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注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2020-08-21 16:54:30 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 我要投稿

關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃

  1、學(xué)習(xí)方法很重要

關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃

  工欲善其事必先利其器,可見方法和工具很重要。中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校給大家提供了很多的班次和老師,每個(gè)老師都會(huì)有自己的教學(xué)思路和特點(diǎn),怎么去把握這些老師呢?需要自己慢慢去品味。比如徐經(jīng)長老師很強(qiáng)調(diào)一個(gè)理念就是從資產(chǎn)的性質(zhì)、企業(yè)持有意圖等方面去理解,可以說這個(gè)已經(jīng)抓住了注會(huì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。簡(jiǎn)單說說大家公認(rèn)的金融資產(chǎn)這個(gè)章節(jié),為什么很多人混淆?就是因?yàn)闆]有做思考,沒有理解為什么存在差異,以及如何理解這些差異。其實(shí)很簡(jiǎn)單,第一步從名字上就可以看出這些資產(chǎn)的特點(diǎn),交易性金融資產(chǎn)注重的是交易,那么也就是隨時(shí)都可能賣掉,那么你關(guān)注的是什么?是給你帶來多少錢,所以是當(dāng)期損益是處理特點(diǎn)?晒┏鍪劢鹑谫Y產(chǎn)顧名思義就是可以出售也可以不出售,所以持有意圖不明確,那么謹(jǐn)慎起見不能淪為你操縱利潤的工具,所以處理上突出的是資本化和所有者權(quán)益的影響,因此你可以看到公允價(jià)值計(jì)量和實(shí)際利率攤銷法兩種核算方法的并存,為什么?因?yàn)橘Y產(chǎn)的性質(zhì)不同以及企業(yè)的持有意圖不同。

  還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法就是勤于總結(jié)和思考。學(xué)而不思則罔,這個(gè)“罔”就是糊涂不明白的意思,只知道有課程就聽,以為很有成就感,其實(shí)在腦海里的都是散碎的東西,反而更加沒有章法。其實(shí)會(huì)計(jì)中計(jì)量方法就那么幾種,最新的是公允價(jià)值計(jì)量法,那么公允價(jià)值計(jì)量法有什么特點(diǎn),為什么針對(duì)不同的資產(chǎn)會(huì)有差異?和資產(chǎn)的性質(zhì)有什么關(guān)系呢?和企業(yè)的持有意圖又有什么關(guān)系?同樣是資產(chǎn)轉(zhuǎn)換,為什么方向不同處理也不同?千萬不要說這個(gè)是規(guī)定,要知道規(guī)定也是有道理的,道理在哪里?如果理解不到,那么就等于沒有學(xué)明白,沒有學(xué)明白怎么去應(yīng)對(duì)更多的知識(shí)呢?以不變應(yīng)萬變?cè)趺床拍馨l(fā)揮出來呢?為了我們的'學(xué)習(xí)不再是疲于奔命的應(yīng)對(duì)這樣那樣的資產(chǎn),還不如搞定最本質(zhì)的計(jì)量方法的問題,其實(shí)質(zhì)在哪里?其實(shí)就在于資產(chǎn)性質(zhì)和企業(yè)的持有意圖。所以說來說去都離不開這兩個(gè)原則。可以說徐經(jīng)長老師真的是大師級(jí)別的人物,一開始就告訴大家兩個(gè)重要法寶,但是很少有人會(huì)注意到這樣的理解方法。只要能夠把握住,那么很多實(shí)務(wù)問題也就沒有問題了,每個(gè)人都說實(shí)務(wù)問題千差萬別,其實(shí)只要有定性就什么都解決了,而定性這個(gè)本事就是你從學(xué)習(xí)注會(huì)得到的。

  2、專業(yè)難度并不高

  為什么這么說呢?一方面是從絕對(duì)難度上說,首先稅法和經(jīng)濟(jì)法是比較簡(jiǎn)單的科目,剩余的四科是相對(duì)比較復(fù)雜的科目,這個(gè)是公認(rèn)的。不過并不是高不可攀,很多人問學(xué)習(xí)財(cái)管是不是需要高數(shù)的基礎(chǔ)?其實(shí)大可不必,只要有初中水平就足夠了。財(cái)管中很多公式的模型推導(dǎo)都很復(fù)雜,很多人把財(cái)管當(dāng)成高數(shù)來學(xué)習(xí),恨不得每個(gè)公式的來龍去脈都搞清楚。其實(shí)也沒有必要,公式不用管它是怎么來的,我們只需要知道是怎么用的就可以。那么怎么去記憶公式?首先是從整體上理解,每個(gè)公式的整體都是表明了一個(gè)意思的,比如說資本資產(chǎn)定價(jià)模型,基礎(chǔ)就是無風(fēng)險(xiǎn)利率,然后加上風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià),至于各個(gè)部分怎么計(jì)算,再深入公式的細(xì)節(jié)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)公式已經(jīng)簡(jiǎn)化到很容易理解的地步,我們需要做的就是分層次理解和掌握,像庖丁解牛一樣,從細(xì)節(jié)入手。

