- 高考成績(jī)對(duì)加拿大留學(xué)有影響嗎 推薦度:
- 相關(guān)推薦
高考成績(jī)著影響加拿大留學(xué)
雖然目前沒(méi)有任何國(guó)家、大學(xué)規(guī)定必須提供國(guó)內(nèi)高考成績(jī)才能辦理簽證和申請(qǐng)學(xué)校,但加拿大一些大學(xué)已將高考成績(jī)作為參考標(biāo)準(zhǔn),高考成績(jī)影響著加拿大留學(xué)!
2014年,加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(簡(jiǎn)稱UBC)開始關(guān)注中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī),幾乎所有申請(qǐng)UBC直錄的學(xué)生都會(huì)收到要求提供高考成績(jī)的信件。這也是加拿大最早任何高考成績(jī)的大學(xué)。而高考成績(jī)影響著加拿大留學(xué)是否能被錄!
UBC大學(xué)成立于1908年,是一所在學(xué)術(shù)研究與教育教學(xué)上擁有卓越國(guó)際聲譽(yù)和影響力的全球知名學(xué)府。據(jù)了解,以前UBC大學(xué)不要求高中畢業(yè)生提供高考成績(jī),只需要提供高中成績(jī)、高中畢業(yè)證和會(huì)考成績(jī)即可。
任何政策的引入都不是偶然的,學(xué)校一定經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮,并參考同類大學(xué)的錄取條件。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái):高考成績(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力有很強(qiáng)的參照性。
UBC大學(xué)首次引入高考成績(jī)作為錄取考量的要素之一,或許與學(xué)校入讀的中國(guó)國(guó)際學(xué)生逐漸增多也有一定關(guān)系,學(xué)校逐漸提升入學(xué)門檻。至于為什么需要高考成績(jī),我們可以參考UBC對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生,提供BC省考成績(jī)的要求。如果省考成績(jī)與平均成績(jī)相差達(dá)到20%以上,UBC有權(quán)只選擇省考成績(jī)作為參考。因此,高考成績(jī)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),如果平均成績(jī)和高考成績(jī)相差甚遠(yuǎn),那么國(guó)外大學(xué)有可能會(huì)質(zhì)疑你的平均成績(jī),從而為你的學(xué)校申請(qǐng)帶來(lái)麻煩。UBC大學(xué)這一舉動(dòng)實(shí)際上更多的是通過(guò)高考成績(jī),評(píng)判學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合能力、協(xié)調(diào)能力等,在考雅思的同時(shí)兼顧高考,可以看出加拿大名校挑選的不僅是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,更多的是綜合素質(zhì)高,能同時(shí)兼顧幾項(xiàng)并能合理調(diào)配時(shí)間的學(xué)生。
加拿大一系列利好政策吸引了越來(lái)越多中國(guó)留學(xué)生的關(guān)注,這勢(shì)必加劇加拿大名牌大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),特別是多倫多、溫哥華等熱門城市。國(guó)際學(xué)生的增長(zhǎng)促使名校好中挑好、優(yōu)中選優(yōu),就像UBC大學(xué),希望全面考量學(xué)生的綜合素質(zhì),要求申請(qǐng)本科的中國(guó)學(xué)生提交高考成績(jī)作為參考也是一種方式。雖然對(duì)高考分?jǐn)?shù)沒(méi)有明確要求,但從以往的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,成績(jī)?cè)谝槐痉謹(jǐn)?shù)線以上成功率較高,這一現(xiàn)象也驗(yàn)證了熱門名校申請(qǐng)難度加大的趨勢(shì)。
【高考成績(jī)著影響加拿大留學(xué)】相關(guān)文章:
高考成績(jī)對(duì)加拿大留學(xué)有影響嗎08-28
加拿大留學(xué)對(duì)高考成績(jī)的要求09-20
高考成績(jī)對(duì)加拿大留學(xué)讀本的用處06-17
加拿大留學(xué)本科留學(xué)申請(qǐng)對(duì)高考成績(jī)的要求09-10
怎么根據(jù)高考成績(jī)?nèi)ゼ幽么罅魧W(xué)08-09
關(guān)于憑借高考成績(jī)申請(qǐng)加拿大留學(xué)09-15
日本留學(xué)之高考成績(jī)對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的影響09-04