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在澳大利亞留學(xué)應(yīng)擴(kuò)大交際圈
中國留學(xué)生在海外扎堆的現(xiàn)象已引起重視。如何從中國人圈子中突圍也成為一個需要好好解決的問題。
到國外留學(xué),在完全陌生的環(huán)境里,如何才能盡快適應(yīng)甚至融入,是每個留學(xué)生都面臨的第一個難題。在解決這個難題時,就會尋求其他中國留學(xué)生的幫助。但是,在這過程中,固有的圈子已經(jīng)在慢慢地形成。
澳大利亞留學(xué)專家建議,為最大程度實(shí)現(xiàn)留學(xué)目的,中國留學(xué)生需要把自己開放給所在文化以及本地人。
走出家門,熟悉當(dāng)?shù)卣Z言和文化
語言是很多中國留學(xué)生向外來文化封閉自己的原因。很多留學(xué)生初到國外時,會擔(dān)心語言表達(dá)不正確而把自己憋在宿舍里,每天沉溺于網(wǎng)絡(luò),熱衷于與國內(nèi)的朋友聯(lián)系以消除孤獨(dú),從而浪費(fèi)了跟外界學(xué)習(xí)語言以及快速提高外語水平的好機(jī)會。
適當(dāng)時候要經(jīng)常出去走走。走在街道上,看看各色建筑和商店,這也是對所在地文化的一種了解。同時,商店的招牌、菜單等都是方便的學(xué)習(xí)工具。同樣,買東西時,不了解地道說法的時候,可以在別人買的時候在旁邊看著,然后對對話進(jìn)行模仿。了解當(dāng)?shù)厝说恼f話習(xí)慣,從細(xì)節(jié)處改進(jìn),不久,就會有本質(zhì)上的提高。
絕大部分學(xué)生出國前都是通過課本來學(xué)習(xí)語言的。而課本內(nèi)容與實(shí)際生活用語間還存在差異,這就需要海外學(xué)子通過多走、多看、多想來完成書面用語和生活用語之間的轉(zhuǎn)變。
澳大利亞留學(xué)專家表示,用自己在悉尼大學(xué)的留學(xué)經(jīng)驗告訴大學(xué),只有增加對所在地文化的了解,只有增加自己對語言的自信,才有可能更愿意跟外國人交朋友。
多交外國朋友
當(dāng)生活漸入正軌時,每個人就應(yīng)該嘗試著走出固有的圈子,多交外國朋友。通過與外國朋友的見面聊天、一起游玩等,也會反過來增加對這個國家的了解和提高口語表達(dá)能力。
有不少中國留學(xué)生發(fā)現(xiàn),很多中國學(xué)生不愿意參與太多非華人組織的活動,不喜歡融入非華人的社交圈,主要是覺得與西方同學(xué)考慮問題的方式不太一樣。但這個態(tài)度是非常不對的。
為了避免這種情況的發(fā)生,與外國朋友見面之前就想好要說的話題,然后自己對著自己講一遍。有了準(zhǔn)備后,見面時就不會因為擔(dān)心說得不對而不敢開口。
另外,作為留學(xué)生,可以通過朋友之間互相介紹或參加學(xué)校社團(tuán)活動等方法來認(rèn)識外國朋友;蛘,可以在學(xué)校的論壇上發(fā)帖子,尋找對中國文化或漢語感興趣的外國朋友來解決這個問題。
走出固有的圈子,邁出與外國朋友交流的第一步,在文化碰撞過程中,既提高了自己的語言能力,也融入了所在國的文化。
有留學(xué)生認(rèn)為,中國學(xué)生走出自己的圈子同時也是自我成長的過程,并認(rèn)為留學(xué)生出國后會在心態(tài)方面經(jīng)歷三個階段,包括探索期、迷茫期和平衡期。第一個階段很新鮮,很興奮,但之后就進(jìn)入一個迷茫期,意識到不同的價值觀、世界觀體系的存在,并與原有的體系發(fā)生了沖突,在此過程中,很多留學(xué)生將自己局限于中國人的圈子。
迷茫期是最痛苦的,而走不出自己圈子的中國留學(xué)生,就不太能接受西方的觀念,從而又導(dǎo)致惡性循環(huán)。
澳大利亞留學(xué)專家還重點(diǎn)指出,不是所有的留學(xué)生都能走出迷茫期,而這將對其造成很不好的影響。成功走出迷茫期并進(jìn)入平衡期的留學(xué)生基本就找到了自己的位置,能很好地協(xié)調(diào)自己和他者文化中的價值觀和世界觀。
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