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加拿大留學預科的轉(zhuǎn)變
留學專家介紹加拿大留學預科的轉(zhuǎn)變。對于大多數(shù)赴加拿大留學的學生來說，首先要面對的學習壓力來自預科。那么和國內(nèi)相比，加拿大留學預科學習有哪些大的轉(zhuǎn)變呢
學習方法：知識向能力的轉(zhuǎn)變中國傳統(tǒng)教育是以教為主，而西方教育則是以用為主。加拿大教育模式已由傳授轉(zhuǎn)為互動共進基礎(chǔ)上的接受，讓學生懂得并學會如何運用知識，養(yǎng)成探索的習慣和技巧，培養(yǎng)與他人共事的能力，學習對待變革的態(tài)度和反應，教導學生如何學習、創(chuàng)意、生存與發(fā)展，學會應對環(huán)境變化直面人生。同時，英語將作為學習和溝通交流的主要工具，真正為國外留學生活打好基礎(chǔ)。
思維模式：封閉向發(fā)散的轉(zhuǎn)變加拿大教育法則早已超越了傳授某一領(lǐng)域知識的層面，致力引領(lǐng)學生開發(fā)潛能，開闊視野，從相對封閉的思維空間中解放出來，培養(yǎng)全新、前瞻、開闊、放射性的思考方式，使其成為多樣化培育學生學習能力和可持續(xù)發(fā)展能力的重要基礎(chǔ)。學生將通過該預科課程由過去的被動接受知識向主動學習知識進行轉(zhuǎn)變。這些教學生動、方法多樣的西方老師將從挖掘每位學生對學習的興趣角度出發(fā)，真正實現(xiàn)從填鴨式學習向引導性學習進行轉(zhuǎn)變。使學生的學習態(tài)度熱情、端正、成熟。
留學心態(tài)：浮躁向成熟的轉(zhuǎn)變學生即將出國留學，心態(tài)上難免出現(xiàn)浮躁、不穩(wěn)定，面對可能的困難，缺乏充分準備和準確估計的能力。同時，初到國外的高中學生會出現(xiàn)各種不適應的反應。我們將通過各種有效地教學和心理指導，讓學生在出國前的心態(tài)上完成平穩(wěn)過度的階段，為適應國外生活和學習打好基礎(chǔ)。
留學專家提醒學生，出國留學一定要充分了解國外教育模式和國內(nèi)的不同，做好充分的心理和生理上的準備。才能盡快進入學習狀態(tài)，適應學習生活。
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