huì)有任何詞匯方面的障礙了。

　　背大紅寶的7500詞命中率與背藍(lán)寶的3600詞幾乎沒有任何區(qū)別。所以那種認(rèn)為背了紅寶的7500詞就包打天下的想法已經(jīng)行不通了。

　　所以我認(rèn)為在入門階段一下子背大紅寶的7500詞是不合算的。畢竟背了有個(gè)遺忘的過程。而且背那么多詞在入門階段耗費(fèi)時(shí)間很多。很不劃算。

　　藍(lán)寶的核心詞匯有同義詞、真題、例句等等，非常適合入門的時(shí)候看。而且從數(shù)量上也不要小看藍(lán)寶的3600核心詞匯。真的是詞匯中的精華。環(huán)繞一個(gè)主詞的往往是多種單詞的派生形式。這些詞在紅寶中都單獨(dú)列出，而藍(lán)寶沒有單獨(dú)列出，而是作為派生詞列出，或是在類反題目中列出。所以如果將這些派生詞列出，藍(lán)寶核心詞匯的總詞匯量可以翻倍。

　　值得一提的是：藍(lán)寶的真題很多都是機(jī)考時(shí)代的題目，還可以幫助大家擴(kuò)大對(duì)類反題目的感覺。而且藍(lán)寶在主詞部分沒有收錄筆考題95到99的題目。所以根本不用擔(dān)心看完了這些內(nèi)容影響作題感覺，因?yàn)樗{(lán)寶足足留下了10套題可以讓大家摸考。

　　綜上作述，新入門的考生如果想要牢固地背誦新GRE詞匯，可以用藍(lán)寶核心詞匯入門，之后用做題、背紅寶或用其他方法擴(kuò)大詞匯，這應(yīng)該是最為高效的背考方法了。有了詞匯書之后，就要充分利用起來，制定一個(gè)背GRE詞匯的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開始記憶單詞。天道留學(xué)相信付出才會(huì)收獲，各位考生加油備考吧!

　　拓展：怎樣很好的理解記憶GRE單詞

　　GRE文章是論證性文字，不是說明性文字，也不是敘述性文字。這種以論證為特點(diǎn)的文字，及于GRE閱讀文章的各個(gè)層面：篇章—段落—句子—單詞。篇章由多個(gè)論點(diǎn)組成，論點(diǎn)由作為論據(jù)的句子構(gòu)成，句子本身的典型構(gòu)成是前后句由表示論證關(guān)系的詞匯連接，而體現(xiàn)論證的意義的單詞最重要。

　　因此，要真懂得文章，就必須把所有那些表現(xiàn)論證的字、詞、句抓出。但是面對(duì)浩如煙海的GRE詞匯，我們?nèi)绾尾拍茏龅綔?zhǔn)確的去把握詞義，把握文章的主要內(nèi)容呢?

　　首先要說的是，在閱讀教學(xué)的研究當(dāng)中，語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一篇文章中不認(rèn)識(shí)的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內(nèi)，是絕對(duì)不會(huì)影響到我們對(duì)全文任何觀點(diǎn)的理解的�；�于這一點(diǎn)，我們大家大可不必因?yàn)橛龅搅藥讉�(gè)我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。因?yàn)樗鼈儾蛔阋詫?duì)我們理解文章產(chǎn)生影響。

　　但同時(shí)，我們?cè)陂喿x文章的過程中也常常會(huì)碰到這樣的一種單詞，那就是專有名詞，尤其是涉及全文主題的專有名詞，難道我們就必須一一認(rèn)識(shí)它?答案顯然是否定的。什么叫做認(rèn)識(shí)專有名詞?從英到漢的翻譯叫做認(rèn)識(shí)?還是知道專有名詞的特征叫做認(rèn)識(shí)?

　　讀者請(qǐng)想想看，我們?cè)陂喿x理解中有沒有遇到過這樣的問題提法：What is sedge root? 我想沒有，因?yàn)檫@種問法是在問專有名詞的翻譯。我們遇到的更多是這樣的一些問法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 這些問題的提法卻是在問專有名詞的文中闡述特征。我們?cè)購奈恼卤旧韺?duì)這個(gè)問題做出進(jìn)一步的分析。

　　假設(shè)原文有這樣一句話：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 請(qǐng)問sedge root的中文翻譯莎草的根 能夠幫助我們解決閱讀理解題目嗎?我想很難!真正能夠幫助我們解決閱讀理解題目的應(yīng)該是這樣的文字a woody fiber (木制纖維)和定語從句中的文字部分can be easily separated into strands (能夠輕易地被分割成線)。

　　通過以上的分析，想必大家已經(jīng)非常清楚地認(rèn)識(shí)到，過去我們拼命去死記硬背專有名詞的中文釋義是多么愚蠢的行為。因?yàn)檎嬲�的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是對(duì)特征的認(rèn)識(shí)，所以一個(gè)專有名詞和他的中文釋義對(duì)我們來說是沒有任何意義的，畢竟我們對(duì)它們都沒有任何的概念。

　　最后很多人都說我們可以從上下文中猜出單詞的釋義，難道真的是這樣么? 筆者認(rèn)為從上下文中猜出單詞的釋義是不現(xiàn)實(shí)的。例如有這樣一句話"Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse." 我們是不可能從上下文中猜出supernova的釋義超新星的。

　　而我們真正能夠做到的只是從上下文中猜出單詞的特征：supernova是巨大的恒星 (massive star)，它在進(jìn)行引力收縮(undergoes gravitational collapse)。于是以后當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，我們可以再也不用停下來思考單詞的釋義，也不用費(fèi)盡思量地去猜所謂的單詞的釋義，我們需要做的只是靜下心來在后面找到單詞在文章當(dāng)中傳達(dá)的特征就可以。

　　改革后新GRE考試的應(yīng)用面已經(jīng)更加廣泛，不僅僅適用于理工科的學(xué)生申請(qǐng)北美研究生院，而且還適用于商學(xué)院的錄取，所以考生在備考新GRE考試閱讀時(shí)，注意詞匯積累的同時(shí)還要培養(yǎng)善于分析的能力。

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