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BEC高級圖表題分類及難點解析
BEC高級寫作中,難倒不少同學(xué)的就是圖表題了,為了大家更好地備考,下面yjbys網(wǎng)小編為大家提供了關(guān)于圖表描述題的常見分類及難點分析,希望對大家有用!
Table 細(xì)目表
也稱簡單一覽表,通常包含所有的細(xì)項,并且能夠提供準(zhǔn)確具體的數(shù)據(jù)。簡單一覽表大體分為同類比較型和反映趨勢變化型。 BEC Higher寫作考試往往綜合了兩種類型,既有類比又反映趨勢變化。分析細(xì)目表,要從整體出發(fā),根據(jù)表中所給出的數(shù)據(jù),有時還需要做一些必要的計算,進(jìn)行類比分析。分析不止停留在表面的數(shù)字上,還須看出其中的變化發(fā)展趨勢,從而得出結(jié)論。表述時,可以按時間段,或按時間顧序同類比較進(jìn)行描述,也可分別按各種類別,單位(機(jī)構(gòu))或不同產(chǎn)品(或服務(wù))進(jìn)行描述,解釋變化原因或預(yù)測變化趨勢,得出結(jié)論。
Pie Charts 圓形圖
這種圖通過分割成若干部分的組合情況直觀反映出整體狀況。分析圓形圖,通常要注意圖中給出的最大比例份額及大小比例份額,要研究不同的比例份額,如有必要,還需做一些必要的計箅,進(jìn)行類比,分析看出其中的變化發(fā)展趨勢,從而得出結(jié)論。
Line Charts 線形圖
橫標(biāo)為時間段,縱坐標(biāo)為數(shù)據(jù)(數(shù)字或百分比),以便直現(xiàn)反映事物發(fā)展變化的趨勢。線形圖上的時間點所反映的數(shù)字未必非常準(zhǔn)確。分析線形圖時,要抓住起始時間至終止時間段內(nèi)事物發(fā)展變化的最低點和最高點,以及變化趨勢中比較突出的特點,通過圖表反映的變化趨勢分析原因,得出結(jié)論:是正增長還是負(fù)增長?是緩慢增長還是快速增 長?是平穩(wěn)發(fā)展還是陡然變化?
Bar Charts 條形圖
條形圖的作用較大,可以用來比較若干事物的大小,可以用來表示事物隨時間變化的情況,還可以用來表明一個整體中各成分之間的宇。分析條形圖的方法與分析線形圖的方法類似,也要把握事物變化的最大點和最小點,同時,參照相關(guān)的,變化之中的情況來判斷變化特點,得出結(jié)論。
這部分寫作題型對大多數(shù)中國考生來說比較新穎,但是,無論求學(xué)還是工作,這是更接近實際的商務(wù)寫作形式。圖表描述試題要求考生在25-30分鐘內(nèi)完成120個單詞量左右的寫作。圖表描述從考題內(nèi)容上來看,似乎考試給予考生一定的寫作自由度,但是,考生如果不掌握必要的圖表描述寫作要領(lǐng),會感到無所適從,不知如何著手答題。
在BEC考試中,試題都為了考査和測試考生的識讀、理解視覺信息的能力。BEC Higher Writing Test第一部分試題旨在測試考生是否具有把視覺信息轉(zhuǎn)化為書面文字表達(dá)的能力?忌谝(guī)定的時間內(nèi)做好這種試題,除了必要的語言表達(dá)能力外,還必須掌握把圖表轉(zhuǎn)換成文字表述的技巧和要領(lǐng)。
做好這部分考題,首先要理解題目的背景語言資料和視覺資料。 背景語言資料往往非常簡單,通常是配合視覺資料而給出的必要的簡要文字說明。嚴(yán)格來說,這種文字說明應(yīng)該是視覺信息的一部分,因為一個圖表或圖示沒有文字說明,就會毫無意義。因此,把握好題目的視覺信息是做好這部分考題的關(guān)鍵。對一個視覺信息,從不同的角度可進(jìn)行多種分析,得出多種相關(guān)結(jié)論,限于答題宇數(shù)的要求,通常寫作題目中會明確指定一到兩個分析方向,但也只是提供了分析的方向,沒有具體的分析細(xì)節(jié),更沒有分析結(jié)論。
對多數(shù)中國考生來說,由于習(xí)慣于宏觀分析,由于漢語語匯豐富,由于許多詞匯釋義籠統(tǒng)容易產(chǎn)生歧義,由于大都習(xí)慣于先用漢語表述再把漢語轉(zhuǎn)譯成英語,而很少運用直觀的視覺手段去表達(dá)思想, 因而“讀圖”對中國考生來說是比較陌生的難題,更不用說根據(jù)圖表進(jìn)行分析,直接用英語表述并得出結(jié)論。本單元就視覺信息可能出現(xiàn)的種類以及相應(yīng)的分析和結(jié)論做出舉例和解說,希望考生能夠熟悉這些圖形,掌握解答考題的方法和步驟,正確分析圖表,用英語進(jìn)行表述并得出結(jié)論。
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