  其次注會(huì)如果注意科目的循序漸進(jìn)和時(shí)間分配,那么難度并不大。比方說要學(xué)習(xí)好財(cái)管,就需要有會(huì)計(jì)和稅法的基礎(chǔ),而要學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)又需要稅法的鋪墊,因此合理的學(xué)習(xí)順序是先了解稅法的基本內(nèi)容和處理原則,然后才能學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì),進(jìn)而學(xué)習(xí)好財(cái)管。對(duì)于審計(jì)來說,首先要有會(huì)計(jì)基礎(chǔ),然后要有內(nèi)部控制的相關(guān)知識(shí),那么建議看看公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理這本書。而從報(bào)考的整體計(jì)劃上看,第一個(gè)梯隊(duì)適合第一年報(bào)考,審計(jì)梯隊(duì)適合第二年報(bào)考,會(huì)計(jì)和審計(jì)一起報(bào)考的思路有一定參考性,但是并不是唯一的,注意難度上兩年要分配好,另外知識(shí)層次上做好準(zhǔn)備。因此循序漸進(jìn)和水到渠成能夠最大程度降低注會(huì)專業(yè)學(xué)習(xí)的難度。

  3、職業(yè)規(guī)劃早知道

  每個(gè)人都對(duì)自己的未來有一些規(guī)劃,但是不能孤注一擲。很多人把所有的希望寄托在注會(huì)這樣一個(gè)證書上,以為自己過了就會(huì)漲多少工資,換多好的工作,可能嗎?不是絕對(duì)不可能,但是不太可能。為什么?因?yàn)樽C書只是證明你有這樣的一個(gè)執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入能力,但是你是否能夠真正拿得起來?你是否經(jīng)驗(yàn)豐富?給你個(gè)稅收籌劃項(xiàng)目能否搞定?給你個(gè)審計(jì)項(xiàng)目你能否實(shí)施起來?給你一票人能否領(lǐng)導(dǎo)的好?這個(gè)都是問題。注會(huì)證書說白了就是個(gè)行業(yè)敲門磚,你打開了這個(gè)行業(yè)的門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人早就已經(jīng)在里面了,你和這些人相比有多少優(yōu)勢(shì)?工作經(jīng)驗(yàn)?證書?實(shí)務(wù)工作能力?

  之前介紹過一款稅務(wù)會(huì)計(jì)師的證書,很多人還是從證書是否有效力上考慮,沒有將重點(diǎn)放在培訓(xùn)體系上面,其實(shí)和注會(huì)注稅等證書不同的是,職業(yè)類證書目的在于提高實(shí)務(wù)能力,所以在判斷一個(gè)證書是否具有價(jià)值上要看這個(gè)證書的培訓(xùn)體系是不是全面,每個(gè)點(diǎn)選擇的是不是深入,講解的老師是不是實(shí)務(wù)和理論兼?zhèn),考試體系和內(nèi)容是否專業(yè)。說這么多其實(shí)只有一個(gè)訊息:考證了還是應(yīng)該注重實(shí)務(wù)能力的提升。注會(huì)的培訓(xùn)教會(huì)了你一些判斷問題的能力,至于是否能夠解決問題還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)的支持。所以對(duì)于證書帶給自己的價(jià)值有多大,還要看自己有多大的駕馭能力,自我平臺(tái)越高,證書的效應(yīng)也就越大。根本上還是自己能力的高低問題。

  所以面對(duì)很多人詢問的是否應(yīng)該全職備考注會(huì)這個(gè)問題,個(gè)人覺得應(yīng)該有所慎重。如果你的目標(biāo)在于一次通過六門,那么可以全職備考。如果不是那么請(qǐng)珍惜自己的工作機(jī)會(huì),因?yàn)閷?shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)是現(xiàn)在單位很看重的方面,有證書的人很多,實(shí)際上操作過真正拿得起來的不一定很多,所以要珍惜每個(gè)工作的機(jī)會(huì),好好規(guī)劃自己未來的考試和工作計(jì)劃。沒有證書的時(shí)候我們不卑不亢,有證書的時(shí)候我們謙虛謹(jǐn)慎,相信大家的未來都是光明的,幸福的,快樂的。

